|
Самостоятельная работа к теме 1.2 «Техносфера современной школы». Ребят необходимо учить чувствовать, понимать, ценить и, что самое главное, творить красоту. Нужно делать все, чтобы само помещение школы, её территория были притягательными, в чемто волшебными
Самостоятельная работа к теме 1.2 «Техносфера современной школы»
№ п/п
|
Объект техносферы
|
Целевые изменения
|
Обоснование необходимости изменений
|
Имеющиеся ресурсы
|
Привлечение дополнительных ресурсов
|
Планируемый (ожидаемый) результат
|
1
|
Школьный двор
|
Создание современного дизайна и эстетической комфортности школьной территории – благоустройство школьного двора
|
Ребят необходимо учить чувствовать, понимать, ценить и, что самое главное, творить красоту. Нужно делать все, чтобы само помещение школы, её территория были притягательными, в чем-то волшебными. В школе и вокруг нее на воспитание ученика должен работать каждый квадратный метр.
|
школьный двор
|
Составление сметы
|
Благоустройство школьной территории необходимо как для создания привлекательного внешнего вида, так и для поддержания репутации образовательного учреждения.
|
2
|
Учебные кабинеты
|
Оборудование классов, отвечающим условиям внедрения обновленных ФГОС
|
Каждый кабинет в школе является основной составляющей образовательного пространства, которая расширяет информационное поле образовательной среды, являясь центром урочной и внеурочной деятельности по предмету. От того, насколько хорошо оборудован кабинет, во многом зависит эффективность преподавательской деятельности
|
Помещения под учебные кабинеты
|
Субвенция
|
Повышение интереса к предмету, активизация познавательной деятельности, развитие стремления к самосовершенствованию, создание условия для формирования личности обучающихся
|
3
|
Школьная медиатека
|
Повышение эффективности работы школьной библиотеки и информационной грамотности учащихся и преподавателей
|
Сбор информации, накопление знаний, обмен и использование их – эти направления деятельности упрощают и обогащают учебно-воспитательный и социальный процесс школы. Главным критерием оценки качества обучения в наше время должно быть не количество приобретенных знаний, а умение самих учащихся добывать нужные ему знания. Эти широчайшие возможности и сможет предоставить школьная медиатека.
|
Школьная библиотека
|
Субвенция
|
Совершенствование медиацентра с открытым доступом к книжным изданиям и электронным образовательным ресурсам
| |
|
|
Скачать 14.28 Kb.