Главная страница
Навигация по странице:

  • ГЛАВА 1. СТАНОВЛЕНИЕ ПОЛКОВОДЧЕСКОГО ТАЛАНТА СУВОРОВА

  • ГЛАВА 2. ВЕЛИКИЕ ПОБЕДЫ СУВОРОВА

  • ГЛАВА 3. НАУКА ПОБЕЖДАТЬ АЛЕКСАНДРА ВАСИЛЬЕВИЧА СУВОРОВА

  • ЗАКЛЮЧЕНИЕ

  • ГЛАВА 1. СТАНОВЛЕНИЕ ПОЛКОВОДЧЕСКОГО ТАЛАНТА СУВОРОВА 1.1. ДЕТСТВО И ЮНОСТЬ АЛЕКСАНДРА СУВОРОВА

  • 1. 2. ВОЕННАЯ СЛУЖБА И ПЕРВЫЕ СРАЖЕНИЯ

  • ГЛАВА 2. ВЕЛИКИЕ ПОБЕДЫ СУВОРОВА 2.1. УЧАСТИЕ СУВОРОВА В РУССКО-ТУРЕЦКИХ ВОЙНАХ

  • 2.2. ЕВРОПЕЙСКАЯ КОМПАНИЯ И АЛЬПИЙСКИЙ ПЕРЕХОД СУВОРОВА.

  • ГЛАВА 3. НАУКА ПОБЕЖДАТЬ АЛЕКСАНДРА ВАСИЛЬЕВИЧА СУВОРОВА 3.1. ВОЕННЫЕ ПРИНЦИПЫ И ТАКТИКА А.В. СУВОРОВА.

  • 3.2. ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА СУВОРОВА.

  • Счам. Реферат по истории России . Тема_ Александр Васильевич Суворов и. Реферат генералиссимус александр васильевич суворов и его наука побеждать


    Скачать 50.35 Kb.
    НазваниеРеферат генералиссимус александр васильевич суворов и его наука побеждать
    Дата24.04.2023
    Размер50.35 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаРеферат по истории России . Тема_ Александр Васильевич Суворов и.docx
    ТипРеферат
    #1086945

    РЕФЕРАТ

    «ГЕНЕРАЛИССИМУС АЛЕКСАНДР ВАСИЛЬЕВИЧ СУВОРОВ И ЕГО НАУКА ПОБЕЖДАТЬ»

    2022

    ОГЛАВЛЕНИЕ

    ВВЕДЕНИЕ………………………………………………….......................................3

    ГЛАВА 1. СТАНОВЛЕНИЕ ПОЛКОВОДЧЕСКОГО ТАЛАНТА СУВОРОВА…..........................................................................................................................4

    1.1 Детство и юность Александра Суворова........................................……………..4

    1.2 Военная служба и первые сражения……………………………………….……4

    ГЛАВА 2. ВЕЛИКИЕ ПОБЕДЫ СУВОРОВА…………………………………...6

    2.1 Участие Суворова в Русско-турецких войнах.…................................................6

    2.2 Европейская компания и альпийский поход Суворова………………………..8

    ГЛАВА 3. НАУКА ПОБЕЖДАТЬ АЛЕКСАНДРА ВАСИЛЬЕВИЧА СУВОРОВА…………………………………………………………………………………10

    3.1 Военные принципы и тактика Суворова……………………………………….10

    3.2 Воспитательная система Суворова…………………………………………….11

    ЗАКЛЮЧЕНИЕ …………………………..............…………………………........13

    ИСТОЧНИКИ…………………………………………………………....................14

    ВВЕДЕНИЕ

    Российский полководец Александр Васильевич Суворов - великий военачальник, не проигравший ни одного сражения. Он обладал всеми воинскими званиями, а высшим из них стал чин генераллисимуса. Был обладателем всех российских орденов своего времени.

    Его сражения и походы вошли в мировую военную науку. Многие из его сражений были беспрецедентными и казались невозможными. А такие сражение как взятие неприступной турецкой крепости Измаил изменило весь ход русско-турецкой войны и внесло значительный вклад в победу России.

    Но несмотря на то, что имя великого полководца известно многим, однако мало кто знает о его военных приёмах и принципах, благодаря которым он одерживал свои победы. А Суворов не проиграл не одного из всех своих 63 сражений, а в 60 битвах он победил противника, превосходящего его числом в 3-4 раза.

    Узнать военные принципы Суворова будет познавательно для всех интересующихся историей и военной тематикой. Изучение его военных принципов и науки побеждать может быть ярким примером для современного поколения и всех защитников отечества.

    ГЛАВА 1. СТАНОВЛЕНИЕ ПОЛКОВОДЧЕСКОГО ТАЛАНТА СУВОРОВА
    1.1. ДЕТСТВО И ЮНОСТЬ АЛЕКСАНДРА СУВОРОВА

    Александр Васильевич Суворов родился (13) 24 ноября 1729 года (по другим сведениям – 1730) в Москве, в семье дворянина. Назван Александром в честь Александра Невского. Детство провёл в отцовском имении в деревне. Его отец был генералом русской армии и строго воспитывал своего сына.

    В детстве Александр Суворов был слабым и болезненным ребенком. Поэтому отец выбрал для юного Александра гражданскую профессию и не стал записывать в полк с младенчества, как тогда было заведено. Но мальчик решил бороться со своими недостатками. Каждый день он встав задолго до рассвета, выходил на улицу и обливался ледяной водой, регулярно занимался гимнастикой, бегал, скакал на лошади. Кроме того, Суворов хорошо учился и с 10 лет много читал.

    Любовь к чтению не покидала его потом во всю жизнь; даже в походах и в дни битв он находил время для того, чтобы читать. Любимыми книгами были рассказы о полководцах и их сражениях. Разложив географические карты, вооружившись карандашом и бумагой, он сам составлял планы сражений, следил за движением войск, делал отметки на картах.

    С детства же развилась в Суворове любовь к простой суровой жизни, которую вел он до самой смерти. В его детской комнате не было ничего лишнего: деревянная кровать с жестким тюфяком, кожаная подушка, большой простой стол и несколько дубовых стульев. Но зато в комнате Суворова было много книг, глобусов, планов сражений и географических карт, во множестве развешанных по стенам, лежащих на полу и на столе. При таких условиях рос и развивался будущий генераллисимус.

    Большое влияние на судьбу Суворова оказал генерал Абрам Ганнибал - друг семьи Суворовых и прадед Александра Пушкина. Заметив, что во время игры в солдатики Александр неплохо разбирается в тактических сложностях манёвра, Ганнибал повлиял на его отца, чтобы тот избрал для сына военную карьеру. Мечте мальчика суждено было сбыться.
    1. 2. ВОЕННАЯ СЛУЖБА И ПЕРВЫЕ СРАЖЕНИЯ

    В 1742 году молодой Суворов в возрасте 13 лет был зачислен рядовым в Семёновский лейб-гвардии полк, и уже в 1748 он получает чин младшего офицера. В Семёновском полку Суворов прослужил шесть с половиной лет. В это время он продолжал своё обучение, как самостоятельно, так и посещая занятия в Сухопутном шляхетском кадетском корпусе, изучил несколько иностранных языков.

    Примечателен один случай из жизни Суворова, относящийся к этому периоду: Будучи в Петергофе в карауле, он стоял на часах у Монплезира. Императрица Елизавета Петровна проходила мимо; Суворов отдал ей честь. Государыня почему-то обратила на него внимание и спросила, как его зовут. Узнав, что он сын Василия Ивановича, который был ей известен, она вынула серебряный рубль и хотела дать молодому Суворову. Он отказался взять, объяснив, что караульный устав запрещает брать часовому деньги. „Молодец“, -- сказала государыня: „знаешь службу“; потрепала его по щеке и пожаловала поцеловать свою руку. „Я положу рубль здесь, на земле“, -- прибавила она: „как сменишься, так возьми“. Крестовик этот Суворов хранил всю свою жизнь.

    Начало боевой деятельности Суворова относится к Семилетней войне 1756-1763 гг. С 1761 Суворов участвовал в Кунерсдорфском сражении и во взятии Берлина  1760 года. А.В. Суворов успешно командовал кавалерийским полком и за отличие в боях был произведен в полковники. В 1762 году Суворов получает чин полковника и удостоился похвалы от многих русских военачальников за хладнокровие и храбрость на полях сражений.

    Когда Суворов после участия в Семилетней войне с пруссами получил в свое распоряжение Суздальский полк, то как руководитель очень ответственно подошел к своим обязанностям. Теперь он смог на практике применить все то, о чем читал в книгах. Он считал, что солдаты в мирное время должны быть не хуже подготовлены, чем в военное. Поэтому он производил обучения полка в мирное время приближенно к военному. Он делал обучение не только днем, но и ночью. Он мог в любое время, в любую погоду заставить полк делать ночные маневры, производить форсированные учебные марши. Солдаты учились перепрыгивать широкие рвы, плавать.

    Весной 1769 года Суворов во главе бригады из трёх полков был направлен в Речь Посполитую, подавлять мятеж. Там Суворов одержал ряд блестящих побед. В одном из сражений 900 суворовских солдат и офицеров застигли врасплох и разгромили пятитысячный отряд, потеряв 80 человек погибшими, против 1 тыс. убитых солдат противника.

    Уже в этих сражениях можно увидеть выдающийся талант Суворова, но вершины своих побед он достигнет на южном театре военных действий с Турцией.

    ГЛАВА 2. ВЕЛИКИЕ ПОБЕДЫ СУВОРОВА
    2.1. УЧАСТИЕ СУВОРОВА В РУССКО-ТУРЕЦКИХ ВОЙНАХ

    Формирование и становление Александра Суворова как полководца происходило во время двух Русско-турецких войн во время правления императрицы Екатерины II. В 1770, став генерал-майором, Суворов участвовал в войне с турками 1768-1774. Благодаря успешным действия против турок под Туртукаем и Козлуджей был произведен в генерал-поручики.

    Следующую русско-турецкую войну (1787–1791) Суворов начал в чине генерал-аншефа победой под Кинбурном (1787). Ему удалось разгромить крупный десант турецкого флота на Кинбурнской косе и расстроить первоначальный военный план противника.

    Последовали блестящие победы под Очаковом (1788), у Фокшан (1789); при Рымнике (1789). Перед Рымникийской битвой командующий войском Габсбургов принц Фридрих, несмотря на то, что был старше в звании генерал-аншефа Суворова, командование передал ему. Под началом русского полководца оказалось 25 тысяч человек (7 тысяч русских, 18 тысяч солдат и офицеров Имперской армии) при 103 орудиях.

    Туркам удалось собрать стотысячную армию, превосходство противника было четырехкратным, но Суворов успокоил австрийского союзника: «Турок все же не столько, чтобы заслонить нам солнце». Суворов, внимательно ознакомившись с данными разведки, и лично изучив расположение войск противника, выявил его слабые стороны и очень быстро составил план действий.

    11  сентября 1789 года войска под командованием Суворова незаметно форсировали реку Рымник и, несмотря на четырёхкратное преимущество турок, атаковали турецкие войска. Суворов командовал армией в 25 тысяч человек. У турок было более 100 тысяч. Сражение при Рымнике завершилось полным разгромом турецкой армии.

    Большой овраг, который располагался у турецкого лагеря, дал некоторое преимущество османам, они успели принять боевой порядок и вступить в бой. Однако русские опрокинули противника и ворвались в лагерь.

    Подкрепление, отправленное великим визирем, не сумело внести перелома в ход битвы. Суворов разгадал замысел противник зайти в тыл и быстро перестроил расположение пехоты.

    Суворов, разузнав, что укрепления лагеря с фланговой стороны не достроены, в атаку отправил конницу, которая с легкостью преодолела препятствие, для турок такой маневр оказался совершенно неожиданным.

    В лагере начался бой, и испуганные турки бросились в бегство. Битва, начавшаяся в восемь утра, закончилась в четыре часа дня, турецкая армия была полностью разгромлена. Великий визирь, проиграв русскому генералу, перебрался через реку Рымник, и чтобы остановить погоню, приказал уничтожить единственную переправу. Потери турок, согласно сообщениям великого визиря, составили свыше 20 тысяч человек убитыми. Для османов битва при Рымнике стала тяжелейшим поражением, а для союзников – блестящей победой.

    Австрийцы после Рымника стали звать Суворова Генерал Вперед, император Иосиф II возвел русского полководца в графское Священной Римской империи достоинство. Российское правительство наградило Суворова сразу несколькими наградами, в том числе титулом графа Рымникского. Эта победа прославила гениального полководца, русское воинство и Россию.

    Следующей великой победой Суворова было взятие турецкой крепости Измаил. Крепость эта считалась неприступной. Для русской стороны захват этой крепости имел большое значение в ходе всей войны. Измаил запирал Дунай от Чёрного моря и имел стратегическое значение. Русские войска дважды подходили и отступали от неприступной твердыни. И тогда главнокомандующим назначается Александр Суворов. Полководец очень основательно подошёл к штурму. Солдаты построили аналог земляного вала и рва Измаила, изготовили 4000 фашин (связки хвороста для засыпания рва), 48 лестниц. Начались ночные тренировки штурма крепости. Войска отрабатывали действия, пока они не были доведены до автоматизма.

    Чтобы избежать напрасных жертв, коменданту и другим военачальникам в Измаиле 7 декабря было послано с требованием капитуляции гарнизона. Комендант гордо ответил: «Скорее луна затмит солнце и Дунай потечет вспять, чем падет Измаил».

    11 декабря 1790 года в 3-00 русские войска окружили крепость и приготовились к штурму стен крепости. 31000 русских предстояло сразиться с 35000 турок и татар.

    Противник оказывал отчаянное сопротивление. Ожесточенный бой внутри крепости продолжался шесть с по­ловиной часов. Он окончился в пользу русских.

    Штурм Измаила стал выдающимся подвигом русских воинов. Их возможности прекрасно понимал А.В. Суворов. В своем рапорте Александр Васильевич отмечал: «Невозможно превознесть довольно похвалою мужество, твердость и храбрость всех чинов и всех войск, в сем деле подвизавшихся». При Измаиле отличился и будущий герой Отечественной войны 1812 года М.И. Кутузов, который был назначен Суворовым комендантом крепости.

    Штурм этой крепости стал одной из самых ярких страниц истории русской армии и ярчайшей страницей в судьбе Александра Суворова. В мировую военную историю это сражение вошло как уникальный пример успешного и быстрого штурма хорошо укрепленной цитадели войском, численность которого уступала численности обороняющихся, да еще и в кратчайшие сроки. А для Оттоманской Порты, которая вела в то время очередную войну с Россией за Северное Причерноморье, падение Измаила стало тяжелейшим ударом, ускорившим начало мирных переговоров между Константинополем и Санкт-Петербургом.

    В 1794 году Суворова, как опытного полководца направляют на усмирение восстания в Польше. Часть Польши восстала против русского правительства. Тем более в ней были сильны революционные настроения. Штурм Праги русскими войсками под командованием Суворова состоялся 4 ноября 1794 года Праги. Стремительный, почти с ходу, штурм города сломил волю польских повстанцев к сопротивлению и привёл к капитуляции Варшаву. Польское восстание 1794 года оказалось подавлено. Генерал-аншеф А. В. Суворов получил за эту победу высший воинский чин фельдмаршала.

    2.2. ЕВРОПЕЙСКАЯ КОМПАНИЯ И АЛЬПИЙСКИЙ ПЕРЕХОД СУВОРОВА.

    Несколько лет спустя, Александр Васильевич Суворов отправляется в Европу на помощь союзникам против армии Наполеона. В начале 1799 г. ему было поручено командование сухопутными союзными русско-австрийскими войсками. В упорном трехдневном сражении 15-17 апреля 1799 г. Суворов разгромил французскую армию при р. Адде.  После этого без боя был захвачен Турин и Милан. 4 июня союзная армия совершила беспримерный марш, преодолев за 36 часов около 80 верст и с ходу начала сражение у р. Треббии, в ходе которого была на голову разбита французская армия под командованием генерала Макдональда. Ещё одна французская армия была разгромлена Суворовым у г. Нови. С падением крепости Мантуи северная Италия окончательно перешла в руки русской армии.  

    Далее последовал тяжелейший переход через Альпы с целью соединиться с корпусом Римского-Корсакого и перенести военные действия на территорию Франции. И Александр Васильевич успешно справился с задачей. Во время этого перехода, измождённые солдаты дали несколько сражений французом, одно из них состоялось 1 октября в Мутенской долине. Когда началась внезапная атака русских, ошеломлённые французы с минуту не предпринимали ничего, потом открыли ружейный огонь. Однако русские войска стремительно приближались к противнику. В Мутенской долине начался всеобщий рукопашный бой. Русские войска наступали настолько яростно, что некоторые батальоны второй линии опередили первую, чтобы добраться до врага. Натиск русских воинов был таков, что французский центр не смог продержатся и получаса – французы начали беспорядочное отступление.

    Натиск русских воинов был таков, что французский центр не смог продержатся и получаса – французы начали беспорядочное отступление. В результате русские потеряли 700 человек убитыми и ранеными. Потери французов составили от 3 000 до 6 000 человек.

    Переход Суворова через Альпы стал беспрецедентным в истории. Никто ни до, ни после Суворова не совершал его в зимнее время. Этот переход, вызвал изумление всей Европы, а на века вошел во все учебники по военному делу.

    Победы союзников были обусловлены, главным образом, высокими морально-боевыми качествами русских войск и выдающимся полководческим искусством Суворова.

    ГЛАВА 3. НАУКА ПОБЕЖДАТЬ АЛЕКСАНДРА ВАСИЛЬЕВИЧА СУВОРОВА
    3.1. ВОЕННЫЕ ПРИНЦИПЫ И ТАКТИКА А.В. СУВОРОВА.

    Для будущих поколений Суворов написал книгу под названием «Наука побеждать», в которой обобщил весь свой опыт, имеющий отношение к военному делу. На страницах «Науки побеждать» Александр Суворов доступным, языком сформулировал основные  принципы достижения успеха. Вот в чём видел условие победы великий полководец:

    1 Принцип, Тщательное изучение местности и расположения войск, или как сам выражался Суворов: глазомер. Суть глазомера заключается в умении правильно оценить ситуацию. Перед каждым сражение Суворов тщательно изучал местность. Находил тайные пути и тропы, более выгодные позиции для своих солдат. Например, именно благодаря этому принципу, найдя более короткие пути, Суворов мог быстро прийти на помощь австрийцам в сражении при Рымнике, а также совершить свой знаменитый поход через Альпы.

    2 Принцип: внезапность. Благодаря глазомеру Суворов мог появиться там, где его не ждал неприятель. Бить противника тем, чего у него нет, «удивить-победить» — вот один из девизов Суворова. Ярким примером этого принципа является переход через Альпы, который никто из противников не мог ожидать. Или битва при Рымнике, где он в кратчайший срок, оказался на поле битвы. «Неприятель поет, гуляет, ждет тебя с чистого поля, а ты из-за гор крутых, из лесов дремучих налети на него, как снег на голову».- говорил Суворов.

    3 Принцип: скорость. Благодаря постоянным тренировкам и тщательной разведке местности, войска Суворова преодолевали расстояния, которые были не под силу другим военачальникам. И могли действовать в любой ситуации, будь это штурм крепости или переход в горах. Быстрота и внезапность заменяют число» - считал великий генераллисимус. Кроме того Суворов первый организовал полевую кухню. Что также значительно экономило время. На привалах солдат ждала горячая и сытная еда, и им не приходилось искать пропитание самостоятельно.

    4 Принцип: натиск. Суть этого принципа заключается в том, что Суворов всегда имел резервные войска. И таким образом натиск атакующих солдат не ослабевал, но усиливался благодаря резерву. При наступлении Суворов и его солдаты проявляли несгибаемую волю и упорство. Даже обладая войсками в 10 раз меньшими по численному составу, чем у противника, он все равно проводил наступательные действия и неизменно завершал их поражением противника. Во все своих сражениях, будь то сражения в Альпах, взятие Измаила и другие, Суворов действовал быстро и решительно, не позволяя неприятелю собраться с силами. Но благодаря скорости, натиску, внезапности и глазомеру всегда одерживал победы.
    3.2. ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА СУВОРОВА.

    Суворов большое значение уделял тренировкам солдат. Главной задачей полководец считал подготовить солдат к слаженным действиям в бою. Для этого он требует постоянное повторение одних и тех же манёвров и действий. «Тяжело в ученье - легко в бою» «Ученье – свет, не ученье – тьма»- так наставлял Суворов солдат.

    Суворовские солдаты не сомневались, что для них нет непреодолимых задач. Только после усердных тренировок последовал штурм Измаила, и была достигнута победа, а крепость эта в то время считалась неприступной.

    Так же полководец требовал беспрекословной исполнительности и твердой дисциплины, для того, что войско было как единый военный организм.

    Суворов мог потребовать от своих воинов большого физического и морального напряжения, но они не боялись ни трудностей, ни  опасностей, потому, что воины были подготовлены на учениях и тренировках. «Ров не глубок, вал не высок!»- говорил Суворов свои солдатам. Высокая профессиональная выучка добавляла суворовским солдатам уверенности в своей непобедимости.

    Необходимо также сказать о высоком моральном духе у солдат Суворова. Патриотизм А.В. Суворова был основан на идее службы отечеству, глубокой вере в высокие боевые способности русского воина, "в свете храбрее россиянина нигде нет"-говорил Суворов. Он глубоко верил в военный талант своих подчинённых и учеников (М. И. Кутузова, П. И. Багратиона, М. И. Платова, М. А. Милорадовича и др.). А.В.Суворов проявлял гуманное отношение к мирному населению и пленным. "Не меньше оружия поражать противника человеколюбием"-наставлял он своих солдат, сурово преследовал мародёрство. Во времена, когда к солдату было принято относиться с пренебрежением, Суворов себя с гордостью называл солдатом, и говорил о том, что солдат для отечества превыше всего.

    «Доброе имя есть принадлежность каждого честного человека; но я заключал доброе имя моё в славе моего Отечества, и все деяния мои клонились к его благоденствию. Я забывал себя там, где надлежало мыслить пользе общей».- утверждал Александр Васильевич Суворов.

    Нравственному воспитанию личного состава Суворов уделял не меньше внимания, чем профессиональному военному делу. Высокий моральный дух всегда отличал суворовскую армию. За проступки, позорящие честь русского солдата и офицера Суворов, в целом не слишком суровый в наказаниях карал очень строго. Известен случай, когда в ходе итальянской кампании два офицера русской армии обокрали раненого французского генерала, находящегося в плену. Суворов приказал их обоих разжаловать в солдаты и прогнать сквозь строй.

    После побед над французами Суворова прославляли по всей Европе. Его знали и выказывали почести как простолюдины, так и Императоры. Очень любили его и простые солдаты, они всецело были преданы своему вождю – Суворову.

    Александр Васильевич всегда уделял особое внимание солдатам: следил за тем, что бы для бойцов было вдоволь провианта, что бы солдаты были хорошо одеты и обуты. Суворов мог разделять трапезу вместе с подчиненными: он никогда не чурался общения с простым военнослужащими.

    В нем сочетались такие качества как храбрость, честность и простота в общении, которой не хватало солдатом во время службы. Простота обращения Суворова, как с солдатами, так и с офицерами, просто удивительна. К князю Багратиону он обращался «Петра», или «князь Петра», к старому ветерану - «Платоныч». Почти всех своих ветеранов он знал по имени и всегда использовал любую возможность для того, чтобы лично к ним обратиться и подбодрить, вспоминая их заслуги во время прошлых военных компаний.

    Примеров проявления солдатской любви к своему полководцу очень много. Вот некоторые из них: солдаты называли Суворова «отец родной», во время походов, особенно это проявилось среди альпийских снегов, проявляли о нем заботу: запрещали идти пешком. Когда Александр Васильевич покидал армию, солдаты в строю не могли сдержать слез.

    Полководческая деятельность Суворова оставила глубокий след в истории русской армии. Преданность Родине, вера в творческие силы русских людей и в их способность преодолевать любые препятствия – это то, что положено в основу русских воинских традиций и описано великим русским полководцем Александром Васильевичем Суворовым в «Науке побеждать».
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ

    Полководческая деятельность Суворова оставила глубокий след в истории русской армии. Более 50 лет своей жизни Александр Суворов посвятил военной деятельности, участвовал в семи войнах, не зная поражений, провёл 63 сражения. Но помимо этого Суворов вошел в историю как мудрый военный теоретик.

    На идеях А.В. Суворова, изложенных им в книге «Наука побеждать», вырос целый ряд русских военачальников: М.И. Кутузов, П.И. Багратион и др.

    Его принципы воинского обучения и воспитания останутся на века в русской истории и военной науке. Ниже приведены некоторые его афоризмы, которые отражают всю суть его военных принципов:

    – Тяжело в ученье - легко в бою, ученье свет- не ученье тьма.

    – Одна минута решает исход баталии; один час успех кампании; один день судьбу империи.

    – Не таскайте за собой больших обозов, главное быстрота и натиск, ваш хлеб – в обозе и ранцах врагов.

    – Деньги дороги, жизнь человеческая ещё дороже, а время дороже всего.

    – Стреляй редко, да метко, штыком коли крепко. Пуля дура, штык молодец.

    – Непрестанное изощрение глазомера сделает тебя великим полководцем

    – Беспрерывное изучение врага сделает тебя великим полководцем.

    – Никогда не презирайте вашего неприятеля, каков бы он ни был, и хорошо узнавайте его оружие, его образ действовать и сражаться. Знай в чем его сила и в чем слабость врага.

    – Я заключал доброе мое имя во славе моего Отечества, и все успехи относил к его благодеянию.

    – Горжусь, что я русский!.. Потомство мое прошу брать пример… до издыхания быть верным Отечеству.

    Эти заветы Суворова стали девизом для многих поколений русских людей. А своими блестящими победами великий генераллисимус дал удивительные и неповторимые примеры, подтверждающие правоту своей Науки побеждать.

    ИСТОЧНИКИ

    1.Федеральный портал истории России,

    2. Русская историческая библиотека

    3. Портал образования https://portalobrazovaniya.ru,

    4.Сайт «История России» https://istoriarusi.ru/.


    написать администратору сайта