памятка для учителя формирование читательской грамотности. Памятка для учителя _ Рекомендации учителю для формирования чита. Рекомендации учителю по формированию читательской грамотности школьников
 Скачать 15.12 Kb.
|
|
Рекомендации учителю по формированию читательской грамотности школьников Прописать планируемые результаты и всевозможные риски при анализе текста. Текст должен соответствовать возрасту детей. При составлении заданий учитывать индивидуальные особенности детей. Составлять задания на базовый и повышенный уровень заданий. Начиная с первого класса, формировать навык неоднократного обращения к тексту при выполнении заданий. (Не менее 7 раз) При первичном знакомстве с текстом важно эмоциональное прочтение учителем или использование аудио. ( Литературный текст) Использовать разные типы заданий. Работать над формированием всех групп читательских умений. Использовать различные приемы работы с текстами. Работать со сплошными и несплошными текстами. |