Календарный план. КАЛЕНДАРНЫЙ план восп раб нач.кл.. Республики мордовия
 Скачать 37.63 Kb.
|
|
МБОУ «КРАСНОПОЛЬСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА » ТОРБЕЕВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА РЕСПУБЛИКИ МОРДОВИЯ «Утверждаю» Директор школы: _________ М.И.Сайгашов «_____»____________2021г План воспитательной работы классного руководителя 1 и 3 классов на 2021-2022 учебный год Составил. Классный руководитель Аниськова Елена Яковлевна Анализ воспитательной работы за 2020-2021 учебный год. Цели и задачи воспитательной работы в данном учебном году были направлены на создание условий для оптимального развития учащихся, формирование детского коллектива, воспитание духовно-нравственного направления, формирование гражданско-патриотического сознания у учащихся, законопослушного поведения, нравственности, здорового образа жизни и развитии эстетических чувств. Для решения поставленных задач были запланированы и проведены соответствующие мероприятия, классные часы, беседы с родителями, ежедневный контроль за поведением детей, была создана комфортная обстановка, способствующая развитию познавательной активности, уважительного отношения к сверстникам и взрослым. В ходе воспитательной работы раскрывались творческие таланты детей, их интеллектуальные и физические способности. Основным направлением воспитательной работы прошедшего года было формирование дружного детского коллектива. Хотя работа по сплочению коллектива – задача не одного года, работа будет продолжена в новом учебном году. За год класс принимал участие во многих общешкольных, районных мероприятиях. Одним из основных направлений в формировании личности и коллектива является работа над культурой поведения, дисциплиной. Навыки взаимоотношений между людьми, культура поведения в общественных местах формировались во время проведения классных часов и бесед: «Умеем ли мы общаться?», «Наш класс на перемене»; «Мои права и обязанности»,,, В течении года велась работа по формированию нравственных качеств. Ребята учились быть добрыми, милосердными, толерантными, дружными. Учились отличать плохие поступки от хороших во время бесед «Без друзей меня чуть- чуть», «Добро красит человека» « Как лучше поступить»… Формирование здорового образа жизни, сохранение и укрепление здоровья учащихся являются одной из важнейших задач. Ежедневно в течении года проводились на уроках - физминутки, связанные с укреплением зрения, снятия физической усталости. Были проведены мероприятия «Режим школьника- залог успеха», «Если хочешь быть здоровым- закаляйся!». «Правильное питание». «Спорт и здоровье».Важность данного направления требует продолжения. Воспитание школьников в духе уважения к традициям, истории родного края, гражданско-патриотическое воспитание - одно из приоритетных направлений воспитания подрастающего поколения. Информационные часы «Что такое гражданство?», «Знаешь ли ты закон?», «Я- гражданин» знакомили учащихся с Конституцией РФ. « День народного единств», «Школа толерантности, школа дружбы: единство разных народов», «День Конституции», мероприятие, посвященное дню полного освобождения Ленинграда от фашисткой блокады., утренник посвященный Дню защитника отечества. Работа с родителями проводилась с целью: привлечь родителей к воспитательному процессу, стать активными участниками воспитательного процесса. В основу работы были положены принципы сотрудничества родителей и классного руководителя, школы; ответственности родителей и классного руководителя за результаты воспитания детей; взаимного доверия. Родителями была оказана посильная помощь в благоустройстве класса. Цель воспитательной работы на 2021-2022 уч. г. 1.Воспитание и развитие свободной жизнелюбивой талантливой духовно-нравственной личности, обогащенной научными знаниями о природе и человеке, готовой к созидательной творческой деятельности и нравственному поведению. 2.Сплочение детского коллектива. Развитие социальных умений функционирования коллектива в обществе. 3.Воспитание чувств, формирование нравственных отношений. 4.Создание благоприятных условий для самоутверждения, самовыражения, самореализации каждого члена коллектива. 5.Сохранение и укрепления здоровья детей. 6.Воспитание патриотизма. Задачи: 1.Сплочение детского коллектива. Развитие социальных умений функционирования коллектива в обществе. 2.Воспитание чувств, формирование нравственных отношений. 3.Создание благоприятных условий для самоутверждения, самовыражения, самореализации каждого члена коллектива. 4.Сохранение и укрепления здоровья детей. 5.Воспитание патриотизма. 6.Организация интеллектуально-познавательной деятельности учащихся, формирование эмоционально-положительного отношения к учебе, знаниям, деятельности. Циклограмма воспитательной работы классного руководителя Ежедневно: Работа с опаздывающими и выяснение причин отсутствия учащихся. Организация питания учащихся. Организация дежурства в учебных кабинетах. Индивидуальная работа с учащимися. Еженедельно: Проверка дневников учащихся. Проведение мероприятий в классе (по плану). Работа с родителями (по ситуации). Работа с учителями-предметниками (по ситуации). Встреча с медсестрой по справкам о болезни учащихся. Психолого-педагогическая характеристика классного коллектива: 1.Классы: 2,4 количество учащихся 5 2. Состав класса по полу: девочки -0, мальчики- 5 3. Национальный состав: Русские -5 4.Учащиеся с ослабленным здоровьем- нет 5.Характеристика класса. Во 2 классе 3 человека, все 3 мальчика. В 4 классе 2человека, все 2 мальчика. Все обучающиеся обеспечены учебниками и необходимыми школьными принадлежностями. Дети подвижны, импульсивны, жизнерадостны.; любят подвижные игры, спортивные соревнования, принимают активное участие в подготовке и проведении праздников как внутри класса , так и в стенах школы.; дети с удовольствием поют , ти читают стихи. Основная задача - формирование коллектива. Дети активны, хотят дежурить, любят подвижные игры. У большинства детей сложились дружеские отношения с одноклассниками. Дети доброжелательно относятся друг к другу. В основном учащиеся по характеру спокойные, уравновешенные, воспитанные. Значительная часть учащихся активно включилась в учебную деятельность, проявляют прилежание, внимательность, активно работают на уроках, с интересом относятся к учебе. Информационно-статистические данные о семьях. Неблагополучные семьи: семья Сайгина Матвея Неполные (родители в разводе, матери-одиночки) Семья Сайгина Матвея(Сайгина А.П.- мать-одиночка); семья Аргузова Никиты (Аргузова Т.Н. - мать-одиночка) Неполные (дети полусироты) -нет Многодетные : семья Рыжова Дениса Малообеспеченные : семья Аргузова Никиты, семья Журбина Артёма, семья Рыжова Дениса, семья Сайгина Матвея. Семья, где один из родителей или оба не имеет работы: семья Журбина Артёма, семья Сайгина Матвея, семья Рыжова Дениса Семья, где родители работают за пределами района (кто и где)- нет Семья, члены которых имеют судимость- нет Семья, где дети испытывают жестокое обращение- нет С одним ребенком :семья Егорова Романа, семья Аргузова Никиты, семья Сайгина Матвея Опекаемые: - нет Семья, где родители имеют инвалидность (кто и группа)- нет Дети, «группы риска» - нет Дети, состоят на учете в ИДН (причина, дата постановки) - нет Занятость учащихся
Тема самообразования на 2021 -2022 уч. год: «Учет индивидуальных особенностей обучающихся при организации учебного процесса и внеурочной деятельности» КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ МБОУ «Краснопольская ООШ» на 2021-2022 учебный год .
СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ И МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧАЩИХСЯ ____ КЛАССА ТСОШ №3
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||