Главная страница
Навигация по странице:

  • 2.Анкетирование для родителей «Принципы воспитания детей»

  • Варианты ответов: А – могу и всегда так поступаю – 3 балла.Б – могу, но не всегда так поступаю – 2 балла.В – не могу – 1 балл.От 30 до 39 баллов

  • От 16 до 30 баллов

  • Практикум для родителей.

  • Разбор различных житейских ситуаций.

  • Родительское собрание «Каково на дому, таково и самому». родительское собрание в 8 классе. Родительское собрание Каково на дому, таково и самому


    Скачать 21.6 Kb.
    НазваниеРодительское собрание Каково на дому, таково и самому
    АнкорРодительское собрание «Каково на дому, таково и самому
    Дата15.05.2022
    Размер21.6 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлародительское собрание в 8 классе.docx
    ТипДокументы
    #529900

    Родительское собрание

    «Каково на дому, таково и самому»


    1. Вступительное слово классного руководителя.

    «Если ты хочешь изменить государство, начни с провинции. Если ты хочешь изменить провинции, начни с районов. Если ты хочешь изменить районы, начни с городов. Если ты хочешь изменить города, начни с улиц. Если ты хочешь изменить улицы, начни с домов. Если ты хочешь изменить дома, начни с семьи. Если ты хочешь изменить семью, начни с себя», - так говорил великий Конфуций.
    Что такое семья?

    Как появилось слово «семья»?
    Когда-то о нём не слыхала земля.
    Но Еве сказал перед свадьбой Адам:
    Сейчас я тебе семь вопросов задам:
    Кто деток родит мне, богиня моя?
    И Ева тихонько ответила «я»
    Кто платье сошьёт, постирает бельё,
    Меня приласкает, украсит жильё?
    Ответь на вопрос подруга моя?
    -«Я,я,я,»-Ева молвила –«я»
    Сказала она знаменитых семь «я»
    Итак на земле появилась семья.

    2.Анкетирование для родителей «Принципы воспитания детей»

    Можете ли вы:

    1.  В любой момент оставить все свои дела и заняться ребенком?

    2.Посоветоваться с ребенком, несмотря на его возраст?

    3.  Признаться ребенку в ошибке, совершенной по отношению к нему?

    4.Извиниться перед ребенком в случае, если вы были не правы?

    5.Овладеть собой и сохранить самообладание, даже если поступок ребенка вывел вас из себя?

    6.Поставить себя на место ребенка?

    7.  Поверить хотя бы на минутку, что вы добрая фея или прекрасный принц?

    8.Рассказать ребенку поучительный случай из детства, представляющий вас в невыгодном свете?

    9.Всегда воздерживаться от слов и выражений, которые могут ранить ребенка?

    10.Пообещать ребенку исполнить его желание за хорошее поведение?

    11.Выделить ребенку один день, когда он может делать, что желает, и вести себя как хочет, а вы при этом ни во что не вмешиваетесь?

    12.Не прореагировать, если ваш ребенок ударил, толкнул или незаслуженно обидел другого ребенка?

    13.Устоять против слез, капризов, просьб, если известно, что это прихоть?

    Варианты ответов:

    А – могу и всегда так поступаю – 3 балла.

    Б – могу, но не всегда так поступаю – 2 балла.

    В – не могу – 1 балл.

    От 30 до 39 баллов – вы придерживаетесь правильных принципов воспитания.

    От 16 до 30 баллов. Ваш метод воспитания – кнут и пряник.

    Менее 16 баллов – у вас нет педагогических навыков и желания воспитывать ребенка.

    1. Практикум для родителей.

    Родителям предлагается ответить на вопросы анкеты «Знаете ли вы своих детей», вопросы которых были использованы ранее в анкете для учащихся «Это я».

    Анкета «Знаете ли вы своих детей?»

    • Любимый цвет вашего ребёнка?

    • Любимый праздник?

    • Сколько лет вашему ребёнку?

    • К какому знаку Зодиака относится?

    • Сколько денег вы даёте на карманные расхоы?

    • Какой стиль одежды предпочитает ваш ребёнок?

    • Сколько у него друзей?

    • Любимая группа или солист?

    • Пишет ли он стихи?

    • Ведёт ли он дневник?

    Предлагается сравнить родителям ответы с ответами детей и прокоментировать, наскользнают своих детей.


    1. Разбор различных житейских ситуаций.

    Ситуация 1.

    Мальчик поздно возвращается домой. Родители, заждавшись, налетают на него с упреками и криками, не давая ему высказаться. Мальчик уходит спать, так и не объяснив ничего родителям. Позже раздается телефонный звонок и родители узнают, что их ребенок задержался по очень уважительной причине.

    В чем сложность данной ситуации?

    Ситуация 2.

    Девочка приходит домой с мыслью, что сейчас она расскажет все свои новости приехавшей из командировки матери. Но как только девочка входит в дом, мама быстро спрашивает об оценках, ругает за неряшливый вид и отправляет делать уроки, ссылаясь на свою усталость. Огорченная девочка уходит в свою комнату.

    • В чем сложность этой ситуации?

    Ситуация 3.

    Девочка обращается к матери с вопросами, которые ее интересуют. Мать, хотя и не отказывается отвечать на них, но постоянно поглядывает в интересную книжку, которую читала до прихода дочери. Не вникая в проблемы дочери, считая их надуманными, мама отправляет девочку играть с младшей сестрой, хотя у девочки проблемы со сверстниками.

    Любовь и справедливость - вот что надо нашим детям постоянно! Тогда будет ребенку дома комфортно и спокойно, и он состоится как личность.

    «Счастлив тот, кто счастлив у себя дома» - так говорил великий Л.Н.Толстой.

    Желаю Вам удачи в воспитании детей!
    Анкета для учащихся «Это я».

    • Мой любимый цвет...

    • Мой любимый праздник...

    • Мне ....... лет

    • Мой знак Зодиака...

    • На карманные расходы мне дают.... денег

    • Я предпочитаю ... стиль одежды

    • У меня ... друзей

    • Моя любимая группа или солист...

    • Я пишу стихи (Да.Нет)

    • Я веду дневник (Нет. Да).


    написать администратору сайта