характеристика. Характеристика Роот. Роот Сергея Вадимович, 05. 01. 2014 года рождения
 Скачать 20.41 Kb.
|
|
Педагогическая характеристика на учащегося 1 «в» класса ГОУ ТО «ТОЦО» г. Тулы Роот Сергея Вадимович, 05.01.2014 года рождения, проживающего по адресу: Тульская обл., г. Тула, ул.Вильямса , д.16, кв 44 Роот Сергей Вадимович обучается в ГОУ ТО «ТОЦО» с 1сентября 2021 года. Ранее обучался в ГДОУ «Тульский детский сад для детей с ограниченными возможностями». Ребёнок инвалид по слуху. Обучается по адаптированной основной общеобразовательной программе начального общего образования для глухих учащихся имеющих помимо глухоты нарушение интеллектуальной сферы (вариант 1.3.) Владеет навыками самообслуживания, ориентируется в школе. Дактильную азбуку не усвоил, в общении использует естественные жесты. Общая моторика развита на низком уровне, движения не точные. Координация движений нарушена. Ведущая рука – правая. Пассивный и активный словарь отсутствует. Самостоятельная речь отсутствует. Постановка звуков затруднена. Словесные инструкции не понимает, нуждается в постоянном использовании жестов. Наблюдается низкая активность внимания. Преобладает непроизвольное внимание. Зрительно-пространственная ориентировка отсутствует. Плохо ориентируется на тетрадном листе. Не знает названия чисел в пределах пяти. Счёт чисел в пределах пяти усваивает удовлетворительно. На уроках быстро утомляется. Уровень самостоятельной учебной деятельности – низкий, на уроках требует постоянного контроля со стороны учителя. Познавательные интересы в учебной сфере не сформированы. Ребенок проявляет интерес к счетным действиям на уроке математики. На уроках развития речи и чтения Серёжа не активен, задания выполняет только под контролем учителя. Если не получает от учителя одобрения или помощи, сразу же теряет интерес и отказывается от выполнения письменных заданий. В свободное время от занятий ребенок вспыльчив, проявляет агрессию в ответ на действия других обучающихся (может ударить, укусить). Ребенок проживает в неполной семье. Микроклимат в семье благоприятный, ведут здоровый образ жизни. Ребёнок ухоженный, опрятный, хорошо одет. Серёжа в школе интернате не ночует, родители забирают мальчика вечером домой. Родители принимают активное участие в обучении и воспитании Серёжи, стараются выполнять все задания и рекомендации педагогов, закрепляют навыки, полученные в школе во время домашних занятий. 17 декабря 2021 г. Зам. Директора по УВР ГОУ ТО «ТОЦО»______________________/О.Н. Жукова / Классный руководитель ___________________________/Ж.В. Дрожжина / Характеристика на учащегося 1 «в» класса ГОУ ТО «ТОЦО» г. Тулы Роот Сергея Вадимовича. Роот Сергей учится в первом классе. Наше знакомство с ним состоялось первого сентября. С ребятами со своего класса сложились отношения, с некоторыми дружелюбные, с некоторыми не очень. После уроков Серёжа приходит в групповую комнату, где находятся дети из другой группы. Целый день он вынужден контактировать с ними. Вот здесь и начинаются проблемы. Ребёнок устаёт после уроков, что находит отражение в его поступках. Становится раздражительным, вспыльчивым. Некоторые ребята уступают ему, так как боятся. А некоторые дети, своими поступками, не зная того, провоцируют его. Тогда Серёжа впадает в ярость, крушит мебель в игровой комнате, бьёт стены. После сна (не всегда хочет спать), становится тихим и спокойным. Замечаю, что после сна он к детям становится более лояльным, внимательным. Когда ребёнок уставший, он толкает и бьёт детей, плюёт на них, прячет и ломает их вещи. Вспышки агрессии у Серёжи почти всегда, от этого страдают и дети, и мы, воспитатели. Веду дневник, куда записываю, как ребёнок вёл себя в течение дня. Каждый раз мама знакомится с записями и расписывается. Когда Серёжа находится в групповой комнате, он пытается лидировать над ребятами, расстраивается, когда дети не идут на контакт. Ребёнок находится целый день в школе, оттого устаёт и совершает плохие поступки. 20 декабря 2021 г. Зам. Директора по ВР ГОУ ТО «ТОЦО»______________________/Т.В. Евсикова / Воспитатель___________________________/Л.С.Катарага / |