Главная страница
Навигация по странице:

  • ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ №1 по дисциплине «Технологии коммуникации»

  • ФИО студента Савельева Екатерина Александровна Направление подготовки

  • Группа РСО-Б-2-Д-2021-1 Москва 2021 Оглавление

  • Б) Характеристика сельской жизни и жизни в мегаполисе. Заключение Список используемой литературы

  • Основная часть

  • Сравнение пространств (зон) жителя мегаполиса и жителя сельской местности.. пз1_савельева_технологии_коммуникации. Российский государственный социальный университет практическое задание 1 по дисциплине Технологии коммуникации


    Скачать 59.1 Kb.
    НазваниеРоссийский государственный социальный университет практическое задание 1 по дисциплине Технологии коммуникации
    АнкорСравнение пространств (зон) жителя мегаполиса и жителя сельской местности
    Дата25.12.2021
    Размер59.1 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлапз1_савельева_технологии_коммуникации.docx
    ТипДокументы
    #318069







    Российский государственный социальный университет





    ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ №1

    по дисциплине «Технологии коммуникации»
    Сравнение пространств (зон) жителя мегаполиса и жителя сельской местности.


    ФИО студента

    Савельева Екатерина Александровна

    Направление подготовки

    Реклама и связи с общественностью

    Группа

    РСО-Б-2-Д-2021-1


    Москва 2021

    Оглавление



    1. Введение

    2. Основная часть


    А) Понятия «быт», «село», «уклад сельской жизни», «город», «уклад городской жизни».
    Б) Характеристика сельской жизни и жизни в мегаполисе.


    1. Заключение

    2. Список используемой литературы


    Введение


    Городской, деревенский…
    В своей жизни мы часто слышали и употребляли эти слова, абсолютно не задумываясь над их смыслом. Слова эти – антонимы, которые мы, кажется, уже усвоили давным-давно, в детстве. Если мы точно и основательно знаем что такое “смысл” этих слов (что это значит?), то можем ли мы сказать, в чем состоит разница между жителями этих двух “населенных пунктов”?
    Как правило, понимание того, чем отличается городской образ жизни от сельского, основывается на нескольких стереотипах, которые не являются исчерпывающими и определяющими. Мы скоро закончим школу и перед нами откроется самостоятельный мир, мир в котором мы сами будем выбирать себе место «под солнцем».
    И как же быть с тем, чтобы выбрать место для проживания в городе или селе? Чтобы понять это, я решила поставить перед собой следующие задачи.

    Ознакомится с понятиями: "быт", "село", "уклад сельской жизни",

    "В городе", "в укладе городской жизни". Ознакомиться с характеристикой городской и сельской социокультурной среды. 

    Основная часть


    А) Быт — обычный уклад жизни человека, в котором он удовлетворяет свои физиологические потребности. Он состоит из множества предметов быта (вещей) и взаимосвязи (поведения) человека с ними, например дома и одежды, приготовления пищи и других способов обеспечения себя необходимыми для жизни материальными ценностями. Источник: википедия.

    Б) Быт —  жизнь человека включает в себя удовлетворение духовных и материальных потребностей в еде.

    Одежда для защиты от неблагоприятного воздействия окружающей местности (одежда, обувь и др), жилье, поддержание физического здоровья, сохранение и продолжение рода. Источник: kartaslov.ru
    В) Быт - это уклад жизни в целом, напрямую связанный с ним.

    Воспроизводством как самого человека, так и общества в целом, с помощью людей. Удовлетворение материальных и духовных потребностей людей.

    Источник: словарь С.И.Ожегова
    СЕЛО Бытовое положение крестьян ухудшилось в результате проводимой аграрной политики 90-х годов и последующего кризиса.

    Это произошло в результате распада интеллектуальной среды деревни. Пришло отчуждение. Человека деревни от труда и его результатов, которые, в свою очередь, не могли не отразиться на его благосостоянии.

    Отразится на экономической и социальной эффективности сельского.

    И это не только сельское хозяйство, но и промышленность, и сфера услуг. По-прежнему неясны и преобразования, которые были проведены на территории России после 1991 года. 
    ·Информационная изолированность. В сельской местности слабо развита или

    почти не развиты средства коммуникации. Большинство сельских жителей не

    имеют телефона, не выписывают журналы и федеральные газеты, многие

    компьютер и факс видели только по телевизору, про Интернет - знают только

    название. Основным источником информации служат центральные

    общефедеральные каналы телевидения (ОРТ и РТР).
    ·Значительное ограничение свободы передвижения. Хрестоматийная для

    России проблема - плохие дороги – особенно эта проблема актуальна для жителей сельской местности

    . Поэтому многие женщины, проживающие за городом вынуждены жить

    натуральным хозяйством и полагаться исключительно на себя.
    ·Социальная незащищенность и правовая безграмотность. Низкий уровень

    юридической грамотности не позволяет жителям деревни не только

    защищать себя, но и использовать свои права, о которых большая часть жителей просто не знают.

    ·Криминальная обстановка. Бедность, безработица, алкоголизм

    способствуют тому,что росту преступность в селах процветает - кражи, самогоноварение и пьяные драки стали обычным дело для жителей деревни.
    ·Сужается круг возможностей получить образование, выбрать

    профессию, построить карьеру. Безработица. Если сравнить с жителями

    больших и крупных городов сельские жители уступают городским в свободе

    выбора мест работы, направления обучения, меньше возможностей для

    реализации свободы потребительского и досугового поведения, говоря другими словами, меньший спектр выбора во всех жизненно необходимых сферах жизнедеятельности.
    ·Низкая оплата труда, бедность
    Город - это качественно новая форма взаимодействия людей, которая отвечает следующим условиям

    Социальные отношения

    Разделение города и деревни является результатом изменений в производстве и

    имеет свое собственное содержание. Существуют различные виды промышленного труда

    связь с природой, чего нельзя сказать о сельском хозяйстве. Природа - это

    Город - это качественно новая форма человеческих отношений, основанная на непосредственном предмете труда.

    существует там, где есть рынок. В процессе разделения городов и сел

    связаны, с разделением труда на материальный и духовный (физический и

    (ментальный).

    Однако города - это не только новый вид рабочей силы, но и качественно новые

    формы единства народа, единства, основанного не на крови, а на кровном родстве.

    Социальные отношения, т.е. связей, созданных не природой, а самими

    людьми, обществом.
    Город становится формой преодоления ведущей роли природы в развитии

    человечества, "элементом", созданным обществом. В деревне же сохраняется

    преобладание природного начала.

    Жизнь в мегаполисах необратимо изменяет человека, его восприятие

    природы и его психику. Это может оказаться опасным для будущего

    человечества. Условия жизни в крупных городах во многом противоречат

    генетической приспособляемости человека.

    Существенными признаками города являются:

    1. преобладание застроенной части территории над незастроенной,

    искусственных и видоизмененных покрытий над естественными

    неизменными;
    . наличие, а зачастую преобладание многоэтажной застройки;
    . развитая система общественного транспорта, наземных и подземных

    коммуникаций;
    . развитая торговая сеть;

    . высокий уровень загрязненности окружающей среды (на 1-2 порядка выше,

    чем прилегающей к городу территории);
    . так называемые "болезни урбанизации", в том числе связанные с

    распространением инфекций при высокой плотности населения;
    . наличие специально созданных рекреационных территорий общего

    пользования;
    . высокая плотность размещения учреждений образования, здравоохранения

    и культуры;
    . культовые сооружения одной или нескольких конфессий;
    . разнообразие социального выбора (по сравнению с сельской местностью);
    . наличие одной или нескольких ежедневных газет, распространяемых не

    только в городе;
    . наличие пригородной зоны - переходной между городом и прилегающей к

    нему территорией.
    Характеристика городской и сельской социальной среды.
    Влияние социальной среды на подростков очень велико. Однако

    В социальную среду входит не только школа и другие социальные учреждения.

    Семья, друзья, но и место проживания – в деревне или городе.

    Есть отличия между городскими и сельскими жителями.

    Образ жизни и ценности, которые они имеют, являются определяющими в их мировоззрении.

    Земельные участки сельские поселения.

    Особенности сельского образа жизни связаны с особенностями там и быта

    Жители: подчиненностью труда ритмам и циклам года; более тяжелыми, чем

    Обычно в городе, условиями работы; малыми возможностями для трудовой

    Мобильности жителей; большой слитностью трудолюбия и быта, непреложностью и постоянством.

    Рабочие места в домашних и подсобных хозяйствах.

    Очень мало свободного времени. Как живут сельские жители

    В поселениях сохранились элементы традиционной соседской общины. Там очень хороший состав жителей (слабо развиты социальные и культурные различия), но есть тесные родственные и соседские отношения.

    При этом в целом, современные деревни сохранили многие традиционные особенности сельского образа жизни, темп размерен и нетороплив, сохраняет элемент спонтанности. Чаще всего, в сельской местности время вообще не считается.

    А жители города, как быстро проходящие и социальные ценности.

    Село отличается “открытостью” общения. Нет ни одного крупного социального объекта.В том числе и культурных различий между жителями, небольшая численность реальных и

    На селе контакт между крестьянами становится все более тесным и даже иногда превращается в настоящую дружбу.

    Он охватывает все стороны жизни. И дружба, и приятельство.

    У них слабая степень дифференцировки и эмоциональная глубина.

    Однако в большинстве случаев это общение не носит серьезного характера.

    Также важно наличие или отсутствие в школе, клубе секции по интересам.

    Вблизи города есть почта, медпункт, а также близость к городу и маленькому или большому.

    Хорошие дороги и транспортные маршруты.

    На социализацию детей, подростков, юношей влияет сельский тип поселения.

    А вот в этом плане – почти что нетипично (нерасчлененно), то бишь почти безнадёжно. Как они влияют на процесс стихийной, относительно направляемой и направленной стихии. Относительно социально-контролируемой социализиации.

    Жители сел в сельской местности имеют высокий уровень социального контроля. С оциальный контроль во многих селах

    Поселения определяется специфической социально-психологической характеристикой. Сегодня она характеризуется отчуждением жителей от чувства. А вот в отношении хозяев земли, на которой они живут, алкоголь и алкоголизм. Сельская школа была тесно интегрирована с сельской жизнью.

    Влияние этого фактора на воспитание подрастающего поколения гораздо меньше, чем влияние других факторов.

    В сельской семье, где есть дети, они идентифицируют себя с родителями.

    В значительной степени, чем в городской семье, влияет на формирование характера. Социализация в основном в том же направлении, как и в деревне

    Зачастую не зависимо ни от кого, в том числе и от социума, они могут существовать автономно. Это положение и уровень образования родителей.

    Все большую роль в социализации сельских жителей играет постоянное увеличение количества людей, которые проживают в сельской местности.

    Какое влияние оказывает город на деревню. Она является определенной

    Переориентацию жизненных ценностей между реальными, доступными в данный момент. По тем условиям жизни в селе, которые характерны для города, можно сделать вывод о том, что это село.

    Образцом для подражания является сельский житель – это мечта, идеал.

    Сведения о городских поселениях. А в городе много жителей и концентрация их большая. Высокая плотность населения на ограниченной территории; высокая концентрация людей. Разнообразия человеческой деятельности (как в трудовой, так и в личной жизни)

    Однако в сфере производства и услуг преобладают социальные группы (в том числе этнические), а также различные социальные структуры (этнические и национальные). Есть ряд особенностей, которые делают город особенным.

    Социализации его жителей, особенно подрастающим поколением.

    Современному городу присущи культура и материальная составляющая.

    (Архитектура, промышленность, транспорт, культура, памятники материальной культуры)

    Образованность жителей и учреждений культуры; духовная культура.

    Учебные заведения, памятники духовной культуры, памятники архитектуры и др. А это значит что благодаря этому.

    По количеству и разнообразию слоёв и групп населения город - это

    В центре внимания находится информация, которая потенциально доступна его жителям.
    В городе сосредоточены криминогенные факторы, криминальные.

    Структур и групп, а также всех видов отклоняющегося поведения. Из города.

    Очень большое количество неблагополучных семей с криминалом;

    Более или менее большое количество потребителей наркотиков.

    В том числе среди молодежи; есть и такие вещества, как токсические средства.

    Групп и объединений с антисоциальной направленностью; распространены

    Увлечение азартными играми, как правило, встречается в больших количествах.

    Привлечение различных групп жителей к мелкой коммерческой деятельности, реально или нет?

    Не исключено, что она будет криминализирована.

    Группы, которые вовлекают в свой состав и в сферу своего воздействия молодежь.

    И школьников.

    Данный город является историческим, а также он имеет свой исторический образ.

    Жизни как таковой, которая включает в себя следующие основные признаки:


    • На первом месте стоят анонимные, деловые, короткие, частичные, а также временные.Поверхностные контакты в межличностном общении, но при этом.Высокая степень избирательности в эмоциональных привязанностях.

    • Небольшая значимость территориальной общины жителей. Основная масса слаборазвитых, избирательных и преимущественно функциональных. Кооперация семей с маленькими детьми или же просто «соседи». Присмотр за пожилыми людьми, которые находятся на попечении «автомобильных» связей и других услуг.

    • Высокая степень субъективно-эмоциональной значимости семьи для ее членов.С одной стороны – высокая распространенность активного внесемейного общения

    • Разнообразие стилей жизни, культурных стереотипов, ценностей.

    • Неустойчивость социального статуса горожанина, а также большая неустойчивость в социальном статусе.Обеспечение социальной мобильности.

    • Слабая дисциплина и большая роль.Самоконтроля вследствие наличия разнообразных социальных связей.



    Эти характеристики делают город мощным фактором.

    Социализации человека, ведь создаются условия детям, подросткам, юношам

    С помощью этого устройства можно будет осуществлять выбор и проявление мобильности, а также совершать действия по ее проявлению.

    А город создаёт условия для мобильности своих жителей в разных аспектах их жизнедеятельности.
    С годами у человека увеличивается восприятие. Познаваемое и осваиваемое жизненное пространств. И это расширение идет. А от школы до дома детей – через дворы и улицы.

    А также в районе, где проживают подростки, а также в городе, в котором они проживают. А в-третьих, с возрастом появляется ориентация на проведения части времени.В общественных местах, которые обычно бывают очень интенсивны, концентрация людей достигает максимума. В молодости, а затем, как правило, снижается. В-четвертых, в подростковом или юношеском периоде у многих горожан.Появляются субъективно значимые и интимно-интимные зоны и места. К ним относятся самые важные сферы жизни, а затем –воспоминания. И в-пятых, у горожан есть возможность изменить свое место жительства.

    Места проживания в пределах города.

    Для социализации горожанина главное – это то, что город создает.

    Условия для социальной мобильности, как горизонтального (изменение видом

    Занятия и группы членства в рамках одного социального слоя).

    По вертикали, переходы из одного социального слоя в другой – вниз или

    Подниматься вверх по социальной лестнице.

    В зависимости от того, насколько подростки используют возможности для.

    Мобильности, они более или менее готовы к использованию новых.

    Форм и способов деятельности, познания, искусные и осторожные в общении, они готовы к неожиданностям в повседневных контактных ситуациях, они знают, как вести себя в нестандартных ситуациях.

    У них есть склонность к риску, они могут быть нестандартными.

    На вызов жизни. И это во многом определяет готовность,

    Подготовленность и стремление детей, подростков к реализации выбора.

    Человек, который избирается, может быть в течение всего этого времени.

    Жизни, проявляя свои субъективность и субъектностъ, более или менее.

    Самоопределение по отношению к имеющимся вариантам было сознательным.

    Как они относятся к нам.

    Город как центр культуры, а также просоциальной, асоциальной и

    Антисоциальные явления, городская жизнь в целом предоставляют.

    У каждого из них свой набор самых разных альтернатив. А это

    С помощью этого метода можно создать возможность для индивидуального выбора.

    Различные сферы деятельности. Также стоит упомянуть некоторые из них.

    Наиболее важные для социализации подрастающих поколений.

    Во-вторых, в городе есть множество вариантов, которые могут быть использованы.

    Этот “узел” информации и информационного поля, в котором она циркулирует является своеобразным “узлом” информации и информационного поля. Носителями

    Информация – это и архитектура, и планирование города, а также транспорт, и инфраструктура.

    Реклама, и поток людей, и отдельные личности.

    В первую очередь это связано с тем, что в городе человек контактирует и общается с большим количеством людей.

    Количество реальных партнеров, а также имеет возможность найти

    Еще большее количество людей будут общаться с друзьями, а также с любимыми.

    Количество возможных партнеров. В общем, город предоставляет.

    Возможен широкий выбор кружков и групп общения.

    С одной стороны, в городе существует множество различных взаимодействий, с другой — они весьма разнообразны. Различается здесь и одобряемое, и неодобряемое

    Отвратительное поведение взрослых, а также молодежи в целом. При этом они не только общались, но и проводили время вместе

    Старшие ребята обычно становятся взрослыми, а младшие – детьми.

    С меньшим количеством людей в группе, но с большей открытостью.

    В общении со сверстниками есть явные возрастные особенности.

    Это происходит в группе, которая образуется в классе, во дворе. А что же это такое?

    Чем старше становится ребенок, тем чаще он ищет и находит партнеров.

    В школе, в классе, дворе.

    В-пятых, социальная дифференциация городского населения,

    С одной стороны, это очень тесное соседство, а с другой — достаточно тесное территориальное соседство.

    Приводят к тому, что городской житель не просто видит и знает, но и понимает, что это за слой.

    Но и может быть представлена в различных стилях жизни и ценностей.

    "примерить" эти вещи на себя.

    Заключение
    Таким образом, исходя из всего выше сказанного можно представить вывод в

    виде таблицы, в которой кратко обозначим основные отличия образа жизни

    городских и сельских жителей.
    Таблица. Сравнительная характеристика образа жизни в городских и

    сельских поселениях.


    Город

    Село

    Высокая концентрация людей, большая плотность населения на ограниченной территории. Это очень быстрый темп жизни. При этом преобладание анонимных, деловых, краткосрочных, частичных и поверхностных контактов во внутриличностном общении, но при этом высокая степень избирательности в эмоциональных привязанностях. Высокая степень разнообразности человеческой деятельности (как в трудовой, так и в личной)

    Во внепроизводственной сфере. Низкая значимость территориальных общностей жителей, в большинстве своем слаборазвитые,

    При этом в большинстве своем они функционально обусловлены соседскими связями (кооперация семей с маленькими детками или стариками по присмотру за их детьми, "автомобильные" связи) Неустойчивость социального статуса горожан, большая социальная мобильность. Отсутствие контроля за поведением, большая роль самоконтроля, благодаря наличию множества социальных связей и анонимности. Дети в школе получают огромное влияние на их развитие. При этом город предоставляет множество вариантов для проживания, являясь своеобразным «узлом» информации информационным полем. Возможность общения с большим и разнообразным кругом лиц (не только родственники, друзья и близкие, а люди, обладающие известности и др.).

    Низкая плотность населения в ограниченном пространстве. И ритм жизни очень медленный.

    Свобода общения, невозможность сохранитьп ринцип конфиденциальности в данном случае является одним из основных. Это общение в компании, где все друг друга знают. Низкая степень разнообразности человеческой жизни. Ограниченные возможности для карьерного роста мобильности. Малое развитие досуговых учреждений -к ружки, секции, кружки. Традиционные уклады сохраняются.Существование сельского общества в деревне было обусловлено тем, что в ней проживали крестьяне, которые были объединены в общину и образ жизни - культурный.Стереотипы и ценности - в этом плане, ориентация остается той же. Социальный статус достаточно

    устойчив, малая социальная

    мобильность. Высокий контроль поведения

    человека и малозначительны роль

    самоконтроля. Сельская школа, по причине ее

    тесной интегрированности в сельскую жизнь, влияет на воспитание подрастающих

    поколений значительно меньше, чем городская. Альтернативы жизненного

    обустройства предсказуемы и не

    отличаются особо.

    Согласно этому выводу можно сделать заключение в том что: 1) В данном случае мы имеем дело с тем, что человек не может быть полностью уверен в том, что он является

    Здесь же можно найти таблицу, в которой кратко обозначат основные отличия образа жизни.

    С учетом того, что средний житель города имеет по сравнению со средним жителем сельской местности гораздо больше возможностей для самореализации

    «среднестатистический» житель сельской местности имеет больше возможностей для выбора.

    Товаров и услуг, которые этот человек потребляет, не выходя за пределы своей территории.

    В котором можно было бы получать качественное образование и жить в комфортных условиях.

    Иметь возможность реализоваться как личность с помощью культурного наследия и приобщиться к культурным ценностям

    Информационные ресурсы. Большинство горожан предпочитают пользоваться частными услугами.

    С помощью собственного транспорта. А также условия проживания и работы горожанина.

    «Правило» — это пространство между двумя объектами (усадьбой и земельным участком), а также их взаимосвязь.

    Сельский житель является местом проживания и средством.

    производства. Отличительные особенности сельской общины

    От города – в существовании в деревне частного подсобного

    Заготовки.Ожегов С.И. Толковый словарь русского языка. - М.: Издательство “Русский язык”

    "Слово", 1985.

    Таким образом, можно сделать вывод, что город имеет большой потенциал.

    Село – это место, где человек может развиваться и реализовывать себя.

    У городского и сельского жителя есть свои плюсы и минусы.

    Образ жизни, но где жить – каждый решает сам.


    Список используемой литературы
    Ресурсы Интернета.

    1.http://geolike.ru/page/gl_9604.htm.

    2.http://thedifference.ru/chem-otlichaetsya-gorodskoj-obraz-zhizni-ot-selskogo/

    3. http://bibliofond.ru/view.aspx?id=516325









    написать администратору сайта