РК1. Леликов И. И._РК1. Рубежный контроль к разделу 1 Дидактические основы дистанционного, электронного обучения и
 Скачать 119.04 Kb.
|
|
Леликов И.И. СКД-М-01-З-2022-1 Рубежный контроль к разделу 1 «Дидактические основы дистанционного, электронного обучения и обучения с применением дистанционных образовательных технологий» по дисциплине «Технологии электронного обучения и обучения с применением ди- станционных образовательных технологий» 1 семестр 1. Когда в российском образовании появилось понятие «дистанционное обуче- ние»? Выберите один правильный ответ ‒ в начале XXI в. ‒ в 70–80-х гг. XX в. ‒ в самом конце XX в.+ ‒ в 80–90-х гг. XX в. 2. Как называется информационная система, предназначенная для обеспечения административной и технической поддержки процессов, связанных с элек- тронным обучением? Выберите один правильный ответ ‒ система управления обучением;+ ‒ информационно-образовательная система; ‒ система менеджмента образования; ‒ система административно-технического управления. 3. Как называется процесс и результат коммуникативного взаимодействия субъ- ектов и объектов образования в виртуальной образовательной среде, специ- фику и содержание которой определяют конкретные субъекты и объекты во время самого взаимодействия? Выберите один правильный ответ ‒ виртуальное обучение;+ ‒ онлайн-обучение; ‒ сетевое обучение; ‒ смешанное обучение. 4. Организация образовательной деятельности с применением содержащейся в базах данных и используемой при реализации образовательных программ ин- формации и обеспечивающих ее обработку информационных технологий, тех- нических средств, а также информационно-телекоммуникационных сетей, обеспечивающих передачу по линиям связи указанной информации, взаимо- действие обучающихся и педагогических работников - Выберите один правильный ответ ‒ виртуальное обучение; ‒ онлайн-обучение; ‒ сетевое обучение; ‒ электронное обучение.+ Леликов И.И. СКД-М-01-З-2022-1 5. Технология организации учебного процесса, в которой совмещается примене- ние электронного обучения, дистанционных образовательных технологий и традиционного обучения, называется… Выберите один правильный ответ ‒ виртуальное обучение; ‒ онлайн-обучение; ‒ сетевое обучение; ‒ смешанное обучение.+ 6. Как называется система образования, обеспечивающая возможность выбора обучаемым программы, преподавателя, графика и форм обучения в одном или нескольких учебных заведениях вне зависимости от места их расположе- ния и места жительства обучаемого? Выберите один правильный ответ ‒ дистанционное образование; ‒ открытое образование;+ ‒ сетевое образование; ‒ электронное образование. 7. Среда, включающая в себя информационные образовательные ресурсы, сово- купность информационных технологий, телекоммуникационных технологий, соответствующих технологических средств и обеспечивающая освоение обу- чающимися образовательных программ в полном объеме независимо от места нахождения обучающихся, называется… Выберите один правильный ответ ‒ среда управления обучением; ‒ информационно-образовательная среда;+ ‒ электронно-образовательная среда; ‒ сетевая образовательная среда. 8. Какие действующие модели обучения используются наиболее часто в совре- менном образовательном процессе? Выберите один или несколько правильных ответов ‒ смешанная;+ ‒ дистанционная;+ ‒ заказанная; ‒ традиционная;+ ‒ объектная. 9. От традиционных университетских онлайн-курсов массовые открытые он- лайн-курсы отличают следующие ключевые черты: Выберите один или несколько правильных ответов ‒ закрытый доступ; ‒ масштаб;+ ‒ открытый доступ;+ ‒ качество. Леликов И.И. СКД-М-01-З-2022-1 10. Какие существуют основные виды дистанционного обучения? Выберите один или несколько правильных ответов ‒ аддитивная технология; ‒ трансляционная технология;+ ‒ сетевая технология;+ ‒ кейс-технология;+ ‒ прямая технология. 11. Какое можно выделить обучение, если брать за основу классификации тип приобретения и передачи знаний? Выберите один или несколько правильных ответов ‒ активное;+ ‒ оптимальное; ‒ интерактивное;+ ‒ традиционное;+ ‒ пассивное. 12. Комплекс программно-технических средств, методик и организационных ме- роприятий, которые позволяют обеспечить доставку образовательной инфор- мации обучающимся посредством Сети; проверку знаний, полученных в рам- ках курса обучения, конкретным обучающимся, а также организацию посто- янного опосредованного взаимодействия между преподавателем, администра- тором и обучаемыми – Выберите один правильный ответ ‒ система дистанционного обучения;+ ‒ информационно-образовательная среда; ‒ электронно-образовательная среда; ‒ сетевая образовательная среда. 13. Электронное обучение, как и традиционное, представляет собой определенную дидактическую систему, которая включает в себя ряд основных тесно взаимо- связанных компонентов: Выберите один или несколько правильных ответов ‒ цель обучения;+ ‒ средства обучения;+ ‒ принципы обучения;+ ‒ специфика обучения; ‒ результат обучения; ‒ методы обучения.+ 14. Какие принципы выделяют в качестве специфических принципов электрон- ного обучения? Выберите один или несколько правильных ответов ‒ принцип приоритета самостоятельного обучения;+ ‒ принцип заданного уровня усвоения;+ ‒ принцип содержания и характера взаимодействия в учебном процессе;+ Леликов И.И. СКД-М-01-З-2022-1 ‒ принцип индивидуализации и дифференциации обучения; ‒ принцип системно-деятельностного подхода в организации обучения. 15. Какие принципы, характерные и для дистанционного обучения и электронно- го обучения, помимо неотъемлемых для процесса обучения, относятся к груп- пе общих психолого-педагогических принципов? Выберите один или несколько правильных ответов ‒ принцип доступности; ‒ принцип сознательности; ‒ принцип рефлективности; ‒ принцип научности; ‒ принцип наглядности;+ ‒ принцип интерактивности.+ 16. Среди общедидактических методов наибольший интерес представляют эври- стические методы как эффективный способ взаимодействия участников в ди- станционном и электронном обучении. Что относится к группе эвристических методов? Выберите один или несколько правильных ответов ‒ ролевые и деловые игры;+ ‒ регрессионный анализ; ‒ беседа; ‒ дискуссия.+ 17. Какие методы характерны для различных моделей и видов дистанционного и электронного обучения? Выберите один или несколько правильных ответов ‒ метод активного взаимодействия;+ ‒ метод пассивного взаимодействия; ‒ метод организации взаимодействия обучаемого с образовательными ресур- сами;+ ‒ метод индивидуализированного преподавания и обучения;+ ‒ метод группового взаимодействия. 18. Какие общедидактические методы в соответствии с общепринятой классифи- кацией методов обучения по характеру познавательной деятельности, выде- ленной И.Я. Лернером и Н.М. Скаткиным, применяют в большей степени, в том числе и в электронном обучении? Выберите один или несколько правильных ответов ‒ исследовательский метод;+ ‒ репродуктивный метод; ‒ информационно-рецептивный метод; ‒ проблемный метод.+ 19. Что представляет собой распределенная информационная система, позволя- ющая надежно сохранять и эффективно использовать разнородные коллекции электронных документов через глобальные сети передачи данных в удобном для конечного пользователя виде? Леликов И.И. СКД-М-01-З-2022-1 Выберите один правильный ответ ‒ электронный тренажер; ‒ электронный дневник; ‒ электронный учебник; ‒ электронная библиотека.+ 20. Какие программные средства позволяют создавать наглядные и символиче- ские модели математической и физической реальности и проводить экспери- менты с такими моделями? Выберите один или несколько правильных ответов ‒ электронный учебник; ‒ электронный тренажер; ‒ виртуальный конструктор;+ ‒ электронный образовательный ресурс. 21. В каких формах при дистанционном и электронном обучении может прово- диться экзамен? Выберите один или несколько правильных ответов ‒ лабораторная работа; ‒ ответы на вопросы;+ ‒ самостоятельная работа; ‒ защита проекта;+ ‒ тестирование.+ 22. Кто оценивает знания при организации контроля учебной деятельности при реализации дистанционного и электронного обучения? Выберите один или несколько правильных ответов ‒ автоматизированная система; ‒ сам учащийся; ‒ другие преподаватели; ‒ сторонние наблюдатели; ‒ преподаватель.+ 23. Какие факторы влияют на выбор форм контроля учебной деятельности при электронном обучении? Выберите один или несколько правильных ответов ‒ достоверность; ‒ оперативность;+ ‒ позитивность; ‒ долговечность; ‒ наличие обратной связи;+ ‒ надежность. 24. Какие проблемы могут возникать при организации процесса обучения с ис- пользованием ДОТ? Выберите один или несколько правильных ответов Леликов И.И. СКД-М-01-З-2022-1 ‒ географические; ‒ технические; ‒ социальные;+ ‒ экономические; ‒ педагогические;+ ‒ эргономические;+ ‒ экологические; ‒ нормативно-правовые.+ 25. Какого рода проблемы могут возникнуть на начальном этапе организации процесса электронного обучения и обучения с использованием ДОТ? Выберите один или несколько правильных ответов ‒ отсутствие мотивации;+ ‒ неадекватность поведения; ‒ умение грамотно формулировать мысли;+ ‒ проблема самоорганизации;+ ‒ отсутствие достаточно прочных пользовательских навыков;+ ‒ культурные традиции. |