Диагностическая работа по выявлению профессиональных дефицитов
руководителей общеобразовательных организаций в рамках курсов ПК в рамках
Трудовая функция «Управление образовательной деятельностью общеобразовательной организации»
Оцените сформированность трудовых действий
№
п/п
|
Трудовое действие
|
Сформировано
|
Сформировано частично
|
Не сформировано
|
1.
|
Разработка стратегии обеспечения качества образовательной деятельности в общеобразовательной организации, с привлечением участников образовательных отношений
|
|
|
|
2.
|
Организация разработки/корректировки и утверждение ООП, в соответствии с ФГОС ДО, ФГОС НОО, ФГОС ООО, ФГОС СОО
|
|
|
|
3.
|
Организация реализации требований ФГОС
к кадровым, финансово-экономическим,
материально-техническим, психолого-педагогическим, информационно-методическим условиям реализации образовательных программ
|
|
|
|
4.
|
Управление деятельностью по реализации образовательных программ, в том числе в сетевой форме
|
|
|
|
5.
|
Управление формированием образовательной среды, в том числе цифровой образовательной среды
|
|
|
|
6.
|
Организация коррекционной работы и инклюзивного образования
|
|
|
|
7.
|
Руководство системой психолого-педагогического сопровождения обучающихся
|
|
|
|
8.
|
Руководство деятельностью по созданию условий социализации обучающихся и индивидуализации обучения
|
|
|
|
9.
|
Формирование системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов обучающихся, направленной на самоопределение, самообразование и профессиональную ориентацию
|
|
|
|
10.
|
Организация работ по самообследованию общеобразовательной организации, внутришкольному контролю, обеспечению функционирования внутренней системы оценки качества образования,
мониторингу образовательных результатов обучающихся
|
|
|
|
11.
|
Контроль качества реализации образовательных программ, принятие управленческих решений по коррекции и улучшению организации
образовательной деятельности.
|
|
|
|
Трудовая функция «Управление развитием общеобразовательной организации»
Оцените сформированность трудовых действий
№
п/п
|
Трудовое действие
|
Сформировано
|
Сформировано частично
|
Не сформировано
|
1.
|
Руководство развитием общеобразовательной организации с учётом правовых норм законодательства Российской Федерации, субъекта Российской Федерации, муниципалитета
|
|
|
|
2.
|
Прогнозирование количественных и качественных параметров развития общеобразовательной организации с учетом социально-экономических, социокультурных и этнокультурных аспектов среды
|
|
|
|
3.
|
Управление разработкой программы развития общеобразовательной организации совместно с коллегиальными органами управления
|
|
|
|
4.
|
Обеспечение условий для разработки, апробации и внедрения образовательных инициатив и инноваций
|
|
|
|
5.
|
Планирование образовательной, организационно-хозяйственной и финансово-экономической деятельности общеобразовательной организации в соответствии с учредительными документами общеобразовательной организации и программой развития общеобразовательной организации
|
|
|
|
6.
|
Управление реализацией программы развития общеобразовательной организации, ее ресурсное обеспечение, координация деятельности
участников образовательных отношений
|
|
|
|
7.
|
Контроль и оценка результативности и эффективности реализации программы развития общеобразовательной организации
|
|
|
|
8.
|
Представление публичной отчетности о состоянии и перспективах развития общеобразовательной организации
|
|
|
|
Трудовая функция «Администрирование деятельности общеобразовательной организации»
Оцените сформированность трудовых действий
№
п/п
|
Трудовое действие
|
Сформировано
|
Сформировано частично
|
Не сформировано
|
1.
|
Руководство общеобразовательной организации на основе принципов государственно-общественного управления, включая формирование коллегиальных органов управления общеобразовательной организации с
привлечением представителей участников образовательных отношений
|
|
|
|
2.
|
Управленческая поддержка формирования и деятельности коллегиальных органов управления общеобразовательной организации
|
|
|
|
3.
|
Руководство разработкой/актуализацией и утверждение локальных нормативных актов общеобразовательной организации
|
|
|
|
4.
|
Организация приема, перевода и отчисления обучающихся в общеобразовательной организации
|
|
|
|
5.
|
Формирование и поддержка организационной культуры общеобразовательной организации
|
|
|
|
6.
|
Планирование, координация и контроль деятельности структурных подразделений
|
|
|
|
7.
|
Руководство административной, финансовой и хозяйственной деятельностью в соответствии с учредительными документами общеобразовательной
организации
|
|
|
|
8.
|
Организация доступной и безопасной среды в общеобразовательной организации для обучающихся, родителей/законных представителей и работников общеобразовательной организации
|
|
|
|
9.
|
Обеспечение реализации кадровой политики общеобразовательной организации
|
|
|
|
10.
|
Управление имущественным комплексом общеобразовательной организации и его развитием
|
|
|
|
11.
|
Управление информационными ресурсами общеобразовательной организации
|
|
|
|
12.
|
Обеспечение комплексной безопасности общеобразовательной организации
|
|
|
|
Трудовая функция «Управление взаимодействием общеобразовательной организации с
участниками отношений в сфере образования»
Оцените сформированность трудовых действий
№
п/п
|
Трудовое действие
|
Сформировано
|
Сформировано частично
|
Не сформировано
|
1.
|
Определение потребностей, направлений и ожидаемых результатов взаимодействия с участниками отношений в сфере образования и социальными партнерами
|
|
|
|
2.
|
Определение форматов взаимодействия, в том числе, сетевого взаимодействия
|
|
|
|
3.
|
Организация взаимодействия общеобразовательной организации с участниками образовательных отношений, органами государственной власти,
местного самоуправления, учредителем/собственником, общественными и другими организациями, представителями СМИ
|
|
|
|
4.
|
Представление общеобразовательной организации во взаимодействии с органами государственной власти и органами местного самоуправления, в том числе надзорными органами
|
|
|
|
5.
|
Содействие деятельности общественных объединений обучающихся, работников общеобразовательной организации, родителей/законных представителей, осуществляемой в общеобразовательной организации и не запрещенной законодательством Российской Федерации
|
|
|
|
6.
|
Организация и координация социального партнерства с местным и бизнес-сообществами, организациями культуры, досуга и спорта, другими
образовательными организациями по реализации образовательных программ, ключевых мероприятий и событий
|
|
|
|
7.
|
Формирование положительного имиджа общеобразовательной организации
|
|
|
|
8.
|
Обеспечение административно-организационной поддержки взаимодействия работников общеобразовательной организации с родителями (законными представителями)
|
|
|
|
9.
|
Контроль и оценка результатов взаимодействия с органами государственной власти, органами местного самоуправления, участниками отношений в сфере
образования и социальными партнерами для его дальнейшего развития и совершенствования
|
|
|
| |
Скачать 24.5 Kb.