Алина. Руководством, потребителями. Ок7

• Название: Руководством, потребителями. Ок7
• Дата: 10.03.2022
• Размер: 18.21 Kb.
• Имя файла: Алина.docx
• Тип: Руководство; #389226

ОК-3:	Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК-4:	Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК-5:.	Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
ОК-6:	Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами,
	руководством, потребителями.
ОК-7:	Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.
ОК-8:	Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК-9:	Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
ПК-1.6:	Разрабатывать компоненты проектной и технической документации с использованием графических языков спецификаций.
ПК-3.1:.	Анализировать проектную и техническую документацию на уровне взаимодействия компонент программного обеспечения
ПК-3.2:	Выполнять интеграцию модулей в программную систему.
ПК-3.4:	Осуществлять разработку тестовых наборов и тестовых сценариев

.

2. Этапы формирования компетенций в процессе изучения дисциплины

Конечными результатами освоения программы дисциплины «Информационные технологии» являются сформированные компетенции, расписанные по отдельным разновидностям. Формирование этих компетенций происходит в течение всего учебного года по этапам в рамках различного вида занятий и самостоятельной работы.

Используемые оценочные средства представлены в таблице.

Разделы (темы) дисциплины*	Код контролируемой компетенции (или ее части)	Оценочное средство
		Текущий контроль	Промежуточна я аттестация	Итоговый контроль
Понятие информационной технологии	ОК1-ОК9 ПК 1.6 ПК 3.1 ПК 3.2 ПК 3.4	Устный опрос, письменный опрос и практические работы
Виды информационных технологий	ОК1-ОК9 ПК 1.6 ПК 3.1 ПК 3.2 ПК 3.4	Устный опрос и практические работы
Контрольная точка 1	ОК1-ОК9 ПК 1.6 ПК 3.1 ПК 3.2 ПК 3.4		Тестовые задания
Организация информационных процессов	ОК1-ОК9 ПК 1.6 ПК 3.1 ПК 3.2 ПК 3.4	Тестовые задания
Информационные технологии в различных областях деятельности	ОК1-ОК9 ПК 1.6 ПК 3.1 ПК 3.2 ПК 3.4	Устный опрос и практические работы
Контрольная точка 2	ОК1-ОК9 ПК 1.6 ПК 3.1 ПК 3.2 ПК 3.4		Тестовые задания
Информационные технологии в распределенных системах	ОК1-ОК9 ПК 1.6 ПК 3.1 ПК 3.2 ПК 3.4	Устный опрос, письменный опрос
Технологии компьютерного моделирования	ОК1-ОК9 ПК 1.6 ПК 3.1 ПК 3.2 ПК 3.4	Устный опрос
Технологии создания программного обеспечения	ОК1-ОК9 ПК 1.6 ПК 3.1 ПК 3.2 ПК 3.4	Устный опрос, письменный опрос
Зачет за 3 семестр	ОК1-ОК9 ПК 1.6 ПК 3.1 ПК 3.2 ПК 3.4			Контроль ные вопросы

3.3 Общая процедура и сроки проведения оценочных мероприятий. Оценки освоения программы

Оценивание результатов обучения студентов по дисциплине «Информационные технологии» осуществляется по регламенту текущего контроля и промежуточной аттестации.

Текущий контроль в семестре проводится с целью обеспечения своевременной обратной связи, для коррекции обучения, активизации самостоятельной работы студентов. Результаты текущего контроля подводятся по шкале балльно-рейтинговой системы, реализуемой в ИСОиП (филиале) ДГТУ.

Текущий контроль осуществляется два раза в семестр по календарному графику учебного процесса в рамках проведения контрольных точек. В семестре первая контрольная точка проводится в октябре, вторая - в декабре

Формы текущего контроля знаний:

• 
  устный опрос;
  
• 
  письменный опрос;
  
• 
  тестирование;
  
• 
  выполнение и защита практических работ; -выполнение практических заданий.
  

Проработка конспекта лекций и учебной литературы осуществляется студентами в течение всего семестра, после изучения новой темы.

Защита практических производится студентом в день их выполнения в соответствии с планом-графиком. Преподаватель проверяет правильность выполнения практической работы студентом, контролирует знание студентом пройденного материала с помощью контрольных вопросов или тестирования.

Оценка компетентности осуществляется следующим образом: по окончании выполнения задания студенты оформляют отчет, который затем выносится на защиту. В процессе защиты выявляется информационная компетентность в соответствии с заданием на практической работы, затем преподавателем дается комплексная оценка деятельности студента.