Сроки
|
Программный материал
|
Письменные работы
|
Д\З
|
К/Ч
|
изучение
|
повторение
|
развитие речи
|
опережение
|
3.09
7.09
|
1Русский язык в диалоге культур. Языковые и неязыковые знаки. Язык и культура. Особенности функционирования русского языка в условиях диалога культур в Казахстане.
|
Сведения о языке. Закон о языках.
|
Культура речи. Составление рассказа по теме.
|
|
|
Упр.7
|
1
|
Повторение, систематизация и углубление изученного материала – 7 ч.
(из них 1 ч. на развитие речи, 1 ч. из которых – изложение; 1 ч. - диктант)
|
|
|
2. Морфемы. Морфемный состав слова. Корень. Основа слова и окончание. Выраженное и нулевое окончание. Непроизводная и производная основы. Суффикс и приставка. Морфемный разбор. Словообразование. Производящая основа как часть основы производного слова. Суффиксальный, приставочно-суффиксальный, приставочный, бессуффиксный способы словообразования, словосложение и аббревиация. Словообразовательный разбор.
|
|
|
|
Стр.15 уч.
|
1
|
10.09
14.09
|
|
3. Именные части речи. Правописание суффиксов и окончаний имен существительных и прилагательных. Глагол, глагольные формы. Правописание глаголов, причастий, деепричастий.
|
Употребление паронимов-существительных. Функции причастных, деепричастных оборотов, обращений в речи. Стилистические и синтаксические нормы употребления деепричастий.
|
|
|
Упр.20
|
1
|
|
4. Наречие и слова категории состояния. Слитное, раздельное правописание и правописание через дефис наречий. Междометия, звукоподражание. Служебные части речи. Правописание предлогов, союзов, частиц.
|
|
|
|
Упр.21
|
1
|
17.09
21.09
|
|
5. Способы подчинительной связи слов: согласование, управление, примыкание. Простое предложение. Типы простых предложений по цели высказывания. Грамматические основы в двусоставных и односоставных предложениях. Сказуемые, их типы и способы морфологического выражения.
|
Употребление безличных глаголов в односоставных предложениях.
|
|
|
Стр.29 учить
Упр27
|
1
|
|
|
|
|
6. Диктант
|
1
|
24.09
28.09
|
|
7. Простое осложненное предложение: предложения с однородными, обособленными членами, обращением, вводными и вставочными конструкциями и знаки препинания в них. Прямая и косвенная речь. Знаки препинания в предложениях с прямой и косвенной речью.
|
Согласование сказуемого с подлежащим. Употребление составных сказуемых в простом предложении. Использование однородных членов в книжно-письменной речи. Составление и употребление в устной, письменной речи предложений с причастными, деепричастными оборотами, обращением, прямой речью.
|
Сложные предложения с однородным подчинением.
|
|
Стр.31 уч.
Упр.30
|
1
|
|
|
Изложение текста научно-популярного стиля.
|
|
8. Изложение
|
Стр.36-37 уч.
|
1
|
1.10
5.10
|
Сложное предложение. Общая характеристика сложных предложений и их виды – 2 ч.
|
9. Формальные, смысловые и интонационные характеристики сложных предложений. Основные виды сложных предложений, средства связи в них. Интонация, сочинительные и подчинительные союзы в сложном предложении.
|
Простое предложение. Грамматическая основа предложения. Двусоставное и односоставное предложения. Простое осложненное предложение. Согласование между подлежащим и сказуемым.
|
Составление и произнесение сложных предложений в соответствии с заданной коммуникативной целью.
|
|
|
Стр.41
Упр.43
|
1
|
10. Типы сложных предложений: союзные и БСП. Сложные союзные предложения: ССП и СПП.
|
Понятие о сложном предложении.
|
Сравнение союзных предложений и БСП.
|
Знаки препинания в ССП и СПП.
|
|
П.8.упр.50
|
1
|
8.10
12.10
|
ССП – 10 ч. (из них 2 ч. – развитие речи, 1 ч. из которых – сочинение-рассуждение;1 ч. – диктант; 1 ч. – тестирование)
|
|
|
|
|
11. Тестирование
|
1
|
12. Понятие о ССП. Средства связи в ССП.
|
Однородные члены предложения. Простое предложение с однородными сказуемыми. Союзы при однородных членах предложения.
|
Употребление ССП в речи для выражения одновременности, последовательности действий, противопоставления, сопоставления, взаимоисключения, чередования событий.
|
Порядок простых предложений в ССП.
|
|
П.9,упр.52
|
1
|
15.10
19.10
|
13. Сочинительные союзы: соединительные, противительные, разделительные.
|
Правописание союзов (также, тоже, зато) и местоимений, наречий с предлогом, частицей.
|
Функционирование союзов в ССП и простых предложениях с однородными членами.
|
Трудные случаи постановки знаков препинания в ССП.
|
|
П.10, упр.57
|
1
|
14. Смысловые отношения между частями ССП.
|
|
|
Видо-временные формы сказуемых, неполнота предложений, общие члены предложения, синонимы, антонимы, повторяющиеся слова и местоимения для связи частей в ССП.
|
|
П.10,упр.58
|
1
|
22.10
26.10
|
|
|
|
|
15. Диктант
|
1
|
|
|
16. Анализ и составление текстов публицистического, художественного стилей различных типов речи с использованием ССП. Эссе, характеристика литературного героя с использованием разных видов ССП.
|
|
|
Упр.61
|
1
|
5.11
9.11
|
17-18. ССП с соединительными, противительными и разд. союзами, их строение, значение, знаки препинания в них.
|
Знаки препинания при однородных членах предложения.
|
|
|
|
П.11-13,упр.74
|
2
|
12.11
16.11
|
19. Синтаксический и пунктуационный разбор ССП. Знаки препинания в ССП.
|
|
|
|
|
Упр.77,подг. к соч.
|
1
|
|
|
Конструирование ССП с различными значениями.
|
|
20. Сочинение-рассуждение.
|
Тест стр.74-75
|
1
|
19.11
23.11
|
СПП – 17 ч. (из них 3 ч. – развитие речи, из которых 1 ч. – изложение, 1 ч. – диктант, 1 ч. – контрольная работа)
|
21. Понятие о СПП. Место придаточной части по отношению к главной.
|
Виды подчинительной связи слов в словосочетании: согласование, управление, примыкание.
|
Употребление СПП в речи.
|
|
|
П.14, упр.86
|
1
|
22. Средства связи в СПП. Союзы и союзные слова. Роль указательных слов в СПП. Знаки препинания в СПП.
|
Правописание союзов (чтобы, причем, оттого) и местоимений, наречий с предлогом и частицей.
|
Синонимия СПП и простых осложненных предложений с обособленными членами.
|
Знаки препинания в СПП с составными союзами.
|
|
Стр.87-89 уч.
|
1
|
26.11
30.11
|
23. Виды СПП с одной придаточной частью. СПП с придаточными изъяснительными, их строение, значение.
|
Дополнение.
|
Управление при глаголах в СПП с придаточными изъяснительными.
|
|
|
П.17, упр.104
|
1
|
|
|
|
|
24.Контрольная работа
|
|
1
|
3.12
7.12
|
25. СПП с придаточными определительными, их строение, значение.
|
Определение.
|
|
|
|
П.16,упр.94
|
1
|
26. СПП с придаточными местоименно-определительными.
|
|
|
|
|
Упр.97
|
1
|
10.12
14.12
|
27. Указательные местоимения в СПП с придаточными изъяснительными и определительными.
|
|
|
|
|
Упр.98
|
1
|
28. СПП с придаточными обстоятельственными, их виды: времени, места, причины, условия, цели, образа действия и степени, уступки, следствия, сравнения.
|
Виды обстоятельств. Простые осложненные предложения с обособленными членами.
|
|
|
|
П.18,упр.110
|
1
|
18.12
21.12
|
29. СПП с придаточными обстоятельственными, их виды: времени, места, причины, условия, цели, образа действия и степени, уступки, следствия, сравнения.
|
Обстоятельства, выраженные сравнительными и деепричастными оборотами.
|
|
|
|
П.18, упр.112
|
1
|
|
|
|
|
30. Диктант
|
|
1
|
24.12
28.12
|
31. Строение, значение СПП с придаточными обстоятельственными.
|
|
Пересказ и составление текстов публицистического, научного, художественного стилей различных типов речи.
|
|
|
П.19-26 учить
|
1
|
|
|
32.Употребление союзов в СПП.
|
|
|
Упр.152
|
1
|
|
33. СПП с придаточными присоединительными.
|
Предложения с обособленными членами и знаки препинания в них.
|
Устное словесное рисование.
|
|
|
|
1
|
34. СПП с несколькими придаточными.
|
|
Замена сложных предложений простыми осложненными предложениями с обособленными членами.
|
|
|
|
1
|
|
35. с однородным, параллельным (неоднородным), последовательным подчинением. Знаки препинания в них.
|
|
|
|
|
|
1
|
36. Синтаксический и пунктуационный разбор СПП с одной и несколькими придаточными частями.
|
|
СПП с несколькими придаточными. Использование разных видов СПП в интервью, заметке, аннотации, резюме, характеристике.
|
|
|
|
1
|
|
|
|
|
|
37. Изложение
|
|
1
|
Бессоюзные сложные предложения – 9 часов
(из них 2 ч. на развитие речи, 1 ч. из которых – сочинение-рассуждение с элементами описания; 1 ч. – контрольная работа)
|
38. Средства связи в БСП. Функциональная значимость интонации в БСП. Виды БСП.
|
ССП. СПП.
|
|
Экспрессивные возможности БСП.
|
|
|
1
|
|
|
|
39. Функционирование в речи БСП с разными значениями. Синонимия БСП, ССП и СПП.
|
|
|
|
1
|
40. БСП с отношениями одновременности и последовательности.БСП со значением перечисления, их значение, строение, знаки препинания в них.
|
|
|
|
|
|
1
|
|
41. БСП со значением противопоставления, их значение, строение, знаки препинания в них.
|
|
Синтаксический, семантико-функциональный анализ БСП – пословиц.
|
Употребление БСП с отношениями сопоставления в пословицах, афоризмах, публицистической речи.
|
|
|
1
|
42. БСП со значением причины, пояснения, изъяснения, их значение, строение, знаки препинания в них.
|
|
Анализ и составление текстов публицистического, научного, официально-делового, художественного стилей различных типов речи с использованием БСП.
|
|
|
|
1
|
|
43. БСП со значением времени, условия, следствия, их значение, строение, знаки препинания в них.
|
|
Эссе, аннотация, заявление с использованием разных видов БСП.
|
|
|
|
1
|
|
|
|
БСП в тексте-рассуждении с элементами описания, тексте-описании.
|
44. Сочинение
|
|
1
|
|
45. Синтаксический и пунктуационный разбор БСП. Пунктуационный анализ БСП.
|
|
Конструирование БСП. Преобразование БСП в ССП и СПП. Характеристика роли БСП в тексте.
|
Тавтология. Плеоназм.
|
|
|
1
|
|
|
|
|
46. Контрольная работа
|
|
1
|
|
Сложные предложения с разными видами связи – 8 ч. (из них 2 ч. – развитие речи; 1 ч. – тестирование)
|
|
47. Сложные предложения с разными видами связи.
|
СПП с несколькими придаточными: с однородным, параллельным (неоднородным), последовательным подчинением. Знаки препинания в них.
|
Значение и употребление сложных предложений с разными видами связи в речи. Функционально-стилистическая характеристика сложных предложений с разными видами связи.
|
Комбинации разных типов синтаксической связи. Союзная сочинительная и подчинительная связь. Союзная сочинительная и бессоюзная связь.
|
|
|
1
|
48. Сочинительная, подчинительная и бессоюзная связь в сложных предложениях.
|
Сложное предложение с сочинением и подчинением.
|
Функционирование сложных предложений в текстах – повествовании, описании, рассуждении.
|
|
|
|
1
|
|
49. Средства связи предикативных частей в сложных предложениях.
|
|
Художественные тексты. Роль эпитетов в художественном тексте.
|
|
|
|
1
|
|
Синтаксический и пунктуационный разбор СПП с несколькими придаточными и сложных предложений с сочинением и подчинением.
|
50. Анализ и составление текстов публицистического, научного, художественного стилей различных типов речи с использованием сложных предложений с разными видами связи.
|
|
|
|
1
|
|
|
|
51. Аннотация, заявление, эссе, заметка в газету с использованием сложных предложений.
|
|
|
|
1
|
52. Компоненты и предикативные части в сложных предложениях с разными видами связи.
|
|
Склонение иноязычных (казахских) имен собственных.
|
|
|
|
1
|
|
|
|
|
|
53. Тестирование
|
|
1
|
54. Синтаксический и пунктуационный разбор сложных предложений с разными видами связи.
|
|
Употребление сложных предложений с разными видами связи в текстах – повествовании, описании, рассуждении.
|
|
|
|
1
|
|
Текст. Особенности организации текста в разных стилях – 11 ч.
(из них 2 ч. – развитие речи, 1 ч. из которых – сочинение, 1 ч. – изложение; 1 ч. - диктант)
|
|
55. Основные признаки текста: тематическое, композиционное единство, связность, смысловая цельность, модальность.
|
Текст. Тема текста. Микротема. Основная и дополнительная темы текста. Признаки текстов различных функционально-смысловых типов речи.
|
Определение стилевых черт и языковых средств публицистического, научного, художественного стилей, установление принадлежности текста к функциональному стилю.
|
|
|
|
1
|
|
|
|
|
56. Диктант
|
|
1
|
|
57. Сложное синтаксическое целое (ССЦ). ССЦ и абзац. Строение ССЦ. Средства связи в ССЦ.
|
Виды (цепная, параллельная) и средства связи предложений в текстах различных типов речи.
|
Использование языковых средств различных функциональных стилей при построении текстов. Создание текстов различных стилей и типов речи на заданную тему.
|
Использование в текстах выразительных средств – пословиц, поговорок, фразеологизмов, цитат.
|
|
|
1
|
58. Текст-повествование с элементами описания. Текст-рассуждение с элементами описания. Рассуждение в разных стилях речи.
|
Стили речи. Научный стиль речи. Характерные черты научного стиля.
|
Использование терминов и терминологических сочетаний в научном тексте. Написание аннотации с использованием стандартных выражений к научно-популярным текстам.
|
|
|
|
1
|
|
|
Язык художественной литературы. Эмоционально-экспрессивные средства художественной речи.
|
Заметка как информация о событии.Написание заметки, эмоционального сочинения.
|
|
59. Сочинение
|
|
1
|
60. Научный стиль, его стилевые черты, языковые средства. Отзыв о книге, аннотация, характеристика литературного героя. Способы свертывания текста: тезисы, выписки, реферат, тематический конспект, рецензия. Научная статья и аннотация.
|
|
|
|
|
|
1
|
|
61. Художественный стиль, его языковые особенности
|
|
Анализ художественных текстов с точки зрения роли эмоционально-экспрессивных средств.
|
|
|
|
1
|
62. Публицистический стиль, его стилевые черты, языковые средства. Монологический и диалогический тексты в пересказе.
|
Публицистический стиль.
|
Выражение в текстах знаний, оценочных суждений, потребностей, желаний, чувств, эмоций.
|
|
|
|
1
|
|
|
|
|
|
63. Изложение
|
|
1
|
64. Школьное сочинение. Композиция сочинения. Типы школьных сочинений.
|
|
Свертывание текста: план; подробный, выборочный или сжатый пересказ; тезисы; реферат.
|
|
|
|
1
|
|
65. Формы словесного единоборства: дебаты, полемика, диспут, спор, дискуссия
|
|
Нахождение признаков диалогического текста в интервью. Культура ведения диалога.
|
Преобразование диалогов в монологи и наоборот.
|
|
|
1
|
Повторение и систематизация изученного в 9 классе – 3 ч. (из них 1 ч. – диктант)
|
|
|
66. Сложное предложение. ССП. Отличие от простого предложения с однородными членами. СПП.
|
Композиционно-синтаксические типы речи.
|
|
|
|
1
|
|
|
|
|
|
67. Диктант
|
|
1
|
|
68.СПП предложение с несколькими придаточными. БСП. Сложное предложение с разными видами связи Знаки препинания в сложном предложении. Конструкции, осложняющие предложение. Предложения с прямой и косвенной речью.
|
|
Стилистические функции прямой речи, авторских слов
|
|
|
1
|
Скачать 37.14 Kb.