Стажировка АФК Задание на 260 ч. (4) (1). Самостоятельная работа по анализу плана стажировки. Отражение всех видов работ в дневнике прохождения стажировки. Посещение и анализ занятий афк (лфк)
Скачать 21.37 Kb.
|
1. План и содержание стажировки Объем стажировки составляет 20 часов, 2 недели
2. Формы отчётности по результатам стажировки
3. Критерии оценок стажировки
Приложение 1. Дневник стажировки МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ИВАНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Шуйский филиал ИвГУ Дневник Прохождения стажировки _________________________________________________________________________- (фамилия, имя, отчество стажера) слушатель дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки по направлению «Адаптивная физическая культура и спорт». Место стажировки ___________________________________________________ (наименование организации) Наименование программы стажировки: «Адаптивная физическая культура и спорт». Цель стажировки: формирование и закрепление на практике профессиональных знаний, умений и навыков, полученных в результате теоретической подготовки. Руководитель стажировки от организации __________________________________ ( __________________)
Дата утверждения: « »201_г. Подпись руководителя (от профильной организации): Отчёт по результатам стажировки Структура текстового отчета по результату стажировки содержит следующие элементы: − введение (сроки, цель, место прохождения стажировки, общая характеристика места прохождения стажировки, включая характеристику группы лиц с отклонениями в состоянии здоровья; − аналитическая часть отчета (объем 1-2 стр.) (описание и анализ выполненных в процессе стажировки работ и заданий с приведением точного названия и реквизитов нормативно-правовых документов и учебно-методических материалов, регламентирующих организацию процесса адаптивного физического воспитания в образовательном коррекционном или лечебном учреждении; описание профессиональных задач, решавшихся в процессе прохождения стажировки; описание использованных современных подходов, методик и технологий организации учебно-тренировочной, реабилитационной деятельности лиц с отклонениями в состоянии здоровья, методов и приемов АФК; описание разработанных методических материалов и средств АФК, использовавшихся в ходе адаптивного физического воспитания; описание и анализ взаимодействия с работниками образовательного, коррекционного или лечебного учреждения (директором, заместителями директора, специалистами АФК (ЛФК), учителями-предметниками, тренерами, классным руководителем, психологом или педагогом-психологом (при наличии), родителями, социальными партнерами образовательной организации; − заключение (самооценка степени готовности решать профессиональные задачи по организации адаптивной физической культуры, учебно-тренировочного процесса, процесса реабилитации лиц с отклонениями в состоянии здоровья, с использованием технологий, отражающих специфику предметной области и соответствующих возрастным и психофизическим особенностям лиц с ОВЗ. К текстовому отчету прикладываются следующие документы и материалы: - план стажировки; - дневник стажировки; - Конспекты занятий по адаптивной физической культуре (2 конспекта) - Конспект беседы по профилактике негативных социальных явлений в жизни лиц с отклонениями в состоянии здоровья - характеристика-отзыв на стажера по результатам прохождения стажировки (с подписью и печатью) Красным шрифтом - образец!!! Конспект урока по адаптивной физической культуре Тема урока: Развитие двигательных и координационных способностей посредством подвижных игр Цель урока: создать условия для развития двигательных и координационных способностей учащихся. Задачи урока: 1.Формировать двигательные умения и навыки у учащихся. 2. Развивать ловкость, умение владеть мячом, прыгучесть. 3.Способствовать воспитанию культуры общения, взаимопонимания и дружбы, развивать коммуникативные навыки учащихся. Место проведения: спортивный зал Инвентарь и оборудование: мяч волейбольный, скакалка, судейский свисток. Дата проведения: 01.01.2001 Контингент занимающихся: дети 7-8 лет с интеллектуальной недостаточностью
|