Главная страница

Проектирование и разработка мобильного приложения тестирования. Самостоятельная работа является важным средством развития познавательной деятельности учащихся, совершенствования, закрепления, и практического применения знаний.


Скачать 19 Kb.
НазваниеСамостоятельная работа является важным средством развития познавательной деятельности учащихся, совершенствования, закрепления, и практического применения знаний.
Дата14.05.2022
Размер19 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлаПроектирование и разработка мобильного приложения тестирования.docx
ТипСамостоятельная работа
#528531

Содержание
Введение

1. Использования тестирования для проверки знаний учащихся

1.1 Форма контроля - тестовые задания

1.2 Понятие и виды тестов

1.3 Применение компьютерных технологий

1.4 Тестовые задания и индивидуализация обучения

1.5 Метод тестового контроля с выборочными ответами

2. Разработка программного приложения

2.1 Основания для разработки проекта «тестирующая программа»

2.2 Требования к программе

2.3 Общие сведения о программной среде разработки

2.4 Реализация проекта

2.4.1. Создание базы данных для приложения

2.4.2. Создание калькулятора перевода чисел из двоичной, восьмеричной, шестнадцатеричной сс в десятичную и наоборот

3. Методика применения

3.1 Методические аспекты использования тестируемого для текущего контроля знаний учащихся

3.2 Проверка и коррекция знаний в системе личностно ориентированной технологии образования с использованием тестирования

4. Охрана труда и техника безопасности

Заключение

Список использованных источников

Введение



Самостоятельная работа является важным средством развития познавательной деятельности учащихся, совершенствования, закрепления, и практического применения знаний. Она является неотъемлемой частью любого урока, способствует формированию устойчивых и осознанных знаний, дает возможность каждому учащемуся работать в доступном ему темпе, с постепенным переходом от одного уровня развития знаний к другому. Поэтому задания для самостоятельных работ составляются с учетом разного уровня подготовки учащихся. Задания содержат вопросы, ответы на которые требуют всестороннего использования приобретенных знаний, а также упражнения, которые подготовят к решению новой, более сложной задачи. Также иногда даются некоторые советы, примерный план действий, ведущий к достижению правильного результата наиболее рациональными приемами. Облегчает и ускоряет самостоятельную работу тестирование. Тестирование дает время на осознание того, насколько усвоен материал. То есть учащийся сам может корректировать систему своего обучения [1].

Широкое применение компьютерных технологий и постоянное увеличение объема информационных потоков вызывает постоянный рост интереса к программам для компьютерного тестирования по самым различным тематикам.

Использование компьютерных программ для тестирования несколько снижает возможности составителей тестов в плане разнообразия типов вопросов. При этом существенно сокращает время и затраты на подготовку к тестам. В частности, нет необходимости заранее распечатывать карточки с заданиями и бланки ответов. Так же существенно снижается вероятность ошибок тестирующих при проверке ответов. Тестирование, как метод оценки знаний, отличается минимальными затратами труда и времени тестируемых и тестирующих. Грамотно составленные тесты позволяют оперативно оценить уровень подготовленности тестируемых по выбранным областям знаний.

Анализ результатов важен не только для того, чтобы учащиеся получили знания в соответствии с учебной программой, но и для выработки чувства ответственности за результаты своего труда.

Система представляет собой комплекс, состоящий из двух самостоятельных программ, которые обеспечивают подготовку учебных тестов, процесс тестирования и аккумуляцию данных результатов тестирования на компьютере - сервере.

Цель данной дипломной работы - проектирование и разработка тестирующего приложения.

Для решения поставленной цели необходимо выполнение следующих задач:

1. провести анализ системы тестирования, как метода контроля знаний.

2. проанализировать возможности визуальной среды программирования.

3. Написать тестирующую оболочку.

Актуальность данной дипломной работы обуславливается введением тестирования в практике высшей и средней школы.

Объект исследования - исследовательских разработок в области создания тестирующих программ средствами визуальной среды программирования.

Предмет исследования - процесс создания тестирующего приложения.

Назначение программы - Составление тестов по предметам. Программа применяется как база данных, хранящая тесты по различным предметам.

В программе можно создавать тесты по различным предметам, а также проводить по созданным тестам тестирование. После окончания тестирования программа выводит количество правильных и не правильных ответов.

Данная дипломная работа посвящена изучению различных вопросов в области создания тестирующих программ, предстоит рассмотрение методических аспектов использования тестирования для текущего контроля знаний учащихся, обсуждение проблемы проверки и коррекции знаний в системе личностно ориентированной технологии образования с использованием тестирования.

В результате была разработана тестовая оболочка, с помощью которой легко можно провести подготовку тестового материала и тестирование учащихся.


написать администратору сайта