Главная страница
Навигация по странице:

  • Выполнила: Исаева Виктория Алексеевнаученица 10 классаРуководитель

  • Россия, Забайкальский край, Агинский район, п. Орловский Муниципальное общеобразовательное учреждение «Орловская средняя общеобразовательная школа»

  • Аннотация В работе была поставлена цель

  • Научно-практическая конференция «Шаг в будущее» «Психология» Исаева Виктория Россия, Забайкальский край, Агинский район, п. Орловский

  • Муниципальное общеобразовательное учреждение «Орловская средняя общеобразовательная школа» План исследований Актуальность

  • Объект исследования

  • Гипотеза

  • Сроки исследования

  • Селфи, как комплекс заниженной самооценки

  • Три вида селфи-расстройств (зависимости от селфи)

  • Почему именно «selfie» становится для подрастающего поколения частью их социальной жизни

  • Ситуация становится тревожной, когда

  • Зависимы вы от селфи Считаете ли селфи болезнью 21 века

  • Исаева Виктория 1. Селфи в жизни подростка


    Скачать 85.8 Kb.
    НазваниеСелфи в жизни подростка
    Дата05.04.2022
    Размер85.8 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаИсаева Виктория 1.docx
    ТипДокументы
    #444234


    Научно-практическая конференция «Шаг в будущее»

    «Психология»

    Россия, Забайкальский край, Агинский район, п. Орловский

    Муниципальное общеобразовательное учреждение

    «Орловская средняя общеобразовательная школа»


    «Селфи в жизни подростка »


    Выполнила:

    Исаева Виктория Алексеевна

    ученица 10 класса

    Руководитель:

    Гомбоева Дашима Гончиковна

    Педагог-психолог

    п. Орловский, 2015 год

    Научно-практическая конференция «Шаг в будущее»

    «Психология»

    Исаева Виктория

    Россия, Забайкальский край, Агинский район, п. Орловский

    Муниципальное общеобразовательное учреждение

    «Орловская средняя общеобразовательная школа»

    Аннотация

    В работе была поставлена цель: исследовать селфи-зависимость у учащихся 6 - 8 классов нашей школы

    Для достижения данной цели были определены следующие задачи:

    1. Изучить теоретические основы о селфи - зависимости подростков

    2. Провести анкетирование у учащихся 6-8 классов

    3. Обработать и проанализировать полученные данные

    В работе использованы следующие методы:

    реферативный, аналитический, диагностический.

    На основании исследовательской работы были сделаны следующие выводы:

    1. Изучив теоретические основы, я пришла к выводу, что злоупотребление селфи, приводит подростка к психическим расстройствам

    2. В анкетировании приняли участия 77 подростков.

    3. Результаты анкетирования в нашей школе показали, что подростки знакомы со значением селфи, 64 % относится к нему положительно, 35% принявшихся участие в анкетировании (27 учащихся ) фотографируются каждый день, но только 25% ( 20 подростков ) выкладывают свои селфи в социальные сети. На вопрос «Зависимы ли вы от селфи?» 83% ответили - нет; а «Считаете ли вы селфи болезнью 21 века?» 68% ответили - да.

    В итоге, я сделала вывод, что в нашей школе подростки не злоупотребляют селфи, хотя многие относятся к нему положительно.

    Научно-практическая конференция «Шаг в будущее»

    «Психология»

    Исаева Виктория

    Россия, Забайкальский край, Агинский район, п. Орловский

    Муниципальное общеобразовательное учреждение

    «Орловская средняя общеобразовательная школа»

    План исследований

    Актуальность: Селфи- это модно. Селфи- это актуально. С появлением смартфонов, а также специальных социальных приложений актуальность селфи подскочила до небес. Очередное новомодное увлечение селфи охватило сегодня все возрастные группы. Разве что бабушки на лавочках пока еще не инстаграмяться.

    Те, кто следит за публикациями в СМИ или новостными телепередачами, наверняка помнят ужасные случаи бессмысленной гибели молодых людей, пытавшихся сделать собственные фотографии в опасной ситуации. Но там речь шла, в основном, о достаточно взрослых людях. Чем же опасны селфи для подростков?

    К сожалению, волна соревнования за лучшие рискованные фото захватила и детей. Они тоже не прочь поразить воображение своих виртуальных друзей необычными селфи, сделанными в самых  экстремальных условиях: на перилах  мостов, на крышах электричек, на стройках многоэтажек. И  тоже часто погибают.

    Главная привлекательность подобных селфи для подростков — возможность продемонстрировать свою удаль и бесшабашность  миллионам сверстников и получить их признание и уважение. Ведь большинство ребят, выкладывающих свои фотографии в интернете, именно к этому и стремятся.

    Объект исследования: селфи в жизни подростка

    Предмет исследования: учащиеся 6-8 классов МОУ «ОСОШ»

    Гипотеза: если изучить причины зависимости подростков от селфи, то можно предупредить трагические последствия увлечения селфи.

    Методы:

    • реферативный

    • аналитический

    • диагностический

    • Сроки исследования: сентябрь -ноябрь 2015 года


    Селфи в жизни подростка

    По мнению психологов, увлечение опасными селфи характерно для подростков, чья реальная эмоциональная жизнь довольна бедна. Если ребенок имеет разнообразные интересы, любит рисовать или заниматься спортом, ему и в голову не придет идея поразить мир безумными селфи. Его жизнь и так полна событиями и смыслом.

    А  если у ребенка занижена самооценка, жизнь его однообразна и скучна, тогда основным занятием становится общение с виртуальными друзьями. Вы обращали  внимание на неестественно радостные и счастливые лица на селфи многих подростков? Они стараются всему миру показать, какая «крутая» у них жизнь, и как она богата приключениями. Это и заставляет их лезть на крыши электричек и недостроенных домов. И возбуждение, которое они при этом испытывают, сродни наркотическому.

    Конечно, в этом есть и вина взрослых. Как часто родители чрезмерно увлекаются наставлениями и критическими замечаниями по поводу внешности и поступков своих детей. Но в период взросления подросткам нужно совсем другое. Они хотят, чтобы их понимали и принимали такими, какие они есть. И пусть они не чемпионы и не победители международных конкурсов, но каждый подросток — неповторимая личность, которую нужно уважать.

    Постоянное внимание и искренняя заинтересованность в делах и жизни сына или дочери помогут родителям вовремя понять их и ненавязчивыми советами оградить от бездумных и рискованных поступков. Ведь подростковый возраст не напрасно считается сложным. Это переход от безоблачного детства к почти взрослой жизни, в которой нашему ребенку придется брать на себя ответственность не только за собственную жизнь, но и жизни других людей.

    Что такое селфи ?


    Селфи (selfie; от английского self - "сам", "само"; также распространены названия "себяшка", "самострел") – автопортрет , при котором человек фотографирует самого себя (делает "лук"; англ. look - "вид"), иногда при помощи зеркала или палки для селфи .
    История селфи

    Первый фотоснимок отражения в стекле магазина сделал Роберт Корнелиус в 1839 г. Неизвестная женщина с фотоаппаратом Кодак оставила нам свой фотопортрет, датированный 1900 г. Прославилась на этом поприще дочь Николая II великая княжна Анастасия: сфотографировав себя, отправила снимок своему другу-ровеснику. 

    В современном значении слово селфи впервые прозвучало в Австралии в 2002 г. на интернет-форуме АВС Online. Совершенствование технических возможностей мобильных телефонов, создание новых приложений привело к неожиданному буму интереса к фотоавтопортретам. 

    В 2012 английские лингвисты назвали термин Selfie словом года. По подсчетам экспертов влиятельного издания Pew Research Center, девять из десяти подростков в Америке хотя бы один раз делали селфи. Что упоминать о подростках, когда Барак Обама не устоял и сфотографировался с премьер-министром Дании и Великобритании в формате селфи. Место для этого было выбрано не совсем удачное: похороны Нельсона Мандела. Папа Римский Франциск согласился сняться с группой молодежи и заслужил статус демократичного и продвинутого служителя культа.

    Разновидности селфи:

    - Лифтолук - снимок, сделанный в зеркало лифта; одно из самых популярных проявлений селфи;
    - Туалетный лук - снимок, сделанный с помощью зеркала в ванной, туалете;
    - Дакфейс (английское duckface - "утиное лицо") - выражение, которое неосознанно придают лице девушки, старающейся выглядеть на будущем "самостреле" как можно более сексуальнее. Его основной нюанс - надутые и выпяченные вперед губы;
    - Белфи (от английского butt - "попка" и selfie) - фотографирование своей пятой точки;
    - Релфи (от английского relationship selfie - "селфи отношений") - "самострел" с любимым человеком.

    Селфи, как комплекс заниженной самооценки

    Как выясняется, активно фотографировать самих себя - это не только приятно, но и маниакально. Селфит - один из видов невроза навязчивых состояний (обсессивно-компульсивных расстройств), когда человеку снова и снова требуется подтверждение: "А я хорош! Ведь правда хорош? Ну скажите, что правда!"
     По мнению психологов, размещать удачные "самострелы" в соцсетях (то есть фактически показывать их всему миру) - яркий симптом сразу двух комплексов: во-первых заниженной самооценки, во-вторых - острой нехватки живого общения. Каждый "лайк", который появляется под выставленным фото, воспринимается авторами селфи, как похвала и успех в обществе. Со временем эта похвала становится жизненной необходимостью: не получив очередную дозу "лайков", "самострельщик" испытывает своеобразную психологическую ломку - грустит, злится, не находит себе места, в общем испытывает стресс.
    Когда-то ученые провели интересный эксперимент: вживили в зону удовольствия в мозге крыс стимулирующий электрод и подключили его к кнопке. Когда крыса жала на кнопку, то получала удовольствие, жала опять... Люде же снова и снова жмут "спуск" на смартфоне, который стал их источником удовольствия. Крысы заканчивали тем, что отказывались ради кнопки от еды и воды - и в конце концов погибали. А люди...
    Три вида селфи-расстройств (зависимости от селфи):

    - Пограничный селфит - фотографирование себя 2-3 раза в день без особого желания выставить снимки в социальные сети;
    - Острый селфит - фотографирование себя минимум 3 раза в день и размещение фоток в соцсетях;
    - Хронический селфит - фотографирование в любой удобный момент с активным последующим размещением снимков в социальных сетях.
    Пограничный селфит - это крайний вариант нормы, при котором уже стоит задуматься: что тебя не устраивает в собственной жизни, что тревожит? А вот если заболевание переходит в острую или тем более хроническую форму, перебарывать свою лень и срочно сдаваться профессиональному душеведу - уже обязательно. Пусть научит тебя, горе ты луковое, любить себя таким, какой ты есть. Причем есть в реальности, а не на отфотошопленном снимке.

    Почему именно «selfie» становится для подрастающего поколения частью их социальной жизни?

    1. Это занятие может быть «прикольным», «крутым», «все так делают», «модным», «так принято в компании».

    2. Вооруженный планшетом или смартфоном или любым телефоном с камерой «пользователь» получает возможность выстраивать самого себя и себя же контролировать и подправлять, формируя тем самым свой образ для окружающих. Этот образ может быть продиктован собственными убеждениями, и «селфи» может превратиться в истинное самовыражение, содержащее элементы творчества личности.  Однако, есть и другая грань – образ может содержать лишь напускное, внешнее  следование современным требованиям и установкам социума, личность корректирует и подстраивает себя под тенденции моды и соответствующий времени образ «привлекательного» или «успешного/популярного» человека. В результате, индивидуальность, истинные эмоции и проявления личности стираются, остается лишь «обложка».

    3. Узость поведенческого репертуара самопрезентации и самовыражения – подросток выражает себя не через достижения в социальной деятельности, вхождение в определенную субкультуру, спорт, достижения в учебе, статус родителей, а через наиболее доступный и легкий способ заявить о себе миру.

    4. Невозможность иным способом самоутвердиться, ощутить уверенность в себе и достигнуть положительной социальной оценки. В подростковом возрасте механизм закрепления того или иного действия, поведения, по – прежнему прост – закрепление через положительное подкрепление – «…чем больше «лайков» я получаю, чем стабильнее одобрение от «друзей», тем вероятней, что так и следует выглядеть, так и следует себя вести». Рассматривая пестрящую новую фотографиями  «френд – ленту»,  подросток заостряет свое внимание на тех, которые вызвали больше комментариев и положительно оценили. И так постепенно в его сознании формируется обобщенный образ того, что нужно делать, с кем общаться и как выглядеть, чтобы получить одобрительные возгласы.

    Ситуация становится тревожной, когда:

    • подросток полностью поглощается этим процессом, посвящая этому слишком много времени, откладывая решение жизненно важных вопросов;

    • подросток становится эмоционально зависимым от самого процесса – он бурно реагирует, если ни одна из сделанных фотографий ему не нравится, если «лайков» меньше, чем ожидал; а критика и несогласие ранят до такой степени, что он удаляет страницу и все фотографии, становится раздражительным, не желающим идти на контакт. Чрезмерное же одобрение и положительные комментарии вызывают состояние эйфории, подросток начинает «гонку» за виртуальным одобрением.

    • если подросток делает 2-3 фотографии себя или компании в день, и выкладывает их, это еще не зависимость, а вот если количество выставленных фотографий за сутки  зашкаливает за 10 - 15, пора задуматься -  это может свидетельствовать о неумеренной жажде себя снимать,  и быть одним из признаков формирования не только социальной зависимости, но и более тяжелых нарушений.

    • подросток выкладывает фотографии, принимая позы, мимику,  внешний вид, которые  не соответствует стадии психосексуального развития, характерной для данного возраста.

    • чрезмерное стремление сделать уникальное фото,  заставляет пренебречь правилами безопасности, пойти на риск, чтобы как можно громче заявить о себе, прославиться в социальных сетях благодаря комментариям и «репостам». Нередко данные фотографии делаются в местах,  запрещенных для нахождения и несущих угрозу для жизни.

    • появление суицидальных намерений (высказываний, поисков способа, чтение соответствующих статей, самоповреждения) вследствие получения негативной обратной связи от других «юзеров», или неоправданных ожиданий.

    Следует помнить, что подростковый возраст характеризуется потребностью в самоутверждении, поиске подтверждения собственной значимости для окружающих и мира в целом. Подросток ищет авторитетное лицо, на которое хочется ровняться и сообщество, к которому принадлежать. Для него становится важным,  что о нем думают, как воспринимают, как на него смотрят.

    И «селфи», как один из способов коммуникации в современном мире служит все тем же целям – заявить о себе, установить коммуникацию и получить оценку от окружения. Именно поэтому, запретить или опасаться «самофотографирования» бессмысленно. Все, что может на этом этапе сделать родитель это продолжать поддерживать ребенка в ее стремлениях, самовыражении, поддерживать в трудностях, быть открытым для переживаний ребенка, и просто держать в уме тревожные критерии, указанные выше.  Ведь на самом деле, селфи занимают всего около 4% от общего числа всех публикуемых в соцсетях фотографий. Остальное — коты, еда, достопримечательности, природа, дома, друзья и многое другое. Просто человеческий мозг так устроен, что он реагирует на лицо человека более эмоционально, и мы чаще запоминаем портретные фотографии.

    Виной всему гаджеты

    Американские психиатры уже успели придумать название новой «сетевой» хвори. Диагноз звучит как проявление обсессивно-компульсивной мании.

    Цель таких людей получить как можно больше лайков. Ты лайкаешь фото, тебе ставят лайки, ты считаешь лайки. В итоге вся жизнь превращается в сплошные дешевые социальные поглаживания. Происходит подмена настоящих ценностей и дружбы. Ведь для того чтобы дружить, надо тратить реальные время и силы, а здесь просто кликнул мышкой и уже создается ощущение, что у тебя есть друзья. Но случись что-то серьезное, придут ли эти люди тебе на помощь? Скорее, нет, чем да.

    Для решения проблемы к психологам сегодня обращаются встревоженные родственники. В основном это родители подростков, обеспокоенные тем, что дети забросили учебу и перестали общаться со сверстниками вживую, а все свободное время проводят у компьютера.

    Не кнутом, а вниманием

    Родителей должны обеспокоить ситуации, когда ребенок вместо пожелания окружающим доброго утра включает гаджет и смотрит, что происходит в соцсетях, не может обойтись без компьютера, фотографирует себя везде и всюду, ежедневно выкладывая собственные фото, уделяет пристальное внимание к уже опубликованным кадрам, тому, кто их смотрит, комментирует, сколько лайков поставили, советует психолог.

    В таких ситуациях родители, как правило, отбирают гаджеты. Но это не значит, что ребенок перестает ими пользоваться. Если вы отберете у алкоголика бутылку, он не бросит пить и выпьет в другом месте. То же происходит и с детьми. Наказание в виде лишения гаджетов в этом случае только отдаляет. Дети замыкаются в себе и совсем перестают общаться. Родным же, наоборот, нужно сблизиться с ребенком. Помогут в этом общие дела и увлечения, совместные прогулки и просмотры фильмов.

     Близким таких людей стоит задуматься, ведь если человек убегает в виртуальный мир, значит, ему чего-то не хватает в реальной жизни. А соцсети создают иллюзию, что удовлетворить их проще.

     У большинства пользователей соцсетей десятки однотипных и порой нелепых снимков не вызывают ничего, кроме раздражения. В погоне за количеством многие забывают о том, что в каждом фото должна быть душа, а не только желание старательно увековечить каждый свой шаг.

    Исследование селфи

    Селфи может стать признаком психических отклонений. Селфи по праву можно назвать помешательством двадцать первого века.

    Как выяснилось, столь популярное в мире увлечение селфи не вызывает особого ажиотажа в России. Согласно исследованиям, проведенным Левада-центром, почти три четверти всех россиян (73%) вообще никогда не делали фото самих себя.
    Между тем рьяных поклонников селфи оказалось лишь 5%, все они выкладывают свои фото в сети Интернет ежедневно. Есть и такие наши сограждане, которые увлечены этим новым течением, но относятся к нему спокойнее: они публикуют селфи в соцсетях раз в неделю и даже реже.
    Также в результате исследования выяснилось: никогда не используют камеры своих телефонов 40% россиян. А более 50% из числа опрошенных никому не пересылают свои фото с мобильных аппаратов. 

    И я решила провести исследование в нашей школе среди подростков, применив анкетирование. (Приложение 1)

    Данные по анкетированию представлены в виде диаграмм

    Как вы относитесь к селфи?





    Зависимы вы от селфи?



    Считаете ли селфи болезнью 21 века?



    Часто ли размещаете селфи в социальные сети?



    Как часто вы делаете селфи?

    классы

    6 «А»

    6 «Б»

    7 «А»

    7 «Б»

    8 «А»

    8 «Б»

    В день

    8

    4

    6

    5

    3

    1

    В неделю

    4

    2

    0

    0

    3

    2

    В месяц

    2

    1

    1

    1

    1

    1

    Редко

    1

    2

    3

    2

    2

    7

    Не делаю селфи

    2

    2

    2

    1

    5

    2







    Заключение

    Ежедневно тысячи подростков делают собственные фотоснимки и размещают их в соцсетях. С каждым днём потребность в самовыражении всё больше возрастает, поэтому характер снимков становится более насыщенным.
    По результатам опроса выяснилось, что подростки в нашей школе редко размещают собственные фотографии в соцсети. Вероятней всего, орловские подростки не зависимы от селфи только потому, что они все, в основном заняты в кружках и секциях. Многие имеют подсобное хозяйство. И вообще, на мой взгляд, чтобы не стать селфи зависимым надо работать над собой и осознавать опасность для жизни этого увлечения, и проводить в школах «уроки безопасного селфи». (Приложение2)

    Список литературы

    1. Аласова И. «Первобытие автопортрета как интенция к самопознанию», Вестник ЧГУ, 2008, №5

    2. Кондеферат О.В. Модификации «Я» в экранном образе и проблема фотографического автопортрета, Вестник ЧГУ, Филология. Искусствоведение, 2012, выпуск №72

    3. Лабунская В.А. «Видимый человек как социально-психологический феномен», Социальная психология и общество, 2010, №2

    4. Лакосина Н.В. «Динамика удовлетворённостью жизнью в результате фотовизуализации жизненных событий», Российский психологический журнал, 2009

    5. Погонцева Д.В. «Презентация в социальной сети как создание виртуальной татуировки», Философские проблемы информационных технологий и киберпространства, 2013, №1

    6. Погонцева Д.В. «Самопрезентация в Киберпространстве», 2012,№2

    7. Сатывалдиева Б. «Селфи» — социальная эпидемия века [Текст] / Б. Сатывалдиева // Молодой ученый. — 2015, №13.

    Интернет-ресурсы:

    • http://www.rubicon.com - Интернет-энциклопедии

    • http://ozmablog.ru/kak-delat-selfi-pravilno-sovety-i-istoriya-yavleniya

    • http://slygod.com/interesting/zachem-lyudi-delayut-selfi/

    • http://www.cosmo.ru/psychology/psychology/pochemu-my-delaem-selfi/

    • http://www.liveinternet.ru/community/tv_project_dom-2/post321832918/

    • http://www.liveinternet.ru/community/tv_project_dom-2/post321832918/

    • http://fishki.net/1534990–10-neschastnyh-pogibshih-pytajas-sdelat-selfi.html


















    Приложение 1





    Анкетирование




    • Что такое селфи?

    • Как вы относитесь к селфи?

    • Как часто вы делаете селфи?

    • Для какой цели селфитесь?

    • Часто ли вы размещаете селфи в социальных сетях?

    • Считаете ли вы селфи болезнью 21 века?

    • Зависимы ли вы от селфи?




















    Приложение 2

    Общественники предложили проводить в школах «уроки безопасного селфи»

    Инициатива появилась после гибели нескольких подростков, которые стали жертвами любви к экстремальным фотосъемкам.


    Российских школьников научат безопасно делать селфи. После череды трагедий, когда во время такого вида съемок гибли подростки, полицейские, психологи и профессиональные фотографы решили рассказать подросткам, что делать, если такая съемка превратилась в зависимость, а также предостеречь о возможных последствиях, сообщают «Известия».

    Инициатива о проведении «уроков безопасного селфи» исходит от общественной организации «За безопасность», активисты которой уже направили письмо в Министерство образования и науки с просьбой разрешить проведение таких уроков в Санкт-Петербурге в новом учебном году.

    — В последнее время участились случаи, когда люди страдают от «небезопасных селфи», — мы хотим помочь предотвратить такие ситуации, — поясняется необходимость таких факультативных занятий в обращении, отправленном в министерство.

    По мнению руководителя общественной организации Дмитрия Курдесова, любовь к селфи — это психологическая зависимость, с которой нужно бороться.

    — Необходимо с детства внушать, что такой легкий путь к успеху — опасный. Возможно, нужно активно штрафовать «руферов» — любителей исследовать крыши, — тогда они и перестанут этим увлекаться, — уверен он.

    Схожей позиции придерживается и врач-психиатр Александр Федорович. Он полагает, что селфи — проявление болезни, а именно — серьезное психическое расстройство.

    — Во всем виноваты родители, которые не уделяют времени своим детям. У ребенка вырабатывается болезненный недостаток внимания, а селфи восполняет этот пробел хотя бы на некоторое время, — говорит он. — У детей из благополучных семей такого синдрома не наблюдается. С детьми, увлеченными фотозабавами, должны работать соцработники или семейные психологи.

    Директор столичной школы № 2101 Павел Карпов уверен, что школа не совсем то место, где детей стоило бы учить селфи, и предлагает устанавливать палатки для обучения в городских парках.

    — Такую инициативу нужно реализовать не в школах: у нас основное направление обучения — серьезные дисциплины, — пояснил он. — Уверен, молодежь с удовольствием посетит такие мероприятия на других площадках.

    В пресс-службе самого Минобрнауки также считают, что детей в школах нужно учить скорее не «безопасному селфи», а осторожности в обращении с разными предметами, а также животными.

    — Сегодня в образовательной школьной программе уделяется большое внимание вопросам безопасности жизнедеятельности учащихся. В числе прочего ученикам рассказывают о соблюдении норм безопасности при использовании бытовых приборов, средств коммуникации, — отметили в ведомстве.

    Этой весной последовала целая череда селфи-трагедий по всей России. Учащийся девятого класса в Подмосковье во время прогулки под присмотром педагога залез на бетонные блоки, чтобы сделать селфи, и схватился за оголенные провода, находившиеся под напряжением. Подросток госпитализирован.

    В Петербурге другой школьник забрался на прогнившие ступени пожарной лестницы жилого дома, сорвался и получил серьезные травмы.

    Подросток из Рязанской области хотел сфотографировать себя на путях железной дороги и зацепился за линию электропередачи. От удара током он упал с моста, получил серьезные травмы и затем скончался в больнице.

    В Хакасии 16-летний подросток по этой же причине сорвался с горы в пропасть, а в Москве 21-летняя девушка случайно выстрелила себе в голову из пистолета, с которым пыталась сделать селфи.

    Отметим, что о случаях гибели и травмирования людей, пытавшихся снять «небезопасное селфи», российские СМИ сообщают с пугающей регулярностью.


    написать администратору сайта