|
|
Мероприятие к 8 марта. 8 марта 2019. Семейный праздник в начальной школе, посвященный 8 Марта Праздник улыбок
Семейный праздник в начальной школе, посвященный 8 Марта «Праздник улыбок»
Цели:
- учить детей ценить свою семью;
- воспитывать уважение к матери;
- создать комфортные условия для общения детей и родителей.
Оборудование: помещение, в котором проходит праздник, украшено воздушными шарами, детскими рисунками, можно на одной из стен устроить выставку сочинений «Руки моей мамы»; инвентарь для конкурсов, инвентарь для жюри (набор вырезанных улыбок разной величины, которые будут использоваться в роли оценок, магнитная доска); посуда для чаепития; аппаратура для организации музыкальных пауз; желательно иметь запись песни «Улыбка», мотив которой должен стать лейтмотивом праздника.
Ход праздника
: Дорогие мамочки, бабушки, девочки! Мы сегодня собрались в этом зале, чтобы отметить праздник весны, радости и красоты – Международный женский день 8 Марта. Самое прекрасное и трогательное слово на свете – мама. Это первое слово, которое произносит малыш, и звучит оно на всех языках одинаково нежно. Дети – самое дорогое для матери. У мамы самое доброе и верное сердце, самые ласковые и нежные руки, которые умеют все. А в верном и чутком сердце мамы никогда не гаснет любовь к детям. Милые наши женщины, разрешите от всей души поздравить Вас с этим праздником и пожелать Вам в этот торжественный день крепкого здоровья, семейного благополучия и согласия, стойкости и терпения, мира и долголетия, а также всегда хорошего настроения!
Для маминого праздника
Весной пришла пора
И женщин поздравляет
Весь мир и вся страна.
И самыми счастливыми
Минуты станут эти,
Ведь мам сейчас поздравят
Их любящие дети.
ДЕТИ:
1.В марте солнце заиграло на снегу,
Вместе с солнцем заглянула к нам весна.
Дети к мамам с поздравлением бегут.
Мамин праздник отмечает вся страна.
2.В прекрасный день – 8 Марта,
Когда сияет всё кругом,
Нам разрешите вас поздравить
Хором: С Международным женским днём!
3.Здоровья, счастья пожелаем,
Чтоб не грустили никогда,
Чтобы всегда вы процветали
Во имя счастья и добра.
4.С Днём 8 Марта, с праздником весенним,
С первыми лучами в этот светлый час!
Дорогие мамы, мы вас очень любим
И от всего сердца поздравляем вас! 5. Если мама дома – солнце ярче светит,
Если мамы нету – плохо одному;
Я вам обещаю, вот закончим праздник,
Я свою мамулю крепко обниму
6.. Восьмое марта - день особый -
Любимый праздник наших дам,
Он самый нежный, самый добрый,
И потому он дорог нам.
7.Сегодня праздник мамы мы празднуем с успехом.
Улыбок и веселья хотим вам пожелать.
И бабушек мы вспомним – они ведь тоже мамы.
Их теплоту и ласку не будем забывать
8.Желаем вам здоровья, и счастья вам желаем!
Удачи и терпенья! Мамуля, улыбнись!
И твёрдо обещаем, что мы не подведём вас,
Как здорово, что все мы здесь, сегодня собрались!
9.А сейчас родных, любимых, ласковых
Мы поздравим с этим важным днём.
И желая дней красивых, сказочных
Песню мы для мамочек споём.
Да, действительно, для каждого из нас, будь то маленький ребенок или уже поседевший взрослый - мама - самый родной, самый дорогой человек на свете. Но как известно мамами не рождаются, мамами становятся. Когда-то наши мамы были непоседливыми веселыми девчонками, которые любили играть в разные игры. Поэтому мы и сегодня предлагаем мамам вспомнить свое детство и снова почувствовать себя маленькими девочками и поучаствовать в нашей конкурсно-игровой программе "Дочки-матери".
Итак, знакомьтесь команда "Мамочки".
Ведущий:
Вторую команду представляют их дочери, девочки, которым предстоит в будущем стать мамами и справляться со всеми трудами и заботами, которые лягут на их плечи.
Встречайте, команда "Доченьки".
Ведущий:
Ну что ж, с командами мы познакомились, давайте познакомимся с жюри, которое будет оценивать выступление наших участниц.
Сегодня в составе жюри:_________________
Конкурс 1 «Замечательный нос».
Заранее готовятся небольшие порции блюд, которые помещаются в баночки. Это может быть: жареный картофель с луком, подгоревшая манная каша, гречневая каша, салат из огурцов и т. д. Помимо этого можно использовать не готовые уже блюда, а продукты, пряности: лавровый лист, корица, гвоздика, майонез, укроп и т. д. Интересен и такой вариант, когда команде мам предлагают отгадать по запаху излюбленные детские лакомства: чипсы, сушеный кальмар, чупа-чупс с ярко выраженным фруктовым или ягодным запахом; детям же предлагается угадать приправы и пряности.
Учитель. Всем известно, что хозяйка дома, как правило, занимается одновременно выполнением нескольких дел: стирает, убирает, варит. Это значит, что она всегда начеку. Например, она стирает белье, а в кухне убежало молоко... По запаху, доносящемуся из кухни, она обязательно определит, что случилось.
Примерно такую же задачу предстоит выполнить участникам этого конкурса: с завязанными глазами нужно определить по запаху предлагаемые блюда или продукты и рассказать об их значении для человека.
Конкурс 2 кулинаров.
Необходимо заранее подготовить косынки, фартуки, полотенца, набор продуктов.
Конкурс состоит из нескольких заданий, каждое из которых выполняет новый член команды.
1-е задание: кто быстрее наденет косынку, фартук.
2-е задание: участники получают заранее раскатанные коржи для лапши. Необходимо как можно быстрее и тоньше нарезать лапшу.
3-е задание: необходимо приготовить салат. Главные критерии оценки: оформление блюда, оригинальность нарезки овощей.
Пока участницы выполняют задание, на сцену приглашаются болельщики: папы и мальчики.
Конкурс болельщиков.
1-е задание: пришить пуговицу. (Заранее должны быть приготовлены пуговицы, лоскуты, иглы, нитки.)
2-е задание: отгадать загадки:
а) Маленького роста я,
Тонкая и острая.
Носом путь себе ищу,
За собою хвост тащу. (Игла.)
б) То назад, то вперед
Ходит, бродит пароход.
Остановишь - горе,
Продырявит море. (Утюг.)
3-е задание: быстро и качественно очистить картофелину. (Заранее подготовлены весы с разновесами, две сырые картофелины, нолей, бумажные салфетки.) По окончании работы взвешиваются очистки и высчитывается их процентное содержание от первоначального веса овощей.
Конкурс модельеров.
Учитель. Во все времена женщины стремились быть прекрасными, и, как бы трудно им ни было, они всегда шагали в ногу с модой своего времени. Сейчас командам предлагается подготовить краткое сообщение о том, каковы тенденции моды нынешней весной. Чтобы это сообщение было более наглядно, команда должна выбрать модель, которая продемонстрирует эти тенденции, и модельера, который их прокомментирует.
Команды отправляются готовиться к показу моды.
Учитель. Пока участницы готовятся к тому, чтобы поразить наше воображение, болельщикам предлагаю попробовать себя в игре «Что это?» Условия игры очень просты: я называю предмет, а вы поясняете, что это такое. Например: курица - это птица.
Игра «Что это?»
Палтус (рыба), вишня (ягода), баклажан (овощ), вобла (рыба), фисташки (орехи), виноград (ягода), бычки (рыба), брусника (ягода), топинамбур (овощ), индейка (птица), артишок (овощ), квас (напиток), кефаль (рыба), кумыс (напиток), арбуз (ягода), рябчик (птица), хурма (фрукт), изюм (ягода), кокос (орех), дыня (ягода), пастернак (овощ), киви (фрукт), лавровый лист (пряность), редька (овощ), пшено (крупа), лимон (фрукт), мухомор (гриб), кока-кола (напиток), стерлядь (рыба), медовуха (напиток).
Конкурс эрудитов.
Учитель. Участникам конкурса необходимо ответить на вопросы.
Вопросы команде мам:
1. Кто первый, мужчины или женщины, начал вязать на спицах, и как называется отрасль медицины, использующая работу на спицах для лечения? (Мужчины. Спицетерапия.)
2. Без чего нельзя испечь хлеб? (Без корки.)
3. Кто завез в Европу мороженое? (Венецианский путешественник Марко Поло.)
4. Как сварить вкусную кашу без масла? (С великой любовью.)
5. Из каких исходных продуктов вырабатываются ткани: капрон, лавсан, полиэстер? (Уголь, нефть, газ.)
Вопросы команде девочек:
1. Какое фирменное блюдо было у матери семерых козлят? (Молоко: «ваша мать пришла, молочка принесла».)
2. В какой посуде, согласно сказке, можно приготовить столько каши, что ею можно накормить весь город? (В волшебном горшочке из сказки Ш. Перро.)
3. Благодаря какому блюду Машеньке из сказки удалось проложить путь к сердцу медведя? Кстати, в другой сказке этой же продукцией (она была в корзинке у девочки) хотел угоститься волк. (Пирожки.)
4. Какое блюдо совсем не понравилось Журавлю, когда он был в гостях у Лисы? Почему? (Каша, потому что она была на тарелке и Журавль не мог ее распробовать.)
5. Чем угощал свою гостью крот из сказки «Дюймовочка»? Что в этой девочке ему больше всего нравилось? (Зернышками. Нравилось, что она очень мало ест: ползернышка в день.)
Конкурс художников.
Учитель. Командам предстоит нарисовать поздравительные открытки своим «соперникам».
Участникам предоставляют по одному листу ватмана, краски, кисточки. За определенное количество времени, например - 5 минут, они рисуют поздравительную открытку и сопровождают ее какими-либо словами.
Учитель. Пока художники создают свои шедевры, предлагаю болельщикам принять участие в песенном аукционе. Вспомните все песни, в которых поется о семье, о маме, бабушке, сестренке, о весне.
Пока команды готовятся, болельщики играют. Как только время подготовки заканчивается, команды обмениваются поздравлениями.
Учитель. Какие у нас замечательные, оказывается, художники. Меня только одно расстраивает: жаль, что замечательные таланты оказались разделены на команды. Даже не знаю, что теперь делать. Может быть, уважаемое жюри поможет как-нибудь выйти из этой ситуации?
Слово предоставляется жюри. Выступающий должен подвести свою речь к тому, что победители в этом соревновании все. Ниже приводится примерный вариант выступления члена жюри.
Член жюри. Нет ничего удивительного в том, что учитель не знает, как быть в сложившейся ситуации. Мы с коллегами посовещались и пришли к единому мнению: в этом поединке нет и не может быть побежденных. Здесь все - победители. И сила прекрасных женщин, представлявших сторону мам, замечательных девочек, представительниц команды школьниц, - именно в их единстве. Мы не можем оценить выступления команд еще и по чисто техническим соображениям: в нашей системе оценок просто-напросто нет тех баллов, которые мы хотели бы поставить прекрасным дамам! И к тому же, посмотрите на наше табло: там столько улыбок, что очень трудно разобраться, какой команде что принадлежит.
Учитель. Очень признательна вам, уважаемые члены судейской команды за столь мудрое решение. А потому с радостью хочу вручить победителям главный трофей сегодняшнего конкурса. Это большой торт, испеченный с любовью бабушками наших учеников.
В помещение, где проходит праздник вносят (или вкатывают на тележке) большой пирог. Учитель приглашает всех к праздничному столу. В ходе чаепития могут проходить шуточные конкурсы или какие-либо номера детской художественной самодеятельности. Когда праздник будет подходить к концу, можно предложить родителям поставить коротенький шуточный спектакль.
Учитель. Уважаемые гости! Думаю, то зрелище, которое вы сейчас увидите, сделает наш зал еще светлее, потому что вы обязательно улыбнетесь, увидев спектакль, поставленный родителями. Мне необходимы помощники (8 человек из числа родителей). У каждого из вас своя роль, которую вы сейчас выберете (на листочках написаны роли, которые будут исполнять родители: солнышко, цветы - 3 человека, ветерок, кузнечик, червячок, петух). (Можно предложить участникам несложные атрибуты для обозначения ролей). Я вам прочту фрагмент одной истории, а ваша задача - оживить картину.
* * *
Как прекрасно утром в лесу! Из-за горизонта выплывает яркое, улыбающееся солнце, разбросав свои лучи на зеленую полянку. Цветочки рады первому солнышку — они радостно тянутся к его лучам. Небольшой ветерок овевает их со всех сторон, и они колышут своими лепестками. Вдруг, откуда ни возьмись, появляется веселый кузнечик. Он прыгает с цветка на цветок, хлопая крылышками. Неподалеку ползет маленький червячок. Он решил погреться на солнышке. Тут появился замученный голодный петух. Он громко закукарекал, да так, что кузнечик с испугу затрясся в нервной лихорадке и поскакал в лес. Червячок не успел спрятаться, и петух его склевал. Цветы, увидев это, задрожали и прижались к земле. Петух, довольный своим обедом, расправив крылья и гребень, громко кукарекнув, заметил цветы. Они ему понравились, и он, не раздумывая, сорвал их, и счастливый направился домой. Солнце перестало улыбаться и решило спрятаться от петуха и никогда ему больше не светить. Ветерок разбушевался и всю свою силу обрушил вслед уходящему петуху. Так закончился этот день, и наступила ночь.
Учитель. Спасибо, уважаемые артисты. Приятно видеть, как весело вы смеетесь... Но, ночь наступила не только в истории, которую вы оживили. В нашем городе тоже уже почти ночь... А потому, пришло время прощаться.
Не растеряйте улыбок, которые подарил вам наш праздник! Любите друг друга! До новых встреч!
На прощанье - совет мамам. Расскажите сегодня вечером малышу хорошую и добрую историю (вы ведь часто это делаете). Пусть это будет сказка «Сердце матери». Просто расскажите и не задавайте никаких вопросов: после сегодняшнего праздника он сам поймет все, что нужно.
СЕРДЦЕ МАТЕРИ
Большая красавица береза росла в лесу с тремя маленькими дочками - тонкоствольными березками. Своими раскидистыми ветвями Береза-мать защищала дочек от ветра и дождя. А жарким летом - от палящего солнца. Березки быстро подрастали и радовались жизни. Рядом с мамой они не боялись ничего.
Однажды в лесу разыгралась сильная гроза. Гремел гром, на небе сверкали молнии. Маленькие березки трепетали от страха. Береза крепко обняла их ветвями и стала успокаивать: «Не бойтесь, молния не заметит вас за моими ветвями. Я - самое высокое дерево в лесу».
Не успела Береза-мать договорить, как раздался оглушительный треск, острая молния ударила прямо в Березу и опалила сердцевину ствола. Береза, помня о том, что должна защищать своих дочек, не загорелась. Ливень и ветер пытались повалить Березу, но она все-таки стояла.
Ни на минуту Береза не забывала о своих детях, пи на минуту не ослабила свои объятия. Только когда гроза прошла, ветер стих, а над умытой землей снова засияло солнце, ствол Березы покачнулся. Падая, она прошелестела своим детям: «Не бойтесь, я не ухожу от вас. Молнии не удалось разбить мое сердце. Мой поверженный ствол зарастет мхом и травой, но материнское сердце не перестанет биться в нем никогда». С этими словами ствол Березы-матери рухнул, не задев при падении ни одной из трех тонкоствольных дочек.
С тех пор вокруг старого пня растут три стройные березки. А возле березок лежит заросший мхом и травой ствол. Если вы набредете в лесу на это место, сядьте отдохнуть на ствол Березы - он удивительно мягкий! А затем закройте глаза и прислушайтесь. Вы, наверняка, услышите, как бьется в нем материнское сердце...
Представьте, что вы были приглашены на царский пир. На столы были выставлены различные угощения, но все их названия начинались на букву «К». Участницы за отведенное время должны на листке бумаги записать, что это могли быть за кушанья.
Номинации для девочек на 8 марта могут быть такими:
Мисс грация
Мисс обаяние
Мисс очарование
Мисс привлекательность
Мисс легкость
Мисс популярность
Мисс уверенность
Мисс забота
Мисс сообразительность
Мисс решительность
Мисс скромность
Мисс тактичность
Мисс зрительских симпатий и т.п.
УМЕЛЫЕ РУЧКИ
Мамы умеют все, и пусть они это докажут. Для этого конкурса нужно приготовить пару боксерских перчаток. В них мама должна развернуть конфетку. Если у одной мамы не получилось, на помощь ей приходит другая мама. А если подготовить несколько пар перчаток, можно провести соревнование на скорость.
САМАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ
Мамы поют под фонограмму детскую песню, периодически выключается звук. Задача - не сбиться с темпа и продолжать петь. Мамы награждаются медалями «Самая музыкальная».
Следующий конкурс нашей программы "Дегустационный".
От каждой команды необходимо по 1 участнице. Сейчас вам будут завязаны глаза и предоставлены 4 сорта варенья. Необходимо отгадать, что это за варенье, пробовать каждое варенье можно до 3 раз.
Ведущий №1: День весны стучится в дверь! Открывайте сердце счастью! Мы поздравим вас теперь, Миновали, чтоб ненастья! Чтоб любовь царила в мире, Чтоб все было словно в панораме — Так красиво, так шикарно, мило С праздником, девчонки, мамы!
Частушки
1. Ох, частушки хороши,
Их споем мы от души.
Но вы тоже не зевайте,
А смелее подпевайте.
2. Снег последний с нашей крыши,
Словно дождик, льется.
Под весенними лучами
Весело поется!
3. Елочки-сосеночки
Колкие, зеленые.
Даже бабушки весной
В дедушек влюбленные.
4. Чтобы маму на работу
Злой будильник не будил,
Я ему сегодня на ночь
Три детальки отвинтил.
5 У меня сестренка – чудо!
Лихо моет всю посуду.
Я ей тоже помогаю –
Я осколки собираю.
6. Мама нам печет пирог
С яблочным вареньем.
Убегает за порог
Плохое настроенье.
7. На гастроли мы хотели
Ехать на Багамы.
Только вот не отпускают
Школа нас да мамы!
8. Нам на месте не сидится,
Любим мы повеселиться.
Нам плясать и петь не лень,
Мы б плясали целый день!
9. Почему сегодня в школе
Суета, и шум, и гам?
Потому что мы сегодня
Поздравляем наших мам!
10. Мы желаем мамам нашим
Никогда не унывать,
С каждым годом быть все краше
И поменьше нас ругать.
11. Вам желаем, дорогие,
Быть здоровыми всегда,
Чтоб вы долго-долго жили,
Не старея никогда!
12. Пусть для вас сияет солнце,
Лишь для вас цветет сирень,
И пусть долго-долго длится
Самый женский в мире день!
А сейчас конкурс для всех зрителей — кто быстрее и правильно ответит на вопросы:
1. Туфелька Золушки простая или серебряная?
(стеклянная)
2. Зимой и летом одним цветом – заяц или волк? (елка)
3. Котенок Гав мяукает или лает? (мяукает)
4. Сколько человек тянули репку? (трое)
5. Сколько козлят съел волк из сказки «Волк и семеро козлят» (шесть)
6. Мальвина брюнетка или блондинка? (У нее голубые волосы)
Конкурс «Принцесса на горошине» На стульях без мягкой обивки, по количеству предполагаемых участников (лучше всего 3—4). Кладется определенное количество круглых карамелек. Например, на первую табуретку — 3 конфеты, на вторую — 2, на третью — 4. Сверху табуретки накрываются непрозрачными полиэтиленовыми пакетами. Приготовления закончены. Вызываются желающие. Их рассаживают на табуретки. Включается музыка. И так, танцуя, сидя на табуретке, участники должны определить сколько под ними конфет. Победит тот, кто быстрее и правильнее это сделает.
3 тур Конкурс «Походка»
Каждый человек обладает своей индивидуальной походкой. У одного походка – гордая, уверенная, у другого – суетливая, спешащая, у третьего – вальяжная, ленивая. Попробуйте изобразить походку человека
который только что хорошо пообедал
у которого жмут ботинки
который неудачно пнул кирпич
у которого начался острый приступ радикулита (болит спина)
который оказался ночью в лесу
модели
Ведущ.: - Аплодисменты нашим талантливым, находчивым, весёлым, остроумным супер мамам и супер детям!
Ведущий: У матерей обязанность одна: Себя забыв, В заботах распыляться. И плоть, и душу Выложив до дна, Душой и плотью В ком-то растворяться. И ничего не требовать взамен! Лишь жертвенно Надеяться и верить, Любя такой любовью без измен Что мерками земными не измерить.
II ведущий. Дорогие, мамочки! Будьте всегда красивыми и любимыми! Пусть ваши дети дарят вам силу и счастье! Жизнь продолжается, потому что на Земле есть ВЫ! |
|
|
Скачать 73.5 Kb.