5 свойства умножения и деления. Шевелить! Заполни схему 27
 Скачать 4.98 Mb.
|
|
Математика – наука, Без неё нам не прожить. Когда не можешь – это мука! Когда не хочешь – это скука! Спешите все! Мы всех научим Мозгами быстро шевелить! Заполни схему: 27 9 36 100 180 18 : 3 + 27 * 5 : 10 + 82 25 4 = 100 125 8 = 1000 5 20 = 100 Замечательные пары! 2 50 = 100 Найдите значение выражения: 16 + 29 + 14 48 + 14 + 12 Устный счет 4 · 72 · 25 (265 + 178) - 65 5 · 34 · 2 169 – (24 + 69) 125 · 7 · 8 378 – (78 + 150) А)1836 18 Б)102102 102 18 12 102 11 36 102 36 102 0 0 В) 160 : (18 – 18) = 0 на нуль делить нельзя Математика 5 класс 102 1001 Найди ошибку! ? ВОКЗАЛ 50км/ч С одной и той же станции в одно и то же время вышли в противоположных направлениях два поезда. Скорость одного поезда 50 км/ч, а скорость другого 85 км/ч. Какое расстояние будет между поездами через 3 ч? 85км/ч 3ч ? Мы писали и считали, А теперь мы тихо встали! Повертелись, потянулись, И друг другу улыбнулись! Подумай и ответь! Длина прямоугольника 13 см, ширина 7 cм. Найди периметр удобным способом и объясни свой выбор: 13 7 Р=2a + 2b Р=2(a + b) Подумай и ответь! Длина прямоугольника 19 см, ширина 25cм. Найди периметр удобным способом и объясни свой выбор: 19 25 Р=2a + 2b Р=2(a + b) Р=2a + 2bР=2a + 2b Р=2(a + b) = « Упрощение выражений » Чтобы умножить сумму на число, нужно умножить на это число каждое слагаемое и сложить полученные произведения. (a+b)c=ac+bc Распределительное свойство умножения. Чтобы умножить разность двух чисел на число, нужно умножить на это число уменьшаемое и вычитаемое и из первого произведения вычесть второе. (a-b)c=ac-bc (a+b)c=ac+bc(a+b)c=ac+bc (a-b)c=ac-bc ac+bc=(a+b)cac+bc=(a+b)c ac-bc=(a-b)c Это называется выносить общий множитель за скобку. ( ) + + = Распределительное свойство Математика 5 класс Удобным способом! Объясни решение! 13*5=(10+3)*5= 10*5+3*5=50+15=65 Реши с объяснениями! а) 12*8= ( 10+2)*8= 10*8+2*8= 80+16=96 б) 34*6= 204 Объясни решение! 29*4=(30-1)*4= 30*4-1*4=120-4=116 Реши с объяснениями! а) 38*5= ( 40-2)*5= 40*5-2*5= 200-10=190 б) 69*6= 414 Найди значение выражения ( 25+12)*4= (100+30+2)*3= (200-20)*5 = 148 396 900 Восстанови недостающую часть! (100+…+…)*4= … + 7*…+ 12*4 ( 125 - 9)*…= 125* 8 - … *8 Восстанови начало равенства! 2) ……….. …=40*9 – 2*9 …………. =40*7+3*7 Реши удобным способом! 77*9 + 13*9 = 2) 46*17 – 26* 17= 810 340 Верно ли равенство! (62 +15)*2 = 62*2 +15 2) 80*3 – 2*3 = (80 – 2)*3 + + = 15 - = 4 - = 1 5 10 9 в № 559 ( 1 строчка) № 560 ( 1 строчка) № 557 Какое свойство умножения мы сегодня изучали? Сформулируйте распределительное свойство умножения относительно сложения. Сформулируйте распределительное свойство умножения относительно вычитания. Упрощение выражений (а + b)с = ас + bс (а - b)с = ас - bс Поставьте вместо квадратиков пропущенные числа: (х + ) *3 = 3х + 15 ( - 7) * 2 = 2у – 14 20 – 4b = ( – b)* 4 5 у 5 Домашнее задание Пункт 15(прочитать и выучить правила) № 610 № 611 № 616 10, 8, 11, 9, 12, 10, … до восьмого числа. По какому правилу он составлен? Продолжите ряд чисел: Супер! Плохо ! Очень плохо ! Отлично ! Не понял ! |