русский. Система высшего медицинского образования в Республике Казахстан.. Система высшего медицинского образования в Республике Казахстан. Образование является основным приоритетным направлением и основным индикатором развития во всех цивилизованных странах мира
 Скачать 28.29 Kb.
|
|
Система высшего медицинского образования в Республике Казахстан. Образование является основным приоритетным направлением и основным индикатором развития во всех цивилизованных странах мира. Получение высшего образования всегда было, остается и будет одной из важных вех в жизни человека, особенно в условиях современного мира с его жесткой конкуренцией на рынке труда. Это подтверждает и пример нашей страны, где 35% взрослого населения имеют высшее образование – этот показатель характерен и для стран с развитой экономикой. 3 В Казахстане приняты новые стандарты медицинского образования. Состояние дел в медицинском образовании в настоящее время министр здравоохранения охарактеризовал как неудовлетворительное. Министерство здравоохранения совместно с министерством образования и науки утвердили новые стандарты медицинского образования в РК. 4 В соответствии с реформой системы медицинского образования для тех, кто поступил в медицинские колледжи и вузы предлагается ввести поэтапную систему многоуровневого медицинского и фармацевтического образования. Предполагается, что первый уровень (три курса обучения в вузе) студенты будут осваивать общемедицинские дисциплины среднего профессионального образования. На втором уровне (4-6 курсы вузов) будет происходить получение основного высшего медицинского образования. Окончившие второй уровень, будут сдавать государственный экзамен и получат диплом о высшем образовании. Однако наличие такого диплома не дает право выпускникам вузов заниматься клинической деятельностью. Для осуществления клинической деятельности по таким специальностям как лечебное дело, педиатрия и восточная медицина предусмотрен третий уровень образования - интернатура (7 год обучения). По специальности стоматология прохождение интернатуры запланировано на 6 год обучения. По окончании интернатуры выпускники проходят итоговую аттестацию и получают сертификат. Цель и задачи Концепции изменение структуры и содержания программ подготовки медицинских и фармацевтических кадров; изменение принципов отбора и приема граждан в медицинские организации образования республики; изменение системы оценки качества, уровня профессиональной компетенции и допуска к профессиональной деятельности; внедрение аккредитации организаций образования с привлечением международных экспертов; укрепление материально-технической базы медицинских организаций образования; совершенствование нормативно-правовой базы медицинского и фармацевтического образования. 14 Заключение. Реализация настоящей Концепции будет способствовать динамичному развитию системы медицинского и фармацевтического образования, разработке перспективных образовательных методик, а также повышению престижа казахстанского образования. Коренные преобразования в образовательном процессе, позволят поднять качество подготовки специалистов с медицинским и фармацевтическим образованием, приблизив уровень обучения к международным стандартам. При этом станет возможным поступательное развитие самой отрасли на основе повышения объема и качества оказываемых медицинских и фармацевтических услуг населению. |