Смирнова т. А. Арк универсальных педагогических компетенций нгпу
 Скачать 0.58 Mb.
|
|
• HOtf 1ЕЛП СМИРНОВА Т.А. АРК УНИВЕРСАЛЬНЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ НГПУ междисциплинарная образовательная среда для развития педагогических инноваций Jz ► Послание Президента Федеральному собранию 21 апреля 2021 года «Предлагаю в ближайшие два года дополнительно направить 10 миллиардов рублей на капитальный ремонт и техническое оснащение наших педагогических вузов. Прошу Правительство уделить самое пристальное внимание современной подготовке будущих учителей. От них во многом зависит будущее России. В школы также должны прийти специалисты, которые станут настоящими помощниками классных руководителей, наставниками и воспитателями, будут организаторами увлекательных, интересных проектов для ребят в школе» Владимир Владимирович Путин МИ НПРОС В Е ЩЕН ИЯ РОССИИ I Z А.Д.Герасев, ректор ФГБОУ ВО НГПУ - Университет попал в первую пятерку вузов, получивших на реконструкцию и модернизацию инфраструктуры максимальный объем средств. Деньги, а в нашем случае это 185 миллионов рублей, будут выделены в полном объеме до конца 2021 года. Право стать одним из первых педвузов, в которых будет создан Технопарк универсальных педагогических компетенций, а затем и Кванториум -это большая ответственность и доказательство того, что НГПУ достойно выполняет свою миссию по обеспечению региона молодыми педагогами. Современная инновационная инфраструктура давно является визитной карточкой нашего вуза, и с помощью выделенных средств мы сможем сделать ее еще более функциональной, соответствующей ключевым направлениям развития педагогической науки и позволяющей каждому студенту стать более профессиональным и креативным. J9 Импульс развития Современная техносфера педагогического педобразования университета «Технопарк универсальных педагогических компетенций» - это интеллектуальная междисциплинарная образовательная среда, современное лабораторно-насыщенное учебное пространство для педагогического проектирования и коллаборации студентов в целях приобретения ими опыта междисциплинарного и метапредметного конструирования 4 Новые возможности педагогического образования Практика применения современных педагогических технологий в целях формирования функциональной грамотности и развития креативности у школьников Формирование междисциплинарного и метапредметного мышления молодого учителя Уменьшение изолированности факультетов, уход от единичных межфакультетских проектов (преимущественно для организации творческих мероприятий) Приобретение выпускниками педагогических вузов опыта коллаборации в межпредметных и разновозрастных группах при педагогическом проектировании (в т.ч. со школьниками, ориентированными на педагогическую профессию) Выстраивание системы сетевых образовательных программ с «Точками роста», «Кванториумами» и иной инфраструктурой нацпроекта «Образование» Вовлечение студентов в единую федеральную систему научнометодического сопровождения на региональном уровне 6 ель «Технопарков универсальных педагогических Создание единой образовательной среды, позволяющей готовить молодых педагогов, применяющих в своей работе междисциплинарные знания, а также профессионально развиваться уже работающим педагогам \ х\ WAW \\
Задачи Создание условий для обогащения личностного и профессионального опыта студентов, расширения их кругозора, демонстрации достижений отечественной науки и техники в целях дальнейшего решения ими задач обучения и воспитания Создание условий для формирования междисциплинарного и метапредметного мышления молодого учителя Приобретение опыта разработки и реализации междисциплинарных и метапредметных проектов (в т.ч. для формирования функциональной грамотности и развития креативности у школьников) Интеграция современной насыщенной учебной инфраструктуры в педобразование, организация научно-исследовательской деятельности Создание условий для приобретения опыта коллаборации в межпредметных и разновозрастных группах при педагогическом проектировании (в т.ч. со школьниками, ориентированными на педагогическую профессию) Приобретение опыта взаимодействия с техносферой современной школы для решения педагогических задач Выявление лидеров с метапредметными и междисциплинарными знаниями и опытом «готовности к будущему», способных работать самостоятельно и в коллективах переменного состава при решении широкого круга педагогических задач ► Лаборатории «Технопарка универсальных педагогических компетенций» Нейрокогнитивные технологии Педагогический дизайн Тестология и педагогические измерения Геймификация Человеческий потенциал СОБИРАЙ ПЕДАГОГИКУ В ТЕХНОПАРКЕ Генетика (биотехнология) Альтернативные виды энергии Фундаментальная физика Аналитическая химия Культура здоровья и физиология Рентгенография • Создание робототехнических систем • Программирование • Информационная гигиена • Искусственный интеллект •3D моделирование и п рототи пирование Мехатроника VR и AR реальность Новые возможности ► V V V V V V V V V V V педагогического образования Практика планирования и проведения занятий в ЦОС Методическое взаимодействие с опытными действующими педагогами (+ научное руководство) Реализация собственных педагогических проектов Решение реальных педагогических кейсов Межпредметное проектирование Научно исследовательская работа в области психологии, педагогики, методики 3Z Наставничество исследовательской деятельности школьников Обмен опытом со студентами и педагогами других 4 специальностей, вузов, школ, учреждений дополнительного образования Опыт сетевого взаимодействия Руководство проектной деятельностью школьников (в том4-^ числе в области социальных проектов) Знакомство с будущими работодателями в рабочей обстановке (возможности выбора) © 4 Ключевые показатели эффективности «Технопарка универсальных педагогических компетенций» 70% >12 30% доля студентов педагогических программ, реализующих проекты в «Технопарке» >1 НИР,магистерских исследований по тематике междисциплинарного и метапредметного подходов в обучении ежегодно базовых школ -партнеров «Технопарка» (в т.ч. не менее 3 имеющих психологопедагогические классы) 10% выпускников вузов имеют отложенный трудовой договор по итогам демоэкзамена (от общего числа студентов, вовлеченных в педагогическое проектирование в «Технопарке») проектов внедрено вреальную педагогическую практику >30% выпускников каждого педвуза успешно сдали демонстрационный экзамен 10 ► Приглашаем к взаимовыгодному сотрудничеству ( Ъ Экскурсии Ъ Мастер-классы студентов и преподавателей Ъ Учебные курсы для школьников (классы, сборные группы) Ъ Наставники, руководители проектов Ъ Реализация проектной деятельности школьников ' Повышение квалификации, стажировки для учителей Ъ Профильные каникулярные смены Смирнова Татьяна Александровна, в директор Технопарк УППК НГПУ 8-953-768-71-83 technopark@nspu.ru tas7183@yandex.ru |