КРИТЕРИИ для оценки внеурочного занятия. Соблюдение правил конкурса
Скачать 14.16 Kb.
|
КРИТЕРИИ для анализа внеурочного занятия
0 Цель не озвучена в ходе мероприятия 1 Цель сформулировал участник 2 Цель сформулировали дети совместно с участником 3 Дети формулируют цели своей деятельности самостоятельно Воздействие на эмоциональную сферу (мимика, интонация, музыкальное сопровождение, видеофрагмент, произведения искусства, рисунки, карты) 0 Используется одно средство 1 Используется два средства 2 Используется три средства 3 Используется более трех средств Демонстрация элементов современных педагогических технологий 0 Не используются 1 Используется одна технология 2 Используются две технологии 3 Используются более двух технологий обоснованно, эффективно Аккуратность 0 отсутствует 1 демонстрируется при подготовке рабочего места до начала представления задания 2 демонстрируется на этапе подготовки и завершения представления задания 3 демонстрируется в течение всех этапов подготовки, проведения и завершения представления задания Грамотность речи 0 наличие ошибок в устной (выступление) и письменной (на слайдах) речи 1 отсутствие ошибок в устной (выступление) и письменной (на слайдах) речи 2 отсутствие ошибок в устной (выступление) и письменной (на слайдах) речи. Речь четкая и эмоционально окрашенная. 3 отсутствие ошибок в устной (выступление) и письменной (на слайдах) речи. Речь четкая, эмоционально окрашенная и образная (использует средства художественной выразительности речи) Рефлексивный анализ осуществленной деятельности 0 отсутствует 1 проведен участником 2 проведен участником совместно с обучающимися 3 проведен обучающимися самостоятельно |