9. 2. Контрольное сочинение – рассуждение на морально-этическую тему (по тексту Л. Пантелеева) «Ведь, казалось бы, он на всю жи. 9.2 сочинение по тексту Л. Пантелеева. Сочинение рассуждение на моральноэтическую тему (по тексту Л. Пантелеева)
 Скачать 25 Kb.
|
|
9. 2. Контрольное сочинение – рассуждение на морально-этическую тему (по тексту Л. Пантелеева) «Ведь, казалось бы, он на всю жизнь должен был проникнуться смертельным ужасом и к этой заклятой работе, и к этой лодке, и к вёслам, и к чёрной невской воде. Даже отдалённый орудийный выстрел должен был пугать его и холодить жестокой тоской его маленькое сердце. А ведь он улыбался». Попробуем разобраться в смысле этого фрагмента. Я считаю, что он заключается в том, что не всегда страшные события в жизни оттолкнут от какой-либо деятельности, некоторые люди находят в себе силы продолжать дело близких людей. И ребенок совершает каждодневный подвиг, несмотря на гибель отца. Действительно, нас поражает спокойствие мальчика. Не каждый взрослый так бы смог в минуту опасности оберегать других от паники. Так, в предложениях 11-15 юный перевозчик руководит посадкой. И даже не подумаешь, что указания раздает ребенок: (11)- Эй! – покрикивал он. - (12)Садись с левого борта. (13)А ты, с котелком, – туда... (14)Тихо... (15)Без паники. Мальчик привык к опасности, головы не повернул в сторону падающих рядом с лодкой снарядов. Взрослые испытывали страх и ужас. Автор говорит: «Ничего не скажу – было страшно» (предложения 26). Мальчик же мужественно продолжает дело отца. Таким образом, мы пришли к выводу, что мальчик не трусит, а каждый день совершает подвиг. |