Главная страница

Сор1 по алгебре 8 класс. Сор1 по алгебре 8 класс


Скачать 87.77 Kb.
НазваниеСор1 по алгебре 8 класс
Дата03.04.2023
Размер87.77 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлаСор1 по алгебре 8 класс.docx
ТипДокументы
#1034922

Сор1 по алгебре/ 8 класс

1 вариант

  1. между какими соседними натуральными числами заключено число: [2]

а) б) +2

2. Упростите выражение: [2]

+ -

  1. Представьте числа в виде и расположите их в порядке возрастания [2]

-6 ; -4 ; -5

4. выполните действия [3]

(5 -3 )* +

5 . а) при каких значениях х имеет смысл выражение [1]

Б) постройте график функции [1]

В) покажите на графике значения х при у=3; [1] запишите приближенные значения х [1]
Сор1 по алгебре\ 8 класс

  1. вариант

1. между какими соседними натуральными числами заключено число: [2]

а) б) -5

2. Упростите выражение: [2]

- +

3 . Представьте числа в виде и расположите их в порядке возрастания [2]

-7 ; -5 ; -4

4. выполните действия [3]

(5 -2 )* +

5 . а) при каких значениях х имеет смысл выражение [1]

Б) постройте график функции [1]

В) покажите на графике значения х при у=3; [1] запишите приближенные значения х [1]
Сор1 по алгебре/ 8 класс

1 вариант

  1. между какими соседними натуральными числами заключено число: [2]

а) б) +2

2. Упростите выражение: [2]

+ -

  1. Представьте числа в виде и расположите их в порядке возрастания [2]

-6 ; -4 ; -5

4. выполните действия [3]

(5 -3 )* +

5 . а) при каких значениях х имеет смысл выражение [1]

Б) постройте график функции [1]

В) покажите на графике значения х при у=3; [1] запишите приближенные значения х [1]
Сор1 по алгебре\ 8 класс

  1. вариант

1. между какими соседними натуральными числами заключено число: [2]

а) б) -5

2. Упростите выражение: [2]

- +

3 . Представьте числа в виде и расположите их в порядке возрастания [2]

-7 ; -5 ; -4

4. выполните действия [3]

(5 -2 )* +

5 . а) при каких значениях х имеет смысл выражение [1]

Б) постройте график функции [1]

В) покажите на графике значения х при у=3; [1] запишите приближенные значения х [1]

БЖБ 1- 11 класс

  1. Суретте машиналық оқыту процесі көрсетілген. 1-6 сандармен белгіленген элементтерді атаңыз? [3]



  1. Сәйкестендіру [3]

Telegram Bot Kazpost






жасанды интеллект жұмыс күші ретінде






Квалификациялық жұмыс күші ретінде









  1. интеллектуалды компьютерлік бағдарламалар келесі мәселелерді шешуді қамтамасыз етеді [3]

а) сурет пен сөйлеуді тану

б) объект туралы мәліметтерді сақтау

в) интеллектуалды жүйелерді басқару

г) деректерді талдау негізінде оқыту және өзін-өзі оқыту

д) электрондық поштаны жіберу


4. Синапс-бұл екі нейрон арасындағы байланыс. Синапстарда бір параметр бар. қайсысын көрсетіңіз [1]

а) бойы

б) салмағы

в) түсі

г) қутаттылығы

5. жасанды интеллект бағытын олардың қоғамда қолданылуымен сәйкестендіру [4]

Автомобильдер шығаратын тізбекте жұмыс жасайтын роботтар




Квалификациялық жұмыс күші

роботты қол

Жұмыс күші

VERGE HEARTHCARE

Медицина

шығармашылығы

кибернетика




  1. машиналық оқытудың екі категориясы қалай аталады? [1]

а) регрессия және кластеризация

б) тілді және спамды анықтау

в) регрессия және жіктеу

г) мұғаліммен және мұғалімсіз

6. суретте машиналық оқыту принципінің схемасы көрсетілген. әр кезеңнің аты қойыңыз[1]


А) бастапқы деректер, алгоритмді таңдау, белгілерді алу, нәтиже

Б) бастапқы деректер, нәтиже, белгілерді алу, алгоритмді таңдау

В) бастапқы деректер, белгілерді алу, алгоритмді таңдау, нәтиже


написать администратору сайта