ИПЗ проектная деятельность рсу. ИПЗ проектная деятельность. Карабанова Лиза. Статья на тему Проблемы реализации социального проектирования фио студента
 Скачать 32.26 Kb.
|
ИТОГОВОЕ ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ по дисциплине «Проектная деятельность» Статья на тему: Проблемы реализации социального проектирования
Москва 2020 Проблемы реализации социального проектированияАннотация: Основываясь на эмпирическом анализе, в статье рассматриваются преимущественные направления социальной работы, которым сопутствует ряд проблем. В данной статье объяснены все затруднения, которые происходят на всех этапах социально проектирования. Также определены мотивы и факторы данной деятельности. Значительное внимание уделяется определению потребности сотрудников, занимающихся разработкой проектов, в сфере образования. Выводом статьи является решение, которое позволит специалистам данной сферы работать на более высоком профессиональном уровне. Ключевые слова:трудности реализации социальных проектов, мотивация специалистов, проектная деятельность, мотивы и факторы проектной деятельности. В современном мире вся продуктивность и результат процесса социального проектирования зависит от высокого образования, высокой квалификации и компетентности специалиста.Многие исследователи довольно широко изучают теоретический аспект социального проектирования в своих работах [1;2;3;4]. Однако с точки зрения конкретной практической деятельности существует определенные трудности в реализации и разработке [5]. Для выявления данных трудностей и определения приоритетных направлений была изучена статья, проведенная на базе организации социального обслуживания и образовательных организаций, в котором было опрошено 40 респондентов из сферы образовательных организаций и столько же респондентов из общественных организаций и социального обслуживания. Изучая данное исследование было выявлено, что большинство респондентов (82,5%) уверены, что социальное проектирование – э то необходимый элемент деятельности, а социальное проектирование – важное явление для организаций, в которых работают опрашиваемые. В ходе данного исследования также было выяснено, что благодаря социальному проектированию лучше всего социализируются люди с ограниченными возможностями (87,7%), на втором месте по эффективности находятся проекты, включающие в себя работу с семьями (65%) и 60% респондентов уверены, что социальные проекты помогают преодолеть сиротство. В качестве аутсайдеров, в качестве уделяемого внимания разработке проектов, находятся: молодежь, безработные, ветераны, бывшие военнослужащие и т.д. Благодаря данному исследованию были выявлены и непосредственные трудности, с которыми сталкиваются при разработке и реализации проектов специалисты. Все респонденты выделили недостаток знаний при разработке социальных проектов. Таким образом, можно уверенно говорить, что самым необходимым для специалистов, которые занимаются социальным проектированием, являются знание основ этого самого социального проектирования, умения проводить исследование, анализировать, правильно использовать полученную информацию, опыта проведения анализа, мониторинга и развития объектов, методики проектирования. Несмотря на то, что опрашиваемые в изучаемом исследовании отметили, что принимали участие в научных семинарах, многие отметили низкую практикоориентированность полученных знаний. Также есть нарекания в пользу отсутствия квалифицированных сотрудников в социальных объектах, учреждениях. Наверно, это один из основных негативных причин, почему социальный проект проходит не все этапы жизненного цикла и почему сотрудниками не соблюдаются все требования разработки и реализации проектов. В ходе анализа изучаемого исследования было выявлено, что большинство специалистов не изъявляют желания разрабатывать и реализовать социальные проекты. Причина кроется в недостаточной мотивации сотрудников социальных учреждений. Именно поэтому были выявлены основные стимулы участия в социальном проектировании, которые помогут мотивировать сотрудников на качественную работу: интерес к работе, смена и новизна деятельности, возможность избежать рутиной работы, стремление к самостоятельности в работе, возможность карьерного роста, уважение коллег и многое другое. Не смотря на данные стимулы, материальная поддержка и мотивация развиты очень мало в социальных учреждениях, что также препятствует развитию проектной деятельности. Отсутствие поддержки руководства также является стагнирующим фактором развития социального проектирования. Данное исследование показывает, что большое число респондентов не заинтересованы или мало заинтересованы в разработке и реализации социального проекта, но довольны процессом проектирования. Фактором успешного функционирования организации является готовность, а самое главное желание сотрудников к эффективному труду, что зависит в большей степени от хорошей мотивации от руководства, как материальной, так и нематериальной. Также проблема заключается в недостаточности обучения сотрудников, которые занимаются проектной деятельностью. Необходимо предоставлять знания, связанные с социальным проектированием, совершенствовать умения исследовательской и аналитической деятельности, освоения технологий и методов социального проектирования. Вышеперечисленный трудности сильно влияют на реализацию проектной деятельности. Путем принятия грамотных управленческих решений можно минимизировать данные трудности, способствовать совершенствованию проектной деятельности и развитию социальной сферы в целом. В заключении хочется сказать, что для успешного социального проектирования необходимо: Системное и регулярное обновление, пополнения знаний, умений и навыков всех сотрудников вне зависимости от категории, осуществление постоянного роста кадров с точки зрения профессионализма и квалификации; Совмещение целей, приоритетов организации и ее работников, что особенно важно в стандартах профессиональной деятельности. Это также должно отражаться в изменении актуальности направлений, принципов и методов управления организацией. Список используемой литературы Бестужев-Лада И.В., Наместникова Г.А. Технологиии прогнозных разработок социальных проектов. Москва, 1992; Курбатов В.И., Курбатова О.В. Социальное проектирование. Ростов-на-Дону, 2006; Луков В.А. Социальное проектирование. Москва, 2006; Мартынова Т.Н. Социальное проектирование в сфере социальной защиты населения. Томск, 2009; Филатова Е.В. Социальное проектирвоание в деятельности социальных служб. Психолого-социальная работа в современном обществе: проблемы и решения. Санкт-Петербург, 2011. |
