Главная страница

Презентация для СПО по теме _Типы и стили речи_. Стили и типы речи Предмет Руский язык и культура речи


Скачать 1.95 Mb.
НазваниеСтили и типы речи Предмет Руский язык и культура речи
Дата16.10.2022
Размер1.95 Mb.
Формат файлаpptx
Имя файлаПрезентация для СПО по теме _Типы и стили речи_.pptx
ТипДоклад
#736033

«Стили и типы речи»

Предмет: Руский язык и культура речи

Введение.

Введение.

Выбор стиля речи

Письменная речь:

Научный стиль речи. Примеры.

Официально-деловой стиль речи. Примеры.

Публицистический стиль речи. Примеры.

Художественный стиль речи. Примеры.

Устная речь:

Разговорный стиль речи. Примеры.

Типы речи:

Повествование. Примеры.

Рассуждение. Примеры.

Описание. Примеры.

Введение

Стили́стика — филологическая дисциплина, раздел языкознания, изучающая неодинаковые для разных условий языкового общения принципы выбора и способы организации языковых единиц в единое смысловое и композиционное целое (текст), а также определяемые различиями в этих принципах и способах разновидности употребления языка (стили) и их систему.

Выбор стиля речи

Выбор стиля зависит от цели речи и речевой ситуации, которая, в свою очередь, связана с условиями, в которых происходит общение ,т.е. от того:

  • с кем мы говорим,
  • где мы говорим,
  • зачем мы говорим

01.12.2021.

«Стили и типы речи»

Письменная речь

Научный стиль

Деловой стиль

Публицистический стиль

Художественный стиль

Устная речь

Разговорный стиль

Письменная речь: Научный стиль речи


Академический, или собственно научный
    • Диссертация
    • Монография
    • Доклад

Учебный, или научно-учебный
    • Учебники
    • Справочники
    • Словари

Научно-популярный
    • Публичные лекции
    • Статьи в журналах
    • Беседы на радио

Научный стиль речи — это функциональный стиль речи русского литературного языка, который является средством общения в сфере научной, научно-профессиональной и учебно-научной деятельности. 

Основная функция научного стиля речи — информативная. Заключается она в том, чтобы передавать объективную информацию о человеке, природе, обществе. 

Задачей научного стиля является объяснение явлений природы и социальной жизни, определение закономерностей и выявление причинно-следственных связей.

Подстили научного стиля:

Научный стиль речи


Как правило, научные тексты — это рассуждение или описание, повествование – реже. Это связано с тем, что цель учёного — разъяснить какой-либо факт или явление, доказать теорию.

Научный текст строится по плану:

1. Тезис (основное положение, утверждение, которое требует доказательств).

2. Аргументы (примеры, факты, доказывающие верность утверждения).

3. Вывод.

Итак, основные черты научного стиля — отвлечённость, обобщённость и подчёркнутая логичность. При этом язык научных работ остаётся ясным.



Хороший язык научной работы не замечается читателем. Читатель должен замечать только мысль, но не язык, каким мысль выражена.

Лексические:
    • термины: этимология, переходный глагол;
    • абстрактные существительные: свойство, явление;
    • прямое значение слов

Морфологические:
    • отсутствие глаголов 1-го и 2-го лица единственного числа (думаю, считаю, экспериментирую);
    • использование подчинительных союзов: потому что; так как.

Синтаксические:
    • сложноподчинённые предложения;
    • отсутствие восклицательных предложений; 
    • формулы, схемы, графики.

Основные языковые особенности научного стиля: 

Пример научного стиля:

Волчонок Макс впервые увидел падающую звезду и задумался… Тут навстречу вышла белочка Белла, напевая: «Лето звёздное, звонче по-о-ой…» Волчонок Макс спросил её: — А где заканчивается небо?  — Как это где? В космосе. Орбита, комета, Марс, Солнечная система — где-то там, кажется. Астероиды там всякие, Большая Медведица, туманность Андромеды вроде бы, — неуверенно ответила белочка Белла и, не дожидаясь уточняющих вопросов, вприпрыжку побежала дальше.
Ответ:

— Как это где? В космосе. Орбита, комета, Марс, Солнечная система — где-то там, кажется. Астероиды там всякие, Большая Медведица, туманность Андромеды вроде бы, — неуверенно ответила белочка Белла и, не дожидаясь уточняющих вопросов, вприпрыжку побежала дальше.
Официально-деловой стиль - это один из книжных стилей, обслуживающий сферу делового общения. Это язык документов, законов и деловых бумаг. Официально-деловой стиль ещё называют административным. Основные черты этого стиля: точность, неличный характер, стереотипность построения текста, предписывающий характер. Сфера применения: законы, подзаконные акты, приказы, постановления, справки, инструкции, объявления, деловые письма, рапорты, докладные и проч.
Дипломатический
    • Коммюнике
    • Конвенции
    • Меморандумы
    • Международные отношения

Законодательный
    • Законы
    • Кодексы
    • Указы
    • Уставы
    • Акты и т.д.

Административно-канцелярский
    • Распоряжения
    • Договоры
    • Заявления
    • Доверенности
    • Протоколы

Существует несколько групп признаков, присущих русскому деловому стилю: лексические, синтаксические и морфологические.
  • К первой группе относятся: языковые штампы, клише и канцеляризмы (обязательной частью текста, например, в приказах, являются фразы «по истечении срока», «контроль за исполнением возлагаю» и т. д.); профессиональные термины (алиби, теневой бизнес, недостача, исполнение решения суда); архаизмы (сей документ).

Абсолютно недопустимо употребление слов в переносном значении, многозначных фраз и большого количества синонимов.
  • Другую группу признаков — морфологических — образуют многократные повторы конкретных частей речи. К их числу относятся существительные, которые обозначают звания или должности (сержант Иванов, инспектор Ковалева), а также отглагольные существительные (несоблюдение, непризнание, лишение). В эту группу входят также названия категорий людей по признаку, который обусловлен некоторым действием (например, арендатор, налогоплательщик, свидетель)
  • К синтаксическим признакам русского делового языка относятся: простые предложения с большим количеством однородных членов (до 7−10); присутствие в тексте пассивных конструкций; преобладание целой цепочки слов в родительном падеже (нагромождение оборотов); употребление сложноподчиненных предложений с условными придаточными.

Пример официально-делового стиля речи:

Постановление Главного санитарного врача.

  • Административный персонал переводится на дистанционную форму работы с максимальным сокращением рабочего дня в зависимости от производственной необходимости.
  • На входе на объект организуется проведение бесконтактной термометрии у сотрудников и посетителей, с допуском на объект лиц, не имеющих симптомов острых респираторных заболеваний (повышенная температура, кашель, наличие насморка).
  • На объектах рекомендуется проведение обеззараживания воздуха с использованием кварцевых и бактерицидных ламп или рециркуляторов воздуха с бактерицидным эффектом (далее - рециркуляторы воздуха) согласно прилагаемой инструкции. Использование кварцевых и бактерицидных ламп осуществляется при строгом соблюдении правил, в отсутствии людей с обязательным проветриванием помещений. Рециркуляторы воздуха разрешается использовать в присутствии людей.

Название этого стиля — однокоренное слово к словам «публицистика», «публика», то есть стиль этот обращен прежде всего к людям, обществу.

Цель публицистического высказывания — воздействие на массовое сознание с помощью значимой для общества информации. Информационная функция таких текстов сочетается с функцией убеждения, следовательно, чертами стиля являются логичность, образность, эмоциональность, оценочность, призывность.
Публицистический стиль, как и другие, характеризуется своей системой жанров. Жанр — это определённый способ организации речи, особая речевая форма, в которой самую важную роль играет образ автора. 

Выделяют три группы жанров:
  • информационные (заметка, репортаж, интервью, отчет);
  • аналитические (беседа, статья, корреспонденция, рецензия, обзор, обозрение)
  • художественно-публицистические (эссе, очерк, фельетон, памфлет).

Образ автора в публицистике — это «авторское я» журналиста, характер его отношения к действительности (например, описание, оценка). В разных жанрах образ автора различен. Так, в передовой статье журналист выступает как представитель общества, коллектива, организации и т. п. Создаётся своеобразный коллективный образ автора.

Основные стилевые черты:
  • сочетание экспрессии и штампов;
  • информация адресована широким массам;
  • быстрота в передаче информации;
  • убеждение путём эмоционального воздействия, выражение в открытой форме своего отношения к сообщаемому;
  • доступность.

Публицистический стиль одновременно консервативен и изменчив. Функция сообщения обусловливает использование нейтральной лексики (политической, экономической). В принципе весь лексикон литературного языка в распоряжении публицистики. Главное — общедоступность. Функция воздействия — важнейшая. Недаром журналистику называют четвёртой властью наряду с законодательной, судебной и исполнительной.

Для цели воздействия берётся не только готовый языковой материал, но и трансформированные слова из разных сфер деятельности. К примеру, используется специальная лексика в переносном значении: инкубатор преступности, тур переговоров (спорт), ). Но ярче всего функция воздействия проявляется в синтаксисе: это выразительные разговорные конструкции, крылатые выражения и афоризмы, вопросительные и восклицательные предложения, анафора и эпифора, антитеза и другие тропы и фигуры речи. Редко встречаются причастные и деепричастные обороты: они заменяются придаточными предложениями.

Примеры публицистического стиля речи:»

  • «Здоровая» толерантность должна основываться на нетерпимости. Да, да! Вы не ослышались. На нетерпимости к явлениям, в которых заложен разрушительный потенциал: терроризму, геноциду, преступности. Иными словами, необходимо быть нетерпимым к лжи, ущемлению прав других, дискриминации. Только так возможно сохранить фундаментальные гуманистические ценности. Что касается интолерантности, то необходимо проводить упорядоченную работу по ее преодолению. Кто ее будет проводить? Работники образовательных учреждений, СМИ, общественные организации. Разумеется, при поддержке официальных властей. Как раз именно они должны организовать работу, создав для этого соответствующую нормативную и материальную базу.
  • Люди мира! Посмотрите вокруг! Всё, что вы видите, так или иначе является продуктом леса. Неполное использование дерева, которое предполагает появление остатков, может привести к глобальной катастрофе! 
Художественный стиль присущ литературе и искусству. Это особый стиль речи. Он характеризуется высокой эмоциональностью, образностью, богатством лексики, наличием прямой речи. Художественный стиль способен передать читателю мысли, чувства автора произведения.

В устной речи художественный стиль применим в фольклоре: сказках, песнях, загадках, былинах. В письменной речи – в эпических, лирических, драматических произведениях.

В текстах художественного стиля используются все типы речи: описание, повествование, рассуждение. Рассуждение-размышление раскрывает внутреннее состояние героя, дает ему психологическую характеристику. Позиция автора выражается не прямо, а в подтексте.

Среди особенностей художественного стиля можно выделить высокую образность языка, индивидуальный авторский стиль, жаргонизмы, диалектизмы, просторечие, скрытая оценочность, эмоциональность.


Подстили и жанры художественного стиля:

Эпический
    • Сказка
    • Повесть
    • Рассказ

Лирический
    • Басня
    • Стихотворение
    • Ода

Драматический
    • Драма
    • Фарс

Комбинированный
    • Художественная публицистика
    • Сонет
    • Эпиграмма
    • Комедия
    • Трагедия
    • Драма-феерия
    • Улыбка
    • Роман
    • Очерк
    • Новелла

Функции художественного стиля

Можно выделить три основных функции художественного стиля речи:
  • эстетическая;
  • воздействующая;
  • коммуникативная.

  • Эстетическая функция заключается во взаимодействии с читателем при помощи художественных красок, образов.

    Воздействующая функция предполагает донести до читателя информацию через чувства, эмоции.

    Коммуникация художественного произведения – это живой отклик аудитории. Коммуникативная функция не выполнима без эстетической и воздействующей функций. 

Основными признаками художественного стиля называют:

Образность. Персонажи описаны ярко и живо с помощью языковых средств. Выразительность. Художественный текст содержит эпитеты, сравнения, метафоры и другие выразительные средства. Эмоциональность. Художественный текст наполнен эмоциями. Эстетичность. Выражение чувства прекрасного, гармония между формой и содержанием. Авторский слог (стиль) – автор выражает собственную позицию с помощью различных средств и инструментов литературного языка.

Упорядоченный текст. Проза делится на главы, пьеса – на сцены, акты, стихотворения – соблюдается размер стиха.


Примеры художественного стиля речи:

  • Монах выхватил посох и встал на пути нарушителя:

  • – Зачем ты пришел к нам в монастырь? – спросил он. – Какое тебе дело, пшел вон с дороги! – огрызнулся чужак. – Уууу…– Многозначительно протянул монах. – Похоже, манерам тебя не учили. Ладно, я сегодня как раз в настроении, преподам тебе несколько уроков. – Ты меня достал, монах, ангард! – прошипел незваный гость. – Моя кровь начинает играть! – с восторгом простонал церковник, – Пожалуйста, постарайся не разочаровать меня.

    С этими словами оба сорвались со своих мест и сцепились в беспощадной схватке.
  • Тишина и блеск, белизна толстых от снега крыш, по-зимнему низкий, утонувший в снегах, красновато чернеющий голыми сучьями сад, с двух сторон видный за домом, наша заветная столетняя ель, поднимающая свою острую черно-зеленую верхушку в синее яркое небо из-за крыши дома, из-за ее крутого ската, подобного снежной горной вершине, между двумя спокойно и высоко дымящимися трубами...

Устная речь: Разговорный стиль речи

Главная задача разговорного стиля — это общение, как устное (беседы со знакомыми в непринуждённой обстановке), так и письменное (дружеские письма, послания, эсэмэски, чаты, сообщения в соцсетях, блоги). Разговор — это свободное высказывание в плане выбора слов и выражений, в нём легко раскрывается отношение автора к предмету речи или собеседнику. Устная речь практически всегда сопровождается мимикой и жестами, мы говорим нечётко, «проглатывая» окончания, редуцируя гласные.
Характерными средствами стиля будут разговорные и просторечные слова и выражения, эмоционально-оценочные формы (например, слова с уменьшительно-ласкательными или другими суффиксами), жаргон, множество обращений, простые неосложнённые предложения, односоставные предложения, неполные предложения, побудительные, вопросительные, восклицательные предложения.

Разговорный стиль речи


Различают такие жанры разговорной речи:
  • Монолог - в разговорном стиле речи значительно отличается от монолога в более официальных ситуациях: конференциях, митингах и т. д. Рассказчик доносит мысль до слушателей, но они в свою очередь могут отвечать ему: соглашаться с его словами, задавать вопросы или же возражать и плавно переводить все в диалог.
  • Диалог является основным и самым популярным жанром. В нем присутствует два человека, которые поочередно то говорят, то слушают. Именно в этом случае диалог очень тесно связан с монологом, а монолог в свою очередь может перебиваться вопросами и фразами собеседников.
  • Полилог в разговоре отличается ведением несколько тем сразу. Например, собеседник, отвлекаясь от одной из тем в разговоре, может вмешаться в другие разговоры и вести несколько тем одновременно. 

Главной функцией разговорного стиля речи является обеспечение бытового, повседневного общения между членами общества. Если говорить более конкретно, то это:
  • общение;
  • воздействие;
  • передача информации;
  • дружеские послания (письма, записки);
  • ведение блогов, соц. сетей.

Примеры разговорного стиля речи:

  • Произведение А. П. Чехова «Месть».

  • — Отворите же, черт возьми! Долго ли еще мне придется коченеть на этом сквозном ветру? Если б вы знали, что в вашем коридоре двадцать градусов мороза, вы не заставили бы меня ждать так долго! Или, быть может, у вас нет сердца?
  • Вы когда нибудь задумывались о том, что было бы, если бы Земля поменялась местами с Юпитером? Я серьезно! Возникли бы Новые Васюки на его кольцах? Конечно нет! Они же из газа! Неужели вы хоть на минуту купились на такую откровенную чушь? В жизни не поверю! А если бы луна упала в Тихий Океан, на сколько бы поднялся его уровень? Вы, наверное, думаете, что я – редкий зануда, но, если я не задам эти вопросы, то кто?

Типы речи:


Повествование
    • Это рассказ, сообщение о действиях предмета в определённой хронологической последовательности (прямой или обратной)
    • Основные вопросы: что произошло? Что делает?
    • Повествование ведётся от 1 или 3 лица
    • Композиция: экспозиция завязка развитие действия кульминация развязка

Рассуждение
    • Это характеристика предмета (человек, животное, объект действительности); Перечисление характерных признаков: описание предмета(каков он), места, состояние среды (каково здесь), состояние человека; авторская оценка предмета
    • Даётся ответ на вопрос: какой? Сообщается об одновременных признаках предмета;
    • Цель – наглядно нарисовать словесную картину;
    • Перечисление характерных признаков: описание предмета(каков он), места, состояние среды (каково здесь), состояние человека; авторская оценка предмета.

Описание
    • Размышление по проблемному вопросу, исследование предмета или явления;
    • Разъяснение, подтверждение или отрицание какой-то мысли;
    • Основные вопросы: почему предмет такой? Почему поступают так? Почему мы утверждаем это?
    • Композиция: тезис (основная мысль) аргументы (доказательства или опровержение) вывод

Повествование


Повествование – это рассказ, сообщение о каком – то событии в его временной последовательности.

Композиционные особенности:

1. Произведения повествовательного типа могут начинаться сразу с завязки и даже с развязки действия(т.е. событие может передаваться в прямой , хронологической последовательности и в обратной , когда мы сначала узнаём о развязке , а потом уже - о самом действии).

2. Выразительная и изобразительная сила повествования заключается в наглядном представлении действия.

3. Особая роль принадлежит глаголам, обозначающим последовательно сменяющие друг друга события

Повествование–это рассказ , сообщение о каком-то событии в его временной последовательности.

Главное –порядок протекания действия и развитие сюжета

Выразительная и изобразительная сила повествования заключается прежде всего в наглядном представлении действия, движения людей и явлений во времени и пространстве.

Повествование и его структура:

Вступление

Завязка

Развязка

Заключение

Кульминация

Пример повествования:

План текста

  • Гроза и молния.
  • Начался пожар!
  • Пожар потушили.
  • Пожар в лесу.

    Долго не было дождей. Трава и старые деревья стали засыхать. Исчезли ручейки и большие лужи. Птицы и звери стали перебираться поближе к большим водоёмам. Все хотели пить. Вдруг подул долгожданный ветер. Он дул все сильнее. Небо стало серым, и по нему поплыли черные лучи. Началась гроза. Дождь стих, а ветер дул все сильнее. Бьющие молнии летели во все стороны. Молния ударила в старый засохший тополь. От удара тополь повалился и вспыхнул. Он был похож на горящий столб. Языки огня летали в разные стороны и попадали на другие деревья. Начался пожар! Огонь стал распространяться по кругу. Горели кусты, трава, деревья. Казалось огонь не остановить. В это время из леса возвращались мальчики, которые ходили за грибами. Они были напуганы грозой. И вдруг увидели пожар в лесу. Ребята сообщили взрослым о пожаре по телефону. Вскоре приехали пожарные и потушили огонь.

Рассуждение


Рассуждение – это словесное изложение разъяснение, подтверждение какой – либо мысли.

Рассуждение – очень важный тип речи: чтобы убедить в чём – то, надо уметь рассуждать , доказывать , логически мыслить , делать обоснованные выводы . Это умение необходимо ,чтобы опровергнуть точку зрения оппонента , с которым вы не согласны.

Композиция:

1. Тезис ( высказывается какая – то мысль )

2. Аргументы( доказательства или опровержение этой мысли).

3. Вывод ( заключение )

Письмо

Полемический диалог

Статья

Рецензия

Доклад

Жанровые формы рассуждения

ВАЖНО ЧТОБЫ:

а) тезис был доказуемым и чётко сформулированным

б) аргументы были убедительными, их должно быть достаточно для доказательства вашего тезиса

в) между тезисом и аргументами, а также отдельными аргументами устанавливалась логическая и грамматическая связь

г) каждый аргумент подтверждал именно выдвинутый

вами тезис , а не что – то другое ( факт – самое бесспорное доказательство).

д) для грамматической связи между аргументами , а также между тезисом и аргументами использовались

вводные слова: во – первых , во – вторых , наконец

Рассуждение

Примеры рассуждения:

  • Без багажа знаний, без развитого кругозора человеку нельзя двигаться дальше. В наше время человеческая красота проявляется в его интеллектуальном уровне и широком круге интересов. Такого человека еще называют гармонически развитым.
  • Леонардо да Винчи был сторонником свободы, за которую всячески боролся, и стал первооткрывателем в некоторых областях знаний. Да Винчи — великий художник, писатель, астроном и ботаник.
  • Наши знания имеют свойство накапливаться постепенно. Даже самые поверхностные познания можно улучшить — просто не нужно лениться. Воспитывайте в себе страсть к чему-то новому. Если даже не попробовать, то, как можно понять, что та или иная область знаний заставит нас проснуться от обыденного существования. Расширяйте кругозор, живите так, чтобы каждый день преподносил что-нибудь новое и интересное. (С. Коненков).

Описание


Описание – словесное изображение какого - либо явления действительности путём перечисления и раскрытия его основных признаков.

Цель описания – сделать так , чтобы читатель (слушатель)увидел предмет описания, представил его в своём сознании.

Композиция описания:

1.Общее представление о предмете.

2.Отдельные признаки предмета.(описание деталей, частей)

3.Авторская оценка, вывод, заключение.

Языковые особенности:

1. Широкое использование

слов, обозначающих качества , свойства предметов .

2. Употребление глаголов

несовершенного вида в

форме прошедшего времени, а для особой наглядности, изобразительности – в форме настоящего времени.

3. Важную роль играют

определения, назывные и

неполные предложения.

Объекты описания в зависимости от ситуации и целей могут быть самые разные

Примеры описания:

  • Широкие лучи с танцующими в них пылинками освещали круглую комнату из желтоватого мрамора. Посреди нее стоял чудной красоты кукольный театр. На занавесе его блестел золотой зигзаг молнии. С боков занавеса поднимались две квадратные башни, раскрашенные так, будто они были сложены из маленьких кирпичиков. Высокие крыши из зеленой жести ярко блестели. На левой башне были часы с бронзовыми стрелками. На циферблате против каждой цифры нарисованы смеющиеся рожицы мальчика и девочки. На правой башне - круглое окошко из разноцветных стекол.
  • Через минуту луч солнца уже сияет в лужах дороги и на блестящей зелени придорожной травы. Чёрная туча ещё грозно застилает противоположную сторону небосклона, но я уже не боюсь её.


Спасибо за просмотр!



написать администратору сайта