Главная страница
Навигация по странице:

  • ФИО педагога Алтынбаева Ж.П. Дата

  • Класс Количество присутствующих: отсутствующих

  • Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)

  • Цель урока Все учащиеся смогут: Рассказать гипотезу Планка. Большинство учащихся будут уметь

  • Некотрые учащиеся смогут: Установить взаимосвязь гипотезы с жизнью человека. Критерии успеха

  • Этапы урока Деятельность учителя Деятельность обучающихся

  • Просмотривидео по ссылке

  • Изучение нового материала

  • Кем был открыт закон излучения света абсолютно черного тела и как он читается

  • С чем связано возникновение ультрафиолетовой катастрофы, в физике

  • Почему при уменьшении напряжения "свето­вая отдача" ламп накаливания уменьшается и свечение приобретает красноватый оттенок

  • (фотон —элементарная частица с нулевой массой покоя)

  • Образцы решения задач запиши в тетрадь

  • Реши задачи самостоятельно

  • Стратегия «Стикер» Подведение итогов урока (5 мин)

  • физика. Гипотеза и планк о свет. Строение атома. Атомные явления фио педагога


    Скачать 127.43 Kb.
    НазваниеСтроение атома. Атомные явления фио педагога
    Анкорфизика
    Дата08.04.2023
    Размер127.43 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаГипотеза и планк о свет .docx
    ТипУрок
    #1046282



    Раздел

    Строение атома. Атомные явления

    ФИО педагога

    Алтынбаева Ж.П.

    Дата




    Класс 

    Количество присутствующих:

    отсутствующих:

    Тема урока

    Гипотеза Планка о световых квантах. Формула Планка

    Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)


    9.6.1.2 применять формулу Планка для решения задач

    Цель урока

    Все учащиеся смогут:

    Рассказать гипотезу Планка.

    Большинство учащихся будут уметь:

    умеет решать задачи.

    Некотрые учащиеся смогут:

    Установить взаимосвязь гипотезы с жизнью человека.

    Критерии успеха

    Ответить на самые простые вопросы.

    Сопоставить правильные ответы.

    Полностью ответить на все вопросы.

    Ход урока


    Этапы урока

    Деятельность учителя

    Деятельность обучающихся

    Оценивание

    Ресурсы




    Вспомни

    1. Какое излучение называется тепловым?

    1. Абсолютно черное тело …

    1. Что такое равновесное излучение?

    2. Почему согласно классической электродинамике волны должны были бы отобрать у частиц всю энергию теплового движения?

    3. Ультрафиолетовая катастрофа …


    прочитай§33 стр. 195 пункт 1 и запиши в конспектопределение кванта, фотона и формулу Планка для вычисления энергии квантаТакже запиши в конспект

    Так как , где с – скорость света, а - длина световой волны, то формула Планка принимает вид: .

    Просмотривидео по ссылкеhttps://interneturok.ru/lesson/physics/11-klass/kvantovaja-fizika/kvantovaya-gipoteza-planka

    или просмотриhttps://www.youtube.com/watch?v=qCZAUIV5e3M

    Ответь на вопросы после прочитанного и просмотренного

    1. Что такое квант?

    2. Что такое фотон?

    3. Чем отличается квант от фотона?

    4. Перечислите основные свойства фотона.

    5. В чем заключается гипотеза Планка?


    Настраиваются на положительный настрой урока.




    видеоролик
    Картинки-пазлы


    Изучение нового материала


    Разработка критериев, правил поведения и работы в группах.

    Проверка домашнего задания. Прием «Ромашка Блума». Деление на группы. Происходит деление на группы.

    Повторить основные сведения, необходимые для восприятия нового материала;

    Актуализировать мыслительные операции, необходимые для восприятия нового: сравнение, анализ, обобщение;

    Зафиксировать затруднение, демонстрирующее недостаточность имеющихся знаний.

    Проверка знаний учащихся по пройденному материалу

    1. Кем был открыт закон излучения света абсолютно черного тела и как он читается?

    2. Что мы называем лучеиспускательной способностью тела и каковы ее единицы измерения?

    3. Как изменяется излучение тела в зависимости от его температуры?

    4. Может ли тело поглощать тепловое излучение? Можете ли вы привести примеры этого явления из повседневной жизни?

    5. С чем связано возникновение ультрафиолетовой катастрофы, в физике?

    6. Как определили температуру поверхности Солнца?

    7. Почему при уменьшении напряжения "свето­вая отдача" ламп накаливания уменьшается и свечение приобретает красноватый оттенок?


    Гипотеза Планка о световых квантах.

    Организовать взаимодействие “ученики – ученики”, “ученики – учитель” для “открытия” учащимися нового знания;

    зафиксировать новый способ действия в знаковой, вербальной форме, применить наглядность для более полного понимания материала.

    1. Ученики самостоятельно и индивидуально “добывают” знания, используя литературу, информационную базу ПК,

    Готовят презентацию (постер).

    защита проектов.

    Слово квант происходит от лат. quantum — "как много", или "порция". Для одной минимальной доли энергии, испускаемой или поглощаемой телом в виде отдельных порций, М. Планк интуитивно нашел следующую изящную формулу:

    Е0 = hv,

    где Еа — самая малая доля энергии, т. е. один квант; v — частота излучения; h — постоянная Планка:

    h = 6,62 • 10 -34 Дж-с.

    Таким образом, тело, испускающее или поглощающее излучение, изменяет свою энергию в виде дискретных величин, кратных только Е0 = h v. Например, 1Е0;0;0; ... пЕ0. В общем виде

    Е = пЕ0. =nhv ,

    где n — число фотонов, которые являются носителями энергии электромагнитного излучения (фотон —элементарная частица с нулевой массой покоя)-, Е0 самая малая порция энергии, присущая каждому фотону, т. е. один квант.

    Работа в группах: Обсуждение вопросов в группах с последующей их защитой

    1.Противоречие, которое возникло между теорией Максвелла и опытными данными?

    2.Зарождение квантовой теории; выход, который предложил М. Планк?

    3.Гипотеза Планка.

    4.Основные свойства фотона.

    14 декабря 1900 г. Макс Карл Эрнст Людвиг Планк в докладе на заседании Берлинского физического общества выдвинул революционную гипотезу, что излучение света веществом происходит не непрерывно, а порциями,квантами.Согласно гипотезе Планка наименьшая порция энергии, которую несет излучение, определяется по формуле (формула Планка):

     

    Фотон - это удивительная частица, которая обладает энергией, импульсом, но не обладает массой! Фотон "обречен" всегда летать со скоростью света.

    Свойства фотона:

    1) Не имеет состояния покоя.

    2) Безмассовая частица (m=0).

    3) Электрически нейтрален (q=0).

    4) Скорость его движения равна скорости света во всех инерциальных системах отсчета.

    5) Энергия фотона пропорциональна частоте соответствующего электромагнитного излучения (формула Планка).
    Постоянная Планка 

    h - фундаментальная физическая постоянная, введённая Планком для описания закона распределения энергии в спектре абсолютно чёрного тела.h = 6.6260766(40)·10-34 Дж·с.
    Дополнительный материал

    Часто используют приведённую постоянную Планка

    ћ = h/2π = 1.05457266(63)·10-34 Дж·с = 6.5821220(20)·10-22 МэВ·с.

    k = 1.38·10-23 Дж·К-1 = 8.62·10-11 МэВ·К-1.

    Постоянная Планка определяет широкий круг явлений физики микромира.

    Образцы решения задач запиши в тетрадь


    2) Если электрическая ласпочка мощностью 1Вт излучает электромагнитное излучение с усредненной длиной волны в 1мкм, то сколько фотонов испускает нить лампочки за 1с?



    Реши задачи самостоятельно

    1. Длина волны фотона . Определите энергию фотона

    2. Энергия фотона равна . Какова длина волны электромагнитного излучения?

    3. Источник света мощностью 100Вт испускает фотонов в секунду. Найдите среднюю длину волны излучения

    Устно отвечают на вопросы, с объяснением.

    Находит ошибки в примерах

    Каждая группа читает свой параграф, выбирает и предоставляет ключевую информацию из изученного материала.

    Стратегия

    «Верно - не верно»

    Словесная оценка учителя.

    Взаимооценивание

    Стратегия «Стикер»





    Подведение итогов урока (5 мин)


    Теперь я знаю, что такое квант

    Теперь я знаю формулу энергии кванта

    Теперь я знаю, что такое фотон

    Теперь я знаю гипотезу Планка о квантах

    Теперь я умею решать задачи на применение формулы Планка


    Ученики показывают умение обосновывать свое понимание
    Записывают д.з. в дневники


    Самооценивание


    Рефлексивный лист, стикеры


    написать администратору сайта