Тест по разделу Литературная сказка. Структура работ Все задания представлены в трёх уровнях сложности (часть 1 базовый, часть 2 повышенный уровень, часть 3 высокий уровень) и в двух равноценных вариантах. Задания предлагаются всем учащимся класса без исключения. Оценивание заданий
 Скачать 58.6 Kb.
|
|
На проведение работы рекомендуется отводить 10-25 минут по окончании изучения темы курса. Ключи к заданиям и ответы к проверочным работам даны в конце комплекта тестов. Структура работ Все задания представлены в трёх уровнях сложности (часть 1 – базовый, часть 2 – повышенный уровень, часть 3 – высокий уровень) и в двух равноценных вариантах. Задания предлагаются всем учащимся класса без исключения. Оценивание заданий Задания базового уровня (1-2) оцениваются в 1 балл Задания повышенного уровня (3-4) оцениваются в 2 балла Задания высокого уровня (5-6) оцениваются в 3 балла При подведении итогов работ рекомендуется придерживаться следующих критериев (в процентном соотношении от максимальной суммы баллов):
Проверочная работа по разделу «Литературная сказка» Вариант 1 Укажи автора сказки «Серебряное копытце».
Главного героя сказки «Городок в табакерке» зовут:
3. Узнай произведение по ключевым словам. Торговые дела, цветок, купец, дочь, лесной зверь. 1) «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях» 2) «Аленький цветочек» 3) «Городок в табакерке» 4) «Серебряное копытце» 4. Отметь, что ответил Кокованя на просьбу Дарёнки взять вместе с ней и кошку Мурёнку. 1) вместо радио она в избе будет 2) веселее с ней в избе будет 3) втроём-то веселее жить будет 4) вместо балалайки она в избе будет 5. Покóсные ложкú – это: 1) деревянные ложки 2) широкие, пологие овраги, покрытые травой 3) глубокие реки 4) широкие поля 6. Закончи пословицу. Всякое дело человеком ставится, человеком и ________________________. Проверочная работа по разделу «Литературная сказка» Вариант 2 1. Укажи автора сказки «Городок в табакерке».
2. Сиротку из сказки «Серебряное копытце» зовут:
3. Узнай произведение по ключевым словам. Купец, заветный гостинец, сёстры, цветок, чудище. 1) «Аленький цветочек» 2) «Городок в табакерке» 3) «Серебряное копытце» 4) «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях» 4. Отметь, какую историю, произошедшую третьего дня, вспомнил Миша (герой произведения «Городок в табакерке»). 1) как папенька открывал крышку табакерки 2) как он хотел нарисовать маменьку и папеньку, но ему никак не удавалось это сделать 3) как мальчик-колокольчик над ним насмехался 4) как папенька поставил на стол табакерку 5. Выражение статочное ли дело означает:
6. Закончи пословицу. Дело не комар: от него не __________________________________________. Проверочная работа по разделу «Литературная сказка» 1. Кто из сказочных героев мог дать такие объявления? Запиши. 1) Сплю и вижу принца. __________________________________________________________________ 2) Ветеринарные услуги с выездом в любую часть света. __________________________________________________________________ 3) Охранному агентству на постоянную работу требуются 33 сотрудника крепкого телосложения. __________________________________________________________________ 4) Развлечение для вас: пою песенки, грызу орешки. __________________________________________________________________ 5) Возьму оброк со всех, даже с чертей. __________________________________________________________________ 6) Продаю пиявок. Цена договорная. __________________________________________________________________ 7) Организуем курсы выживания для выезжающих в джунгли. __________________________________________________________________ 2. Прочитай пословицы и отгадай слово. Вспомни, в какой из прочитанных на последних уроках сказок оно встречается. Запиши. 1) Он сына не на худо учит. В дороге и он сыну товарищ. ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 2) От него ни шерсти, ни молока. Пусти его в огород – он всю капусту съест. ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Узнай, о каком писателе идёт речь. Запиши имя, отчество и фамилию. Если необходимо, используй дополнительную литературу и ресурсы Интернета. 1) Отец писателя был потомком древнего княжеского рода, а мать – в прошлом крепостной крестьянкой. Его дом стал местом, где регулярно встречались лучшие писатели и учёные столицы. __________________________________________________________________ 2) Родился писатель на Урале, в семье горнозаводского мастера. С детства привлекали его люди, предания, сказки и песни родного Урала. __________________________________________________________________ 3) Этот писатель родился в Уфе. Его детство прошло в помещичьей среде. Учился в Казанском университете, затем поступил на службу в Петербурге, где сблизился с кружком «Беседа любителей русского слова». __________________________________________________________________ 4. Узнай героев по описанию. Девчоночка маленькая, и кошка маленькая и до того худая да ободранная, что редко кто такую в избу пустит. __________________________________________________________________ 5. Объясни, что такое литературная сказка. Напиши, чем она отличается от народной сказки. __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ Проверочная работа по разделу «Творчество Л.Н. Толстого» Вариант 1 1. Произведение «Ашик-Кериб» написал:
2. Как Ашик-Кериб собирался доказать, что он за такое короткое время преодолел огромное расстояние? 1) рассказать о своём путешествии 2) призвать в свидетели святого Георгия 3) вернуть зрение слепой женщине с помощью данной ему святым Георгием земли 4) спеть песню о своём путешествии 3. Узнай произведение по опорным словам. Мама, любовь, ангел, сон, Николенька. 1) «Мальчики» 2) «Ашик-Кериб» 3) «Няне» 4) «Детство» 4. Определи жанр произведения А.С. Пушкина «Няне». 1) сказка 2) басня 3) стихотворение 4) рассказ 5. Укажи произведение, к которому подходит эта пословица. Завистливый по чужому счастью сохнет. 1) «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях» 2) «Унылая пора! Очей очарованье!..» 3) «Детство» 4) «Мальчики» 6. Царевна из «Сказки о мёртвой царевне и о семи богатырях» была: 1) доброй 2) равнодушной 3) кроткой 4) нежной Проверочная работа по разделу «Творчество Л.Н. Толстого» Вариант 2 1. Произведение «Детство» написал: 1) Л.Н. Толстой 2) М.Ю. Лермонтов 3) А.С. Пушкин 4) А.П. Чехов 2. К кому обращался Елисей (герой «Сказки о мёртвой царевне и о семи богатырях»)? Укажи правильный порядок. 1) к солнцу, месяцу, ветру 2) к солнцу, ветру, месяцу 3) к месяцу, солнцу, ветру 4) к ветру, месяцу, солнцу 3. Узнай произведение по опорным словам. Гимназисты, сёстры, тайна, Америка, звери. 1) «Детство» 2) «Ашик-Кериб» 3) «Мальчики» 4) «Няне» 4. Определи жанр произведения А.С. Пушкина «Туча». 1) рассказ 2) стихотворение 3) сказка 4) басня 5. Укажи произведение, к которому подходит эта пословица. Кто чего сильно захочет, тот того и добьётся. 1) «Детство» 2) «Ашик-Кериб» 3) «Мальчики» 4) «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях» 6. Царица из «Сказки о мёртвой царевне и о семи богатырях» была: 1) кроткой 2) равнодушной 3) жадной 4) завистливой Проверочная работа по разделу «Творчество Л.Н. Толстого» 1. По одной строчке стихотворения вспомни его название и автора. Запиши. 1. И молния грозно тебя обвивала… ________________________________________________________________ 2. Глядишь в забытые вороты… ________________________________________________________________ 3. И редкий солнца луч, и первые морозы… ________________________________________________________________ 2. К каким произведениям из пройденного раздела подходят эти пословицы? Укажи название произведения и автора. 1. Где счастье плодится, там и зависть родится. ________________________________________________________________ 2. Кто чего сильно хочет, тот того и добьётся. ________________________________________________________________ 3. Хочешь ехать далеко – начинай с близкого. ________________________________________________________________ 4. Всякой матери своё дитя мило. ________________________________________________________________ 5. Без дружбы нет счастья. ________________________________________________________________ 3. По опорным словам узнай произведение и его автора. Запиши. Маленький человек, бизоны, Калифорния, мустанги, Америка, Монтигомо Ястребиный Коготь. 4. Напиши, кто из героев произнёс эти слова. 1. Ветер, ветер! Ты могуч, ты гоняешь стаи туч… 2. …Приведите мне слепую, которая бы семь лет не видала свету Божьего, и я возвращу ей зрение. 3. Я Монтигомо Ястребиный Коготь, вождь непобедимых. 5. О каком писателе эти строки? Спускаюсь вниз и вижу: он сидит на кухне и беседует с нашей кухаркой. Я тогда же почувствовал, как это удивительно! Вместо того чтобы сразу идти наверх и беседовать с профессором Рачинским, он остановился минут на двадцать поговорить с простой женщиной, мимо которой обычно проходили, не удостаивая её своим вниманием. ________________________________________________________________ Проверочная работа по разделу «Произведения о животных и родной природе» Вариант 1 1. А.И. Куприн – автор рассказа:
2. Укажи автора рассказа «Стрижонок Скрип». 1) В.П. Астафьев 2) М.М. Пришвин 3) Д.Н. Мамин-Сибиряк 4) А.И. Куприн Укажи рассказ, который можно назвать юмористическим.
4. Узнай героя (героиню) по описанию. Всё равно как человек тоскует. Выйдет на берег, встанет на одну ногу и начнёт кричать. Да ведь так жалобно кричит.
5. Как называют крупного сибирского и среднеазиатского оленя с большими рогами?
6. Укажи пословицы, которые подходят к рассказу «Стрижонок Скрип». 1) Сердце матери лучше солнца греет. 2) Нет милее дружка, чем родная матушка. 3) Какова мать, таковы и детки. 4) Птица рада весне, а младенец – матери. Проверочная работа по разделу «Произведения о животных и родной природе» Вариант 2 Д.Н. Мамин-Сибиряк – автор рассказа:
2. Укажи автора рассказа «Выскочка». 1) В.П. Астафьев 2) А.И. Куприн 3) М.М. Пришвин 4) С.А. Есенин 3. Укажи произведение, в котором герой становится самостоятельным без помощи родителей.
4. Узнай героиню (героя) по описанию. …Ушки как рожки, хвостик колечком, зубки беленькие, как чеснок.
5. Слово бесцеремонно означает: 1) застенчиво 2) аккуратно 3) выходя за границы вежливости 4) вежливо 6. Укажи пословицы, которые подходят к рассказу «Барбос и Жулька». 1) Легко подружиться, тяжело разлучиться. 2) Будь верен до смерти. 3) Крепкую дружбу и топором не разрубишь. 4) При верном псе и сторож спит. |