|
|
KazHistory(rus)Силлабус. Сведения о преподавателе (ях) и контактная информация
|
Утверждаю
Декан факультета____________
Ф.Оспанова_________________
«____» _____________2022 г.
|
Кафедра «Социально-гуманитарные дисциплины»
Программа обучения / Syllabus по дисциплине
ИСТОРИЯ КАЗАХСТАНА
(наименование дисциплины)
Сведения о преподавателе (-ях) и контактная информация
|
Сеитов Эрик Туймебаевич, кандидат исторических наук, +7-701-511-78-34
|
Способы обратной связи и онлайн-консультирование
|
https://us04web.zoom.us/2440897756
seitov_erik@mail.ru
|
Формат обучения
|
традиционный / дистанционный / смешанный.
|
Количество кредитов
|
5
|
Пререквизиты дисциплины
|
Не требуются
|
Постреквизиты дисциплины
|
философия
|
Ожидаемые результаты обучения (РО): рекомендуется не более 6-8
согласно содержанию ТУП
по дисциплине «История Казахстана»
|
указать № темы занятия
|
РО 1 - демонстрировать знание и понимание основных этапов развития истории Казахстана
|
1 - 15
|
РО 2 - соотносить явления и события исторического прошлого с общей парадигмой всемирно-исторического развития человеческого общества посредством критического анализа
|
1 - 15
|
РО 3 - владеть навыками аналитического и аксиологического анализа при изучении исторических процессов и явлений современного Казахстана
|
1 - 15
|
РО 4 - уметь объективно и всесторонне осмысливать имманентные особенности современной казахстанской модели развития
|
1 - 15
|
РО 5 - систематизировать и давать критическую оценку историческим явлениям и процессам истории Казахстана
|
1 - 15
|
2.Календарно-тематический план дисциплины
Сроки проведения (неделя)
|
Темы занятий, материалы для изучения*
|
Количество часов
|
лекции
|
сем/прак. занятия
|
СРО
|
СРОП
|
Очное/ очное ДОТ
|
РК 1 (1-7 недели)
|
БЛОК 1. ДРЕВНИЕ ЛЮДИ И СТАНОВЛЕНИЕ КОЧЕВОЙ ЦИВИЛИЗАЦИИ
* (О.Л. 1-7, Д.Л. 1-8)
|
1.
|
Доисторическая эволюция человека. Предпосылки зарождения цивилизации кочевников в эпоху древней металлургии
|
2
|
1
|
5
|
2
|
2.
|
Генезис всаднической культуры
|
2
|
1
|
5
|
2
|
БЛОК 2 ТЮРКСКАЯ ЦИВИЛИЗАЦИЯ И ВЕЛИКАЯ СТЕПЬ *(О.Л. 1-6, Д.Л. 1-11)
|
3.
|
Этапы этнокультурной интеграции тюркоязычных этносов Центральной Азии в домонгольский период
|
2
|
1
|
5
|
2
|
4.
|
Великая степь в период Золотой Орды (XIII-XVвв.)
|
2
|
1
|
5
|
2
|
5.
|
Образование казахской народности. Этноним «казах». Казахские жузы
|
2
|
1
|
5
|
2
|
6.
|
Казахское ханство в XV – XVI вв.
|
2
|
1
|
5
|
2
|
7.
|
Казахское ханство в XVII – начале XVIII вв.
|
2
|
1
|
5
|
2
|
РК 2 (8-15 недели)
|
БЛОК 3. КАЗАХСТАН В НОВУЮ ЭПОХУ (XVIII - начало ХХ вв.)
*(О.Л. 1-6, Д.Л. 1-9)
|
8.
|
Внешнеполитическое положение казахских жузов в первой четверти XVIII в. Начало эпохи колониализма в Казахстане. Казахстан и среднеазиатские государства в конце XVIII в.
|
2
|
1
|
5
|
2
|
9.
|
Казахстан в контексте политики России: административное реформирование (последняя четверть XVIII -начало ХХ вв.). Земельный вопрос. Социальная организация кочевого общества
|
2
|
1
|
5
|
2
|
10.
|
Народно-освободительная борьба казахского народа против колониализма. Культура Казахстана (ХVIII – начало ХХ вв.). Движение «Алаш» и идея национального государства
|
2
|
1
|
5
|
2
|
БЛОК 4. КАЗАХСТАН В СОВЕТСКИЙ ПЕРИОД
*(О.Л. 1-7, Д.Л. 1-8)
|
11.
|
Казахстан в годы гражданско-политического противостояния. Реализация советской модели государственного строительства
|
2
|
1
|
5
|
2
|
12.
|
Противоречия и последствия советских реформ в Казахстане во второй половине ХХ века. Политика «перестройки» в Казахстане
|
2
|
1
|
5
|
2
|
БЛОК 5. НЕЗАВИСИМЫЙ КАЗАХСТАН
*(О.Л. 1-6, Д.Л. 1-4)
|
13.
|
Провозглашение независимости Казахстана. Государственный строй Республики Казахстан
|
2
|
1
|
5
|
2
|
14.
|
Казахстанская модель экономического развития. Общественно-политическое развитие. Духовное развитие
|
2
|
1
|
5
|
2
|
15.
|
Внешняя политика и международные отношения Республики Казахстан
|
2
|
1
|
5
|
2
|
Всего – 150 часов, в том числе, по видам нагрузки
|
30
|
15
|
75
|
30
| |
|
|
Скачать 152.15 Kb.