тесты. Современные образовательные технологии промежуточные тесты 1, 2.. Текущий курс Современные образовательные технологии Технологический подход в образовании
 Скачать 30.88 Kb.
|
|
Росдистант Текущий курс Современные образовательные технологии 1. Технологический подход в образовании Промежуточный тест 1 Оценка 28,0 из 28,0 (100%) Текст вопроса Проблемное обучение – это Выберите один ответ: обучение, осуществляемое с помощью обучающей программы обучение, при котором учитель, опираясь на знание закономерностей развития мышления, ведет работу по формированию мыслительных способностей и познавательных потребностей у своих учеников организация самостоятельной деятельности, направлена на реализацию личных интересов обучение, построенное на анализе ситуаций Правильный ответ: обучение, при котором учитель, опираясь на знание закономерностей развития мышления, ведет работу по формированию мыслительных способностей и познавательных потребностей у своих учеников Текст вопроса В основу дифференциации положена теория Л.С. Выготского Выберите один ответ: о зоне ближайшего развития о зоне актуального развития о культурно-историческом развитии о теории деятельности Правильный ответ: о зоне ближайшего развития Текст вопроса Какой этап лишний в построении учебно-воспитательного процесса в рамках технологии сотрудничества? Выберите один ответ: Погружение (дает возможность ученику составить свое представление, приобрести свой опыт, построить свой образ) Овладение (освоение нужного способа действия) Отображение (не игнорировать мелочи, не пытаться перейти к сложному до проработки навыка) Использование знаний Правильный ответ: Отображение (не игнорировать мелочи, не пытаться перейти к сложному до проработки навыка) Вопрос 4 Текст вопроса В каком году метод проектного обучения получил широкое распространение в России? Выберите один ответ: В 1925 году В 1875 году В 1999 году В 1888 году Правильный ответ: В 1925 году Вопрос 5 Текст вопроса Преимуществом педагогической технологии является Выберите один ответ: выработка учебных целей гарантированное достижение запланированных результатов обучения описание учебного процесса использование эффективных методов обучения Правильный ответ: гарантированное достижение запланированных результатов обучения Вопрос 6 Текст вопроса Какова позиция учителя в личностно-ориентирующем обучении? Выберите один ответ: Развитие индивидуальности каждого ребенка Оценивание и контроль ребенка Стереотипность обучения Игнорирование индивидуальных особенностей человека Правильный ответ: Развитие индивидуальности каждого ребенка Вопрос 7 Текст вопроса В новых педагогических технологиях Выберите один ответ: применяются методы объяснительно-иллюстративного обучения применяется эвристический метод применяются методы проблемного обучения применяются словесные методы Правильный ответ: применяются методы проблемного обучения Вопрос 8 Текст вопроса Проблемное обучение основывается на теоретических положениях Выберите один ответ: Я.А. Коменского Дж. Дьюи Ж.Ж. Руссо И.Г. Песталоцци Правильный ответ: Дж. Дьюи Вопрос 9Текст вопроса Новый, субьектно-деятельностный тип обучения, приходящий на смену традиционному объектно-трансляционному типу и основывающийся на новом представлении об онтогенезе психики человека, – это Выберите один ответ: коллективный способ обучения развивающее обучение контекстный способ обучения проблемное обучение Правильный ответ: развивающее обучение Вопрос 10 Текст вопроса К слагаемым педагогической технологии относится Выберите один ответ: технология подготовки учителя к занятиям технология педагогического воздействия на учащихся технология химического производства технология создания успеха на уроках Правильный ответ: технология создания успеха на уроках Вопрос 11 Текст вопроса Систему развивающего обучения какого автора называют технологией раннего интенсивного всестороннего развития? Выберите один ответ: Л.В. Занкова Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова И.С. Якиманской А.А. Вострикова Правильный ответ: Л.В. Занкова Вопрос 12 Текст вопроса Какова позиция ученика в личностно-ориентирующем обучении? Выберите один ответ: Самопознание, самоопределение, самореализация Быть наравне со всеми Развивать эмпирическое мышление Вооружение знаниями, умениями и навыками Правильный ответ: Самопознание, самоопределение, самореализация Вопрос 13 Целью какого обучения является формирование способов умственных действий? Выберите один ответ: Развивающего обучения Проектного обучения Контекстного обучения Коллективного обучения Правильный ответ: Развивающего обучения Вопрос 14 По теории С.Т. Шацкого, «методы проектов» – это Выберите один ответ: способы организации самостоятельной деятельности учащихся по достижению определенного результата организация самостоятельной деятельности, направленная на реализацию личных интересов организация деятельности учащихся, которая реализует учебный процесс организация деятельности учителя и учащихся Правильный ответ: способы организации самостоятельной деятельности учащихся по достижению определенного результата Вопрос 15 К основным качествам педагогических технологий не относится Выберите один ответ: технологичность воспроизводимость выборность в школе эффективность Правильный ответ: выборность в школе Вопрос 16 Какого вида проблемного обучения не существует? Выберите один ответ: Теоретическое творчество Совместное творчество Практическое творчество Художественное творчество Правильный ответ: Совместное творчество Вопрос 17 Алгоритм процесса достижения планируемых результатов обучения и воспитания называется педагогической(-им) системой процессом концепцией технологией Правильный ответ: технологией Вопрос 18 Развивающее обучение – это обучение, в котором содержание, методы и формы прямо ориентированы на закономерности развития технология, сущность которой заключается в рационализации учебного труда учащихся за счет включения их в парную, самостоятельную или групповую работу по модульной программе, предусматривающей возможность выбора учеником темпа и уровня обучения такая организация учебных занятий, которые предполагают создание проблемных ситуаций и активную самостоятельную деятельность детей по их решению обучение, основанное на создании учащимися под контролем преподавателя новых проектов, обладающих субъектной или объектной новизной Правильный ответ: обучение, в котором содержание, методы и формы прямо ориентированы на закономерности развития Вопрос 19 Исходный пункт в организации дифференцированного обучения – это Выберите один ответ: раскрытие индивидуальных особенностей (возможностей) каждого ученика в развитии коллективное взаимообучение раскрытие творческих способностей каждого ученика раскрытие умственных способностей каждого ученика Правильный ответ: раскрытие индивидуальных особенностей (возможностей) каждого ученика в развитии Вопрос 20 Какой компонент образовательного процесса является системообразующим? Выберите один ответ: Целеполагание Внеклассное мероприятие Контрольная работа Домашнее задание Правильный ответ: Целеполагание Вопрос 21 Контроль в развивающем обучении осуществляется посредством Выберите один или несколько ответов: самоконтроля оценивания учителем самооценки оценивания сверстником Правильные ответы: самоконтроля, самооценки Вопрос 22 Укажите основную цель технологии уровневой дифференциации. Выберите один ответ: Развитие личности обучающихся на уровне его возможностей и способностей Раскрытие творческих способностей каждого ученика Раскрытие умственных способностей каждого ученика Развитие физических способностей каждого ученика Правильный ответ: Развитие личности обучающихся на уровне его возможностей и способностей Вопрос 23 Кто издал брошюру «Метод проектов. Применение целевой установки в педагогическом процессе»? Выберите один ответ: У. Килпатрик Л.С. Выготский К.Д. Ушинский М. Монтессори Правильный ответ: У. Килпатрик Вопрос 24 Сколько существует этапов проектного обучения? Выберите один ответ: 3 5 6 4 Правильный ответ: 4 Вопрос 25 Какое направление не выделяют в педагогике сотрудничества? Выберите один ответ: Гуманно-личностный подход Концепция воспитания Педагогизация окружающей среды Ученье без принуждения Правильный ответ: Ученье без принуждения Вопрос 26 Концептуальная основа технологии традиционного обучения сформулирована Выберите один ответ: Я.А. Коменским Л.С. Выготским П.П. Блонским А.В. Луначарским Правильный ответ: Я.А. Коменским Вопрос 27 В чем заключается суть проектного обучения? Выберите один ответ: В проживании учеником конкретных ситуаций преодоления трудностей; приобщении его к проникновению в глубь явлений, процессов; конструировании новых объектов, процессов и т. д. В реализации проведения учебного процесса и активности учащихся на протяжении учебного процесса В самостоятельной деятельности учащихся Во взаимодействии участников образовательного процесса Правильный ответ: В проживании учеником конкретных ситуаций преодоления трудностей; приобщении его к проникновению в глубь явлений, процессов; конструировании новых объектов, процессов и т. д. Вопрос 28 Какие два вида проблемных ситуаций различают в современной теории проблемного обучения? Выберите один или несколько ответов: Педагогические Социальные Психологические Экономические Правильные ответы: Педагогические, Психологические Вопрос 29 Чем характеризуется «ученье без принуждения»? Выберите один или несколько ответов: Заменой принуждения желанием Увлеченностью, рожденной интересным преподаванием Прогнозированием развития личности Требовательностью Правильные ответы: Заменой принуждения желанием, Увлеченностью, рожденной интересным преподаванием Вопрос 30 Разделение, расслоение целого на части, формы, ступени – это Выберите один ответ: дифференциация расщепление синтез анализ Правильный ответ: дифференциация Современные образовательные технологии 2. Современные образовательные технологии в условиях ФГОС Промежуточный тест 2 Вопрос 1 Текст вопроса Описание процесса в виде пошаговой, поэтапной последовательности действий с указанием применяемых средств называется Выберите один ответ: инструкцией технологической картой методикой руководством Правильный ответ: технологической картой Вопрос 2 Текст вопроса Укажите этапы проектной деятельности. Выберите один или несколько ответов: Подготовительный Завершающий Основной Технологический Правильные ответы: Подготовительный, Завершающий, Технологический Вопрос 3 Что характерно для подготовительного этапа технологии проектного обучения? Выберите один ответ: Самооценка и рефлексия результатов Формулировка проблемы, требующей решения Презентация проекта Подготовка наглядно-графического материала Правильный ответ: Формулировка проблемы, требующей решения Вопрос 4 Ведущей задачей стадии осмысления в технологии развития критического мышления является Выберите один ответ: приобретение новых знаний рефлексия обобщение мотивация Правильный ответ: приобретение новых знаний Вопрос 5 Основным результатом решения кейса является Выберите один ответ приобретение опыта взаимодействия умение использовать речь для выражения своих мыслей, чувств и желаний, построения речевого высказывания в ситуации общения освоение социальных норм и извлечение нравственных уроков из ситуаций развитие творческого воображения и аналитического мышления Правильный ответ: освоение социальных норм и извлечение нравственных уроков из ситуаций Вопрос 6 Взаимосвязь обучения и воспитания в традиционной системе обучения характеризуется Выберите один ответ: приоритетом обучения над воспитанием приоритетом воспитания над обучением равноправием воспитания и обучения приоритетом воспитания над развитием Правильный ответ: приоритетом обучения над воспитанием Вопрос 7 Кто из авторов считал, что развивающее обучение – это обучение, которое идет впереди развития? Выберите один ответ: И.А. Зимняя Л.С. Выготский В.В. Давыдов Л.В. Занков Правильный ответ: Л.С. Выготский Вопрос 8 Укажите этапы проектного обучения. Выберите один ответ: Первичный и вторичный Поисковый, конструкторский, технологический, заключительный Коллективный и результативный Исследовательский, проблемный, самостоятельный Правильный ответ: Поисковый, конструкторский, технологический, заключительный Вопрос 9 Используя прием «кластер», учащийся научится Выберите один или несколько ответов: осуществлять сравнение, классификацию, самостоятельно выбирать критерии для указанных логических операций выдвигать гипотезы о происходящих событиях структурировать тексты, выделять главную информацию выстраивать последовательность описываемых событий Правильные ответы: осуществлять сравнение, классификацию, самостоятельно выбирать критерии для указанных логических операций, структурировать тексты, выделять главную информацию, выстраивать последовательность описываемых событий Вопрос 10 Подберите синоним к приему критического мышления «кластер». Выберите один ответ: Пучок, связка Свертывание информации Двучастный дневник Обучение сообща Правильный ответ: Пучок, связка Вопрос 11 В технологическую схему создания кейса входит Выберите один или несколько ответов: формулирование образовательных целей и задач, решаемых в процессе работы над кейсом поиск аналога обобщенной модели ситуации в реальной жизни, образовании или науке определение источников и методов сбора информации работа группами Правильные ответы: формулирование образовательных целей и задач, решаемых в процессе работы над кейсом, поиск аналога обобщенной модели ситуации в реальной жизни, образовании или науке, определение источников и методов сбора информации Вопрос 12 На подготовительном этапе кейс-технологии Выберите один ответ: подводятся итоги разрабатывается конкретная ситуация составляется кластер оформляется список литературы Правильный ответ: разрабатывается конкретная ситуация Вопрос 13 Кейс – это Выберите один ответ: казус, требующий решения мнение идея событие Правильный ответ: казус, требующий решения Вопрос 14 К специфическим принципам дистанционного обучения можно отнести Выберите один ответ: образование, обучение, развитие, формирование, знания, умения, навыки, а также цель, содержание, организацию, виды, формы, методы, средства и результаты обучения объяснительно-иллюстративное, программированное, проблемное, репродуктивное, компьютерное обучение сознательность и активность, наглядность, систематичность и последовательность, прочность, научность, доступность, связь теории с практикой интерактивность, индивидуализацию, идентификацию, регламентированность обучения, педагогическую целесообразность применения средств новых информационных технологий, обеспечения открытости и гибкости обучения Правильный ответ: интерактивность, индивидуализацию, идентификацию, регламентированность обучения, педагогическую целесообразность применения средств новых информационных технологий, обеспечения открытости и гибкости обучения Вопрос 15 Системность как свойство педагогической технологии предполагает Выберите один ответ: наличие компонентов, частей возможность использования в других образовательных учреждениях наличие активизирующего воздействия на личность ребенка оптимальность затрат и результативность Правильный ответ: наличие компонентов, частей Вопрос 16 Укажите цель технологии развития критического мышления. Выберите один ответ: Развитие самостоятельности учащихся Формирование собственного взгляда на окружающую действительность Развитие интеллектуальных способностей ученика, позволяющих учиться самостоятельно Развитие коммуникативных умений Правильный ответ: Развитие интеллектуальных способностей ученика, позволяющих учиться самостоятельно Вопрос 17 Укажите приемы технологии развития критического мышления. Выберите один или несколько ответов: Продвинутая лекция Беседа Синквейн Рассказ Правильные ответы: Продвинутая лекция, Синквейн Вопрос 18 Кейс-технология опирается на такие дидактические принципы, как Выберите один или несколько ответов: индивидуальный подход к каждому учащемуся умение работать с информацией принцип проблемности принцип научности Правильные ответы: индивидуальный подход к каждому учащемуся, умение работать с информацией, принцип проблемности Вопрос 19 Технология проектного обучения предполагает использование методов Выберите один или несколько ответов: исследовательских поисковых проблемных репродуктивных Правильные ответы: исследовательских, поисковых, проблемных Вопрос 20 Текст вопроса Технология «Педагогическая мастерская» позволяет решить ряд актуальнейших проблем Выберите один или несколько ответов: мотивационного характера развивающего характера дидактического характера воспитательного характера Правильные ответы: мотивационного характера, дидактического характера, воспитательного характера Вопрос 21 Состояние интеллектуального затруднения, которое возникает у человека, если он не может объяснить новый факт при помощи имеющихся знаний, – это Выберите один ответ: затруднительное положение неопределенность озадаченность проблемная ситуация Правильный ответ: проблемная ситуация Вопрос 22 Технология развития критического мышления позволяет учащимся Выберите один или несколько ответов: развивать познавательный интерес формировать творческую активность дифференцировать обучение делегировать полномочия Правильные ответы: развивать познавательный интерес, формировать творческую активность Вопрос 23 На первом этапе технологии «Педагогическая мастерская» учащиеся Выберите один ответ: подводят итоги обращаются к своему личному опыту разрабатывают стратегию рефлексируют Правильный ответ: обращаются к своему личному опыту Вопрос 24 Педагогические мастерские ценностно-смысловой ориентации актуализируют у учащихся Выберите один или несколько ответов: самостоятельное размышление, рефлексию, самоанализ, исследование собственных ценностно-смысловых приоритетов развитие мышления и речи процесс духовно-нравственного становления личности мир ценностей, потребности, интересы и возможности Правильные ответы: самостоятельное размышление, рефлексию, самоанализ, исследование собственных ценностно-смысловых приоритетов, процесс духовно-нравственного становления личности, мир ценностей, потребности, интересы и возможности Вопрос 25 Текст вопроса Укажите основной метод ТРИЗ-технологии. Выберите один ответ: Наглядный метод Практический метод Проблемный метод Метод проб и ошибок Правильный ответ: Метод проб и ошибок Вопрос 26 Что означает термин «технология»? Выберите один ответ: «Технос» – прогресс «Техне» – искусство, «логос» – учение «Техникос» – высокая техника «Технология» – образование Правильный ответ: «Техне» – искусство, «логос» – учение Вопрос 27 Укажите автора ТРИЗ-технологии. Выберите один ответ: Э. Фром В.В. Давыдов Г.С. Альтшуллер В.А. Моляко Правильный ответ: Г.С. Альтшуллер Вопрос 28 Технология традиционного обучения представляет собой педагогику Выберите один ответ: демократичных отношений в обучении требований саморазвития самообучения Правильный ответ: требований Вопрос 29 В технологии развивающего обучения образовательный процесс строится Выберите один ответ: на учебном диалоге ученика и учителя на разработке проекта на проблемной ситуации на проектировании Правильный ответ: на учебном диалоге ученика и учителя Вопрос 30 Текст вопроса Чем определяется все разнообразие видов портфолио? Выберите один ответ: Целью его использования Задачами Применяемыми методами Областью применения Правильный ответ: Целью его использования |