|
|
циклограмма. Тема Части тела
Циклограмма на апрель месяц
Тема «Части тела»
Аппликации
«Части тела»
Цель: расширять познания детей о себе как о человеке.
Задачи: систематизировать и расширить знания о частях тела человека, развивать наблюдательность, уметь находить отличия от других людей, развивать мелкую моторику пальцев рук через обводку шаблона и работу с ножницами, развивать творческие способности детей.
Материалы: карандаши, простые и цветные, ластики, ножницы, шаблоны тела человека и одежды, цветной картон по количеству детей, цветная бумага Пазлы (части тела).
|
Лепка
«Части тела»
Цель: создавать условия для проверки усвоения детьми технологии изготовления частей тела человека.
Задачи: формировать у ребят познавательный интерес, умение наблюдать и использовать свои наблюдения в практической деятельности. Закреплять у ребят умение использовать в работе изображения туловища человека в виде конуса (морковка), руки (жгутики), голова (шар).
Закреплять у детей навыки лепки: ощипывание, скатывание, расплющивание.
Добиваться от детей реализации выразительного, яркого образа. Способствовать развитию у детей мелкой моторики рук Дуть части лица (крупа).
Лепка на ламинированном лице(чер-бел).
|
Рисование
«Части тела»
Цель: научить детей рисовать фигуру человека.
Задачи: обучающие: учить рисовать фигуру человека, придерживаясь правильных пропорции; показывать на рисунке строение фигуры человека (голова, туловище, ноги и т,д); продолжать знакомить с основными частями тела; закреплять знание геометрических фигур.
Коврики прыгаем. Показываем части лица (чер-бел).
|
Дидактическая игра
Цель: 1.Знакомить детей с названиями частей тела, с их функциональным значением; 2.Знакомить детей с предметами одежды, сезонной сменяемостью; 3.Упражнять в одевании и раздевании куклы, развивая мелкую моторику рук.
Чистим зубы.
|
Свободная тема
«Части тела»
Цель: создание условий для ознакомления ребёнка с частями тела человека.
Задачи: образовательные: формирование представления о теле человека, нахождение и показ частей тела на себе, на кукле и на изображении.
Коррекционно-развивающие: развитие произвольного зрительного и слухового внимания, мышления, мелкой моторики рук и координации движений
Мультфильм на тему Части тела.
|
Циклограмма на апрель месяц
Тема «Части тела»
Аппликации
|
«Части тела»
Цель: расширять познания детей о себе как о человеке.
Задачи: систематизировать и расширить знания о частях тела человека, развивать наблюдательность, уметь находить отличия от других людей, развивать мелкую моторику пальцев рук через обводку шаблона и работу с ножницами, развивать творческие способности детей.
Материалы: карандаши, простые и цветные, ластики, ножницы, шаблоны тела человека и одежды, цветной картон по количеству детей, цветная бумага.
|
Пазлы (части тела).
|
Лепка
|
«Части тела»
Цель: создавать условия для проверки усвоения детьми технологии изготовления частей тела человека.
Задачи: формировать у ребят познавательный интерес, умение наблюдать и использовать свои наблюдения в практической деятельности. Закреплять у ребят умение использовать в работе изображения туловища человека в виде конуса (морковка), руки (жгутики), голова (шар).
Закреплять у детей навыки лепки: ощипывание, скатывание, расплющивание.
Добиваться от детей реализации выразительного, яркого образа. Способствовать развитию у детей мелкой моторики рук.
|
Дуть части лица (крупа).
Лепка на ламинированном лице(чер-бел).
|
Рисование
|
«Части тела»
Цель: научить детей рисовать фигуру человека.
Задачи: обучающие: учить рисовать фигуру человека, придерживаясь правильных пропорции; показывать на рисунке строение фигуры человека (голова, туловище, ноги и т,д); продолжать знакомить с основными частями тела; закреплять знание геометрических фигур.
|
Коврики прыгаем. Показываем части лица (чер-бел).
|
Дидактическая игра
|
Цель: 1.Знакомить детей с названиями частей тела, с их функциональным значением; 2.Знакомить детей с предметами одежды, сезонной сменяемостью; 3.Упражнять в одевании и раздевании куклы, развивая мелкую моторику рук.
|
Чистим зубы.
|
Свободная тема
|
«Части тела»
Цель: создание условий для ознакомления ребёнка с частями тела человека.
Задачи: образовательные: формирование представления о теле человека, нахождение и показ частей тела на себе, на кукле и на изображении.
Коррекционно-развивающие: развитие произвольного зрительного и слухового внимания, мышления, мелкой моторики рук и координации движений.
|
Мультфильм на тему Части тела.
| |
|
|
Скачать 15.78 Kb.