Главная страница
Навигация по странице:

  • Дополнительная литература

    		•

    практическое занятие 1. Тема Современные подходы к образованию личности и характеристика педагогической деятельности


    Скачать 21.16 Kb.
    НазваниеТема Современные подходы к образованию личности и характеристика педагогической деятельности
    Дата28.02.2023
    Размер21.16 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлапрактическое занятие 1.docx
    ТипДокументы
    #959021

    Тема 1. Современные подходы к образованию личности и характеристика педагогической деятельности

    План:

    1.Влияние процессов глобализации на сферу образования

    2. Нормативно-правовые документы в сфере образования в Республики Казахстан

    3. Проблемы малокомплектной школы в РК

    4. Основные аспекты обновленного содержания образования в РК

    Основная литература:

    1. Ахметова Г.К. и др. Педагогика: учебник. - Алматы: Казак университет!.2006.-217с.

    2. Бекмагамбетова Р.К.Демеуова Л.Н. Педагогика 1.Общие основы педагогики. –Алматы 2016. –148.

    3. Введение в педагогическую профессию: Учеб. пособие для студентов пед.специальностей /Хан Н.Н., Калиева СИ., Колумбаева Ш.Ж. и др.-Алматы, 2010-243 с.

    4. Гуслова, М.Н. Инновационные педагогические технологии : учеб. пособие / М.Н. Гуслова. - М. : Академия, 2010. - 287 с.: ил.

    5. Загвязинский В.И. Общая педагогика. Гриф УМО МО РФ: Учебное пособие. - Изд. Высшая школа. 2008. - 391с.

    6. Зимняя И.А. Ключевые компетенции —новая парадигма результатов образования // Высшее образование сегодня. - 2003, №5, С.34-42.

    7. Киселев, Г. М. Информационные технологии в педагогическом образовании [Электронный ресурс]: учебник / Г.М. Киселев. - Электрон. дан. - М. : Дашков и К, 2015. - 304 с. - ЭБС Айбукс. - Режим доступа: https://ibooks.ru/product.php?productid=342406

    8. Коджаспирова Г.М. Педагогика: учебник. - М.КНОРУС, 2010. - 744с.

    9. Козыбай, А. Новые образовательные технологии [Текст]: учебное пособие / А. Козыбай, Р. Каимова.- Астана: Фолиант, 2015.- 136 с.

    10. Коркива В.И. Дидактика. В схемах и таблицах. – Караганда. 2013. – 209с.

    11. Коркина В.И. Атлас по истории педагогики – Караганда, 2013. -276 с

    12. КоркинаВ.И.,Ташмаганбетова В.И.Общие основы педагогики.-Караганда 2013.

    13. Коровайко И.В.Инновационные технологии обучения в вузе.Учебное пособие. – Алматы 2014. –228 с.

    14. Красило, А.И. Инклюзивное образование методические проблемы и практические рекомендации [Текст] / А.И. Красило, А.П. Новгородцева.- М.: Изд-во Моск. психолого-социального ун-та, 2016.- 186 с.

    15. Мәнгілік Ел. Учебник. М.Б. Касымбеков, С.Ж. Пралиев, К.К.Жампеисова и др. – Алматы: Ұлағат, 2015 – 336 с. ISBN 978-601-298-356-2 УДК 37.013 ББК 74.00 М 36

    16. Мижериков В.А., Юзефавичус Т.А. Введение в педагогическую деятельность: Учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений. - М.: Педагогическое общество России, 2005. - 352 с.

    17. Мылова, И.Б. Инновации в образовательных технологиях : учеб.-метод. пособие / И.Б. Мылова. - СПб.: СПб АППО, 2012. - 147 с.

    18. Мынбаева А.К, Садвакасова З.М. Инновационные методы обучения или Как интересно переподавать. - Алматы, 2009-С.341

    19. Назарбаев Н.А. Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру. Взгляд в будущее: модернизация общественного сознания».

    20. Назарбаев Н.А. Эра Независимости. - http://www.inform.kz/ru/knigu-era-nezavisimosti-nursultana-nazarbaeva-prezentovali-v-astane_a3097740

    21. Общая педагогика под редакцией В.А. Сластенина. –Москва, Владос, 2003.

    22. Основы дидактики. Библиотека центра педагогического мастерства.НИШ.-Астана 2014

    23. Педагогика инклюзивного образования [Текст]: учебник / Т.Г. Богданова [и др.]; под ред. Н.М. Назаровой.- М.: ИНФРА-М, 2018.- 335 с.

    24. Педагогический словарь [Текст] / авт.-сост. И.П. Андриади, С.Ю. Темина.- М.: ИНФРА-М, 2017.- 224 б.- (Библиотека словарей ИНФРА-М).

    25. Подласый, И. П. Педагогика в 2 т.: учебник для академического бакалавриата. / И. П. Подласый. - М.: Издательство Юрайт, 2015.

    26. Полат Е.С. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования. Учебное пособие для студ. пед. вузов и системы П0М1Ш. квалиф. пед. кадров / Е. С. Полат, М. Ю. Бухаркина, М. В. Моисеева, Л. Е. Петров; Под ред. Е. С. Полат. - М.: Изд.центр «Академия», 2002. - 272 с.

    27. Сластенин В.А. и др. Педагогика: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов; Под ред. В.А.Сластенина. - М. 2011. Эл. ресурс: http://www.ped!ib.ru/Books/1/0075

    28. Степаненко, Н.А. Технология развития креативного потенциала будущего учителя в творческой учебно-профессиональной деятельности [Электронный ресурс]: учеб.-метод. пособие / Н.А. Степаненко. - Электрон. дан. - 2-е изд., стер. - М.: Флинта, 2015. - 156 с. – ЭБС Айбукс. - Режим доступа: http://ibooks.ru/reading.php? short =1& isbn=978-5-9765- 2497-2.

    29. Управление проектированием и реализацией программ ДППО в условиях системных изменений современного образования / О. Б. Даутова [и др.]. - СПб. : СПб АППО, 2018. - 189 с.

    30. Урунбасарова, Э.А. Инновационные направления в системе высшего образования Республики Казахстан [Текст] / Э.А. Урунбасарова.- Алматы: Бастау, 2017.- 232 с.

    31. Халяпина, Л.П. Новые информационные технологии в профессиональной педагогической деятельности [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Л.П. Халяпина, Н.В. Анохина. - Электрон. дан. - Кемерово: КемГУ, 2011. - 118 с. - ЭБС Лань. - Режим доступа: https://e.lanbook.com/book/30032.

    32. Хан, Н.Н. Педагогика [Текст]: учеб. пособие для студ. бакалав. спец. группы "Образование" / Н.Н. Хан, К.К. Жампеисова, Ш.Ж. Колумбаева; КазНУ им. Абая.- Алматы: ТОО"KazBookTrade", 2017.- 358 с.

    33. Харламов, И.Ф. Педагогика [Текст] / И.Ф. Харламов.- Минск: Университетское, 2000.- 560с.

    34. Хмель Н.Д. Теория и технология реализации целостного педагогического процесса: учебное пособие. - Алматы, КазНПУ им.Абая, 2008. - 176 с

    Шипилина Л.А. Методология психолого-педагогических исследований: учебное пособие для студентов вузов. - М., 2011.

    Дополнительная литература:

    1. Байденко В.И. Болонский процесс: структурная реформа высшего образования Европы / В. И. Байденко. - М.: Исслед. центр проблем качества подготовки специалистов, Российский новый университет, 2002. - 128 с.

    2. Бережнова Е.В. Прикладное исследование в педагогике. – Волгоград, 2003.

    3. Джуринский А.Н. История педагогики и образования учебник для бакалавров. 2-ое изд. Юрайт -, 2011 – 675 с.

    4. Жексенбаева У.Б. Компетентностно- ориентированное образование в современной школе: Учебное пособие – Алматы, 2009 – С.190.

    5. Захарова И.Г.Информационные технологии в образовании: учебное пос.для студ. вузов / И.Г.Захарова - 6-ое изд. - М.: Изд. центр «Академия», 2010 -192 с.

    6. Казанцев Е., Вараксин В.Н., Психолого – педагогический практикум. – Изд.: Феникс 2012. – 288с.

    7. Колумбаева Ш.Ж. Социализация личности в условиях непрерывного образования. Учебное пособие. - Алматы, 2011. - 83с.

    8. Краевский В. В. Общие основы педагогики. Гриф МО РФ. - Учебное пособие. - Изд. «Академия», 2008. -256 с.

    9. Кусаинов А.К. Сравнительная педагогика: методология и методы исследования. Учебное пособие. – Алматы: ROND&A, 2008. – 98 с

    10. Kosherbayeva A (end oth.). Theory and practice of cognitive activityformation of future specialists. Collective monograph-Vienna, 2015

    11. Лихачев Б.Т. Философия воспитания: спецкурс. - М.: ВЛАДОС, 2010.-335с/ Педагогическое наследие/

    12. Мусаева С.А. и др. Возрастная педагогика. Учебник. - Астана, Фолиант,2006. - 472с.

    13. Мынбаева А.К., Садвакасова З.М. Искусство преподавания: концепциии инновационные методы обучения: Учебное пособие. 2-изд., доп. - Алматы,2012.-228с.

    14. Общие основы педагогики: учебник / В.И. Коркина, Г.С. Тишмаганбетова; МОиНРК, КГУим.Е.А.Букетова.- Караганда: ИП "Издательство АҚНҰР", 2013.- 172 с.

    15. Педагогический энциклопедический словарь. Золотой фонд.Энциклопедия. - Изд. «Дрофа», 2009. - 528 с.

    16. Педагогика: учеб. для вузов / Н.В. Бордовская, А.А. Реан.- СПб.: Питер, 2001.- 304с.

    17. Пидкасистый И.П. Педагогика – М., 2004 - С..

    18. Подласый И.Н. Педагогика. Учебник для бакалавров. Гриф УМО: Юрайт. 2012. 574с.

    19. Самыгин СИ., Столяренко Л.Д. Психология и педагогика.Адаптированный курс для бакалавров. - Изд.: КНОРУС, 2012. -480с.

    20. Сластенин В.А. и др. Педагогика; Учеб.пособие для студ. высш. педучеб.зав.- М.: 2002.- 576с.

    21. Таубаева Ш.Т. Методология и методика педагогического исследования. В помощь начинающему исследователю. - Астана: РНПЦ«Дарын»,2009.-244с.

    22. Устемиров К., Шаметов Н.Р. и др. Профессиональная педагогика -Алматы, 2005.-432с.

    23. Хан Н.Н. Научно-практические основы сотрудничества и его реализация в педагогическом процессе школы. - Алматы,2000. - 96 с.

    24. Хмель Н.Д. Методология научного поиска школа начинающего исследователя. Программа спецкурса и методические рекомендации для магистратуры высших учебных заведений. - Сем-ск. СГПИ, 2007. - 28с

    25. Хуторской А.В. Педагогическая инноватика: Учебное пособие. - М.:Академия, 2010. - 254 с.\\

    26. Хуторский А.Ключевые компентенции как компонент личностно -ориентированного образование // Народное образования 2003. - №2. - С.58-64.

    27. Школьная педагогика: Учебник /Под ред. Г.Т.Хайруллина. - Алматы:изд. «МИР», 2012.-640с.

    28. Школьная педагогика: Учебник / Под ред. Г.Т. Хайрулина. – Алматы: изд. «МИР». 2012. – 640с.

    29. Щуркова Н.Е. Новые воспитательные технологии – М., 2002

    30. Чернилевский Д.В. Дидактические технологии в высшей школе. -M.IЮНИТИ-ДАНА, 2002

    Якушева С.Д. Основы педагогического мастерства: Учебное пособие. – Оренбург: ОГУ, 2005. – 230с.

    написать администратору сайта