Главная страница
Навигация по странице:

  • Критерии

  • Уровень

  • Время

  • Всемирный

  • Природопользование. Тема Виды


    Скачать 70.54 Kb.
    НазваниеТема Виды
    Дата21.10.2022
    Размер70.54 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаПриродопользование.docx
    ТипДокументы
    #745809

    Суммативное оценивание за раздел«Природопользование и геоэкология»





    Тема

    Виды природопользования

    Оценка воздействия видов природопользования на окружающую среду

    Цели обучения

          1. Объяснять необходимость природопользования, определять ее виды (по типам хозяйствования) и представлять в графической форме

          2. Определять и оценивать воздействие типов природопользования на окружающую среду (на основе местного / регионального компонента)

          3. Предлагать пути минимизации негативного

    воздействия типов природопользования на окружающую среду (на основе местного /

    регионального компонента)

    Критерии оценивания

    Обучающийся

    • Описывает необходимость природопользования, определяя ее виды

    • Оценивает воздействие типов природопользования на окружающую среду

    • Предлагает пути минимизации негативного воздействия типов природопользования

    Уровень мыслительных навыков

    Применение

    Навыки высокого порядка

    Время выполнения

    20 минут

    Задания


    1. Приведите примеры рационального и нерационального использования природы: а) Рациональное использование природы

    b) Нерациональное использование природы Объясните необходимость природопользования.

    1. Ответьте на вопросы, используя статистическую диаграмму РК.



    а. Определите, какие вредные вещества выбрасываются в атмосферу в наибольшем количестве.
    b. Объясните, по каким двум причинам снизились выбросы опасных веществ по всей стране по сравнению с 2007 годом.

    1. Прочитайте текст.



    Всемирный фонд земельных и лесных ресурсов

    Свыше 85% продуктов питания люди получают в результате ведения сельского хозяйства. Земли, используемые как луга и пастбища, обеспечивают еще около 10% пищи. Остальное приходится на долю мирового океана. В нашей стране на возделываемых землях получают около 90% продуктов питания, и это учитывая, что на обрабатываемые земли (поля, сады, плантации) приходится немногим более 11% земельного фонда.

    Леса играют важную роль в циклах испарения и выпадения осадков, круговороте углекислого газа, сохраняют почву от эрозии, регулируют уровни грунтовых вод и многое другое. Потому расточительное использование природных ресурсов, а именно леса, приведет к сокращению фонда лесного хозяйства. Несмотря на это, лесные массивы утрачиваются с большей скоростью, чем восстанавливаются путем высадки молодых деревьев. Лес вырубают под освоение сельскохозяйственных угодий, для строительства, получения древесины как сырья и как топлива. Кроме того, значительные потери лесному хозяйству наносят пожары.

    Очевидно, что современные методы возделывания почв приводят к практически постоянной деградации и обеднению плодородного слоя. Не говоря уже о загрязнении почв и грунтовых вод пестицидами и ядохимикатами. Хоть плодородные слои грунта и рассматриваются как «возобновимые» природные ресурсы, это все-таки длительный процесс. Фактически на естественное восстановление одного дюйма грунта (2.54 см) в теплом и умеренном климате необходимо от 200 до 800 лет.


    а. Укажите, какие виды природопользования человека описываются в тексте.

    b. Объясните необходимость защиты почвы.

    с. Опишите последствия нерационального использования лесных ресурсов.

    d. Предложите два пути минимизации этого негативного воздействия.

    е. Приведите один пример нерационального использования природы в вашей местности.






    написать администратору сайта