Главная страница

Тест на определение уровня икт компетенций


Скачать 0.81 Mb.
НазваниеТест на определение уровня икт компетенций
Дата22.07.2018
Размер0.81 Mb.
Формат файлаdocx
Имя файлаtest_na_opredelenie_urovnja_ikt_kompetencij.docx
ТипДокументы
#48733

Тест на определение уровня ИКТ компетенций

При выполнении заданий 1-4, 6- 9 из предложенных вариантов ответов необходимо выбрать только один. При выполнении заданий 5 и 10 из предложенных вариантов ответа необходимо выбрать несколько правильных

Часть 1. Общие понятия

  1. Информатизация образования это –

  1. комплекс мер по преобразованию педагогических процессов на основе внедрения в обучение информационной продукции, средств, технологий;

  2. развитие умений пользователей получать информацию с помощью компьютера;

  3. обучение педагогического работника работе на компьютере;

  4. использование компьютеров в системе образования.

  1. Информационно-коммуникационная технология (ИКТ) это –

  1. использование компьютера на учебном занятии;

  2. поиск и обработка информации с помощью компьютера;

  3. педагогическая технология, использующая специальные способы, программные и технические средства для работы с информацией;

  4. использования компьютера как инструмента построения оптимальной стратегии обучения.

  1. ИКТ-грамотность – это

  1. грамотное написание терминов из области информатики;

  2. использование цифровых технологий, инструментов коммуникации и/или сетей для получения доступа к информации, управления ею, ее интеграции, оценки и создания для функционирования в современном обществе;

  3. навыки и умения необходимые для работы на компьютере;

  4. особый вид компетенции необходимый для успешной работы программиста.

  1. ИКТ–компетентность – это

  1. уверенное владение пользователем всеми составляющими навыками ИКТ–грамотности для решения возникающих вопросов в учебной и иной деятельности;

  2. умение набирать тексты с большой скоростью печати;

  3. знание различных компьютерных программ и использование их для обработки информации;

  4. использование цифровых технологий, инструментов коммуникации для получения доступа к информации.

  1. Преимущества использования компьютера в обучении:

  1. адаптивность учебного материала;

  2. облегчение работы учителя;

  3. интерактивность (взаимодействие с учащимся, имитирующее естественное общение);

  4. экономия средств на приобретение учебных пособий;

  5. подконтрольность индивидуальной работы обучаемых во внеучебное время.

  1. Цифровые образовательные ресурсы это - 

  1. коллекция электронных объектов, которую можно использовать с разными целями, в разных сочетаниях, в различных формах организации учебной деятельности;       

  2. набор учебных программ;

  3. цифровые энциклопедии;

  4. электронные учебные занятия.

  1. Отличие цифровых образовательных ресурсов от традиционного «бумажного» учебника –

  1. наличие большого количества иллюстраций;

  2. интерактивность обучения, стимулирующая активную деятельность обучаемого и мотивацию обучения;

  3. обеспечение целостности и непрерывности дидактического цикла обучения;

  4. экономия средств на производство бумаги и печать учебников.

  1. Соотнесите предложенный цифровых образовательных ресурсов и дидактические цели его использования


    image003




    1. контроль знаний;

    2. виртуальный эксперимент

    3. наглядно-иллюстративный




  2. Автоматизированным рабочим местом называется…

  1. техническое обеспечение автоматизированной системы, предназначенное для автоматизации деятельности определенного вида;

  2. программный комплекс автоматизированной системы, предназначенный для автоматизации деятельности определенного вида;

  3. программно-технический комплекс автоматизированной системы, предназначенный для автоматизации деятельности определенного вида;

  4. эргономическое обеспечение автоматизированной системы, предназначенное для согласования параметров рабочей среды на рабочих местах персонала автоматизированной системы.

  1. Для проведения учебного занятия с использованием цифровых образовательных ресурсов в кабинете необходимо наличие таких технических средств обучения как:

  1. учебная доска;

  2. компьютер;

  3. цветные мелки;

  4. телевизор;

  5. мультимедийный проектор;

  6. экран;

  7. затемнение;

  8. колонки

При выполнении заданий 11- 14, 17- 23, 26-30 из предложенных вариантов ответов необходимо выбрать только один. При выполнении заданий 15, 16, 24, 25 из предложенных вариантов ответа необходимо выбрать не сколько правильных
Часть 2. Пользовательские ИКТ-компетенции (минимальные ИКТ-компетенции)

  1. Файловая система:

  1. система архивации и разархивации больших порций информации;

  2. способ хранения информации на бумаге;

  3. способ организации хранения информации на магнитном носителе в виде отдельных файлов

  1. Файл – это:

  1. единица измерения информации;

  2. программа в оперативной памяти;

  3. текст, распечатанный на принтере ;

  4. программа или данные на диске, имеющие имя

  1. Имя файла:

  1. набор символов (букв, цифр), которые дает пользователь файлу при его сохранении;

  2. первое слово в тексте документа;

  3. имя пользователя, который последним работал с данной порцией информации

  1. Расширение файла указывает….

  1. к какому типу относится файл;

  2. какой вид информации в файле хранится;

  3. какой программой надо этот файл обрабатывать;

  4. какой адрес имеет файл.

  1. Какие из представленных расширений относятся к текстовым файлам:

  1. . jpeg;

  2. . avi;

  3. . doc;

  4. . rar;

  5. . txt;

  6. . exe;

  7. . xls;

  1. . html

  2. Выберите устройства ввода информации

  1. мышь;

  2. клавиатура;

  3. монитор;

  4. принтер;

  5. сканер.

  1. Какое устройство изображено на рисунке?






    1. DVD-ROM;

    2. принтер;

    3. винчестер;

    4. оперативная память;

    5. процессор

  2. Какое устройство изображено на рисунке?






    1. интерактивная доска;

    2. экран;

    3. интерактивная панель;

    4. графопостроитель;

    5. планшет

  3. Выберите устройство для ввода графических изображений в память компьютера непосредственно с бумажного оригинала

    1. модем;

    2. сканер;

    3. принтер;

    4. джойстик

  4. Сколько устройств, изображенных на рисунке, предназначены для вывода какого-либо из видов информации?

1

    1. 2

    2. 3

    3. 4

    4. 0




  1. Рабочий стол в операционной системе Windows – это…

    1. панель задач;

    2. весь экран;

    3. ярлык;

    4. икона;

  2. Основные приемы работы с файлами и папками в операционной системе Windows можно производить с помощью:

    1. окна "Мои документы";

    2. окна "Сетевое окружение";

    3. программы "Проводник";

    4. программы "Поиск".

  3. Кнопка "Пуск" служит для….

    1. запуска ОС Windows;

    2. работы с файлами и папками;

    3. открытия "Главного меню»

К стандартным программам Windows относятся…

    1. текстовый процессор MS Word;

    2. табличный процессор MS Excel;

    3. Калькулятор;

    4. Звукозапись

    5. ;Блокнот

  1. Определите, какая из представленных программ является антивирусной программой

1.



2.



3.



4.





  1. 1

  2. 2

  3. 3

  4. 4







  1. Для выделения строки в текстовом процессоре MS Word необходимо….

  1. установить указатель мыши слева от начала строки и щелкнуть левой кнопкой мыши

  2. указать на слово и сделать тройной щелчок левой кнопкой мыши

  3. установить указатель мыши на любой символ слова и сделать двойной щелчок левой кнопкой мыши

  4. установить указатель мыши на слове и сделать щелчок правой кнопкой мыши

  1. Под редактированием в текстовом процессоре понимается 

  1. назначение специальных стилей символам и абзацам

  2. задание и изменение параметров абзаца

  3. проверка и исправление текста при подготовке его к печати

  4. процесс оформления страницы, абзаца, строки, символа

  1. При вводе текста следует нажимать клавишу «Enter» при завершении…



  1. абзаца.

  2. строки.

  3. страницы.

  1. Для установки значений полей документа необходимо выбрать команду….

  1. Шаблоны из пункта меню Файл;

  2. Абзац из пункта меню Формат;

  3. Параметры страницы из пункта меню Файл.

  1. На какой странице документа находится абзац про Сингапур?




  1. 17

  2. 18

  3. 19

  4. 20

  5. 28




Часть 3. Расширенные ИКТ-компетенции

При выполнении заданий 31, 33- 37, 39, 41-45, 47-50 из предложенных вариантов ответов необходимо выбрать только один. При выполнении заданий 32, 38, 40, 46 из предложенных вариантов ответа необходимо выбрать не сколько правильных



  1. Назначение программы Microsoft Internet Explorer:

  1. создание и редактирование страничек в сети Internet;

  2. просмотр ресурсов глобальной сети Internet;

  3. работа с электронной почтой;

  4. социальным порталом

  1. Способы поиска информации в глобальной сети Internet:

  1. указание адреса страницы.

  2. передвижение по гиперссылкам.

  3. обращение к поисковой системе (поисковому серверу).

  4. с помощью электронной почты

  5. использовать клавиши перемещения курсора

  1. Выберите из предложенных адресов, адрес Федерального портала «Российское образование»

  1. http://www.edu.ru/

  2. http://www.mon.gov.ru/

  3. http://mon.tatar.ru/

  4. http://www.nabchelny.ru/

  5. http://school-collection.edu.ru/

  1. Какая строка не является адресом почтового ящика?

  1. saveli@mail.ru

  2. saveli_shkola@mail.ru

  3. http://www.almazovo.ucoz.ru/

  4. Mariya72@yandex.ru

  1. Определите, сколько адресатов получат одновременно прикрепленный файл




  1. 5

  2. 10

  3. 7

  4. 12http://tt.i-exam.ru/pic/1263_179523/9894a6327cdabaea0ef712efbde33612.jpg







  1. Причиной появления в ячейках электронной таблицы символов, представленных на рисунке, является



  1. недостаточная ширина столбца

  2. формат числа

  3. недостаточная высота строки

  4. ввод числа с ошибкой

  1. Маркер автозаполнения используется, для…

  1. копирования данных;

  2. создания списков;

  3. задания законов заполнения ячеек;

  4. редактирования и форматирования

  1. данных;



  1. Для расчета Обшей суммы использована формула…






  1. =СУММ(F4:F10);

  2. СУММ(F4:F10);

  3. =СЧЁТ(F4:F10);

  4. =СРЗНАЧ(F4:F10)

  5. =F4+F5+F6+F7+

  1. F8+F9+F10



  1. В ячейке А1 находится число 5, в ячейке А2 - число 10, а в ячейке А3 - число 2. Ячейка А4 содержит формулу: =A3+$A$2*2. Какое значение даст формула, если ее скопировать в ячейку А5?



  1. 30

  2. 17

  3. 22

  4. 14

  5. 42

  6. 64




  1. Для построения диаграммы, необходимо выбрать команды….

  1. диаграмма из меню Вставка;

  2. функция из меню Вставка;

  3. мастер диаграмм на панели инструментов Стандартная;

  4. рисование на панели инструментов Таблицы и границы.




  1. На рисунке представлен фрагмент окна прикладной программы, предназначенной для






    1. создания и обработки текстовых документов;

    1. просмотра структуры папок и файлов;

    2. создания электронных презентаций;

    3. автоматизации выполнения расчетов.




  2. На слайде MS PowerPoint отсутствует объект...


    untitled




    1. надпись;

    2. картинка ClipArt;

    3. диаграмма;

    1. автофигура.




  3. Для вставки и записи звукового комментария на слайд презентации используется команда….

  1. Вставка – Фильмы и звук – Записать звук;

  2. Настройка – Запись звука;

  3. Вставка – Фильмы и звук – Фильм из коллекции картинок;

  1. Запись времени анимации с помощью триггера позволяет создавать …

  1. интерактивные обучающие презентации;

  2. мультимедийные презентации;

  3. презентации простой структуры

  1. Чтобы просмотреть готовую презентацию, необходимо использовать … ?

  1. режим показа слайдов;

  2. Показ слайдов - Начать показ;

  3. Формат - Цветовая схема слайдов;

  4. меню Сервис - Параметры.




  1. Интерактивная доскаэто…

  1. уникальная интерактивная система представления информации, предназначенная для демонстрации презентаций, проведения всевозможных видов обучения (в том числе дистанционного), а также для управления компьютером;

  2. мультимедийное средство обучения нового поколения, позволяющее учителю объединить два различных инструмента: экран для отображения информации и обычную доску;

  1. система, обеспечивающая организацию вычислительного процесса на ЭВМ, ее значение, структуру и функцию.

  1. Калибровка интерактивной доски предназначена для положения наконечника электронного маркера с положением курсора на экране.

  1. синхронизации;

  2. маркировки;

  3. автоматизации;

  4. смены

  1. Что такое программное обеспечение Notebook?

  1. уникальный продукт, который позволяет, не обладая специальными навыками, создавать яркие, динамичные, наглядные, информационно-емкие уроки и презентации, используя рисунки, видео, галереи объектов и текстов, а так же различные ресурсы; 

  2. программа, осуществляющая работу с графической информацией (штриховыми и растровыми изображениями).программа, осуществляющая работу с графической информацией (штриховыми и растровыми изображениями);

  1. программа предназначенная для верстки брошюр, книгпрограмма, осуществляющая работу с графической информацией (штриховыми и растровыми изображениями)., листовок, газет и т.п.;

  2. система для оперативного выполнения различного рода расчетов, математических операций и манипуляций с ними.

  1. Какой из дополнительных инструментов Notebook использован при демонстрации интерактивного задания







    1. затемнение экрана;

    2. подсветка;

    3. лупа;

    4. калькулятор;

    5. панель инструментов захвата экрана;

    6. указатель




  2. mimio Рекордер … презентацию - создаваемые на маркерной доске изображения, синхронизированные с голосами выступающих.







  1. записывает;

  2. копирует;

  3. воспроизводит;

  4. создает.





Шкала оценивания критериев


Показатель

Уровень

100-81%

3

65-80%

2

35-64%

1

менее 35%

0


написать администратору сайта