Контрольная по Всеобщей истории Рождение нового мира 8 класс. Контрольный тест по Всеобщей истории. по главе 1 « Рождение ново. Тест по главе 1 Рождение нового мира Просветителями называли
 Скачать 21.7 Kb.
|
|
Тест по главе 1 « Рождение нового мира» 1. Просветителями называли - а) придворных короля б) сторонников общественного движения, боровшихся с феодальными пережитками в) служителей церкви, освящавших новые постройки г) ремесленников, изготавливавших свечи для жилищ 2. Одной из главных черт философии просветителей было стремление а) крепить силу и влияние церкви б) упрочить власть первого и второго сословий в политической, экономической, общественной жизни государства в) избавить людей от предрассудков путем просвещения умов г) сохранить абсолютную монархию 3. Какие из названных мыслителей относятся к французским просветителям XVIII столетия? А.)Джон Локк Б) Вольтер В) Ренэ Декарт Г)Шарль Монтескье Д) Жан Жак Руссо Е) Фрэнсис Бэкон Укажите верный ответ. 1).АБГ 2) ВДЕ 3) АВГ 4) БГД 4. Какого героя знаменитого литературного произведения века Просвещения современники окрестили «самым смышленым человеком нации»? а) Робинзона Крузо б) Лэмюэля Гулливера в) Фердинанда фон Вальтера г) Фигаро 5. Способом достижения идеального общества Вольтер считал: 1) революцию, проведенную с помощью широких народных масс 2) реформы, проводимые по прихоти короля 3) реформы, проводимые просвещенным монархом 4) развитие образования привилегированных слоев населения 6. Установите соответствие между именем философа-просветителя и его идеями.
7. Аграрной революцией называют процесс: 1) перехода к использованию труда наемных работников в сельском хозяйстве 2) внедрения новых сельскохозяйственных культур 3) роста численности сельского населения 4) перехода к аграрному обществу 8. Способом достижения идеального общества Вольтер считал: а) реформы, проводимые по прихоти короля б) революцию, проведенную с помощью широких народных масс в) реформы, проводимые просвещенным монархом 9. К идеям просветителей относится требование: а) усиления абсолютной власти б) укрепления христианской морали в) равенства всех людей перед законом 10. К числу ключевых идей просветителей относилось положение 1) о божественном предопределении судьбы человека 2) о естественных правах человека на жизнь, свободу, собственность 3) о спасении человека верой 4) о необходимости следовать идеалам Античности 11. Какая идея, объективно означавшая ограничение абсолютной монархии, была впервые обоснована просветителями? 1) об учреждении сословного представительства 2) о создании единого для всего государства законодательства 3) о выборности правителей 4) о разделении законодательной, исполнительной и судебной властей 12. Кто из французских просветителей, не отрицая значение веры в Бога, подвергал особенно резкой критике современную ему католическую церковь? 1) Ш.Л. Монтескьё 2) Д. Дидро 3) Вольтер 4) Ж.Ж. Руссо 13. Какое из названных понятий появилось во второй половине XVIII века? 1) просвещенный абсолютизм 2) парламент 3) городское самоуправление 4) сословно-представительная монархия 14. Какие дваиз названных положений относились к идеям просветителей XVIII века? 1) уничтожение частной собственности 2) ограничение влияния церкви на светскую жизнь 3) необходимость революционного свержения власти монархов 4) равенство людей перед законом 15. Какие два из названных художественных стилей получили развитие в европейской культуре XVII-XVIII вв.? 1) классицизм 2) барокко 3) романский стиль 4) готика В1.Запишите слово (термин), о котором идет речь. Политико-правовая теория, предложенная Джоном Локком, согласно которой государственная власть должна быть разделена между независимыми друг от друга (но при необходимости контролирующими друг друга) ветвями: законодательной, исполнительной и судебной, это теория __________________. В2. Дополните недостающее название. Высказывание Вольтера «Самое большое счастье для людей, когда государь — философ» свидетельствовало о поддержке автором идеи ________________. В3. Установите соответствие между именами творцов художественной культуры и названиями произведений. А. Джонатан Свифт 1) «Женитьба Фигаро» Б. Вольфганг Амадей Моцарт 2) «Путешествие Гулливера» В. Жак Луи Давид 3) «Лунная соната» Г. Пьер Бомарше 4) «Клятва Горациев» Тест по главе 1 « Рождение нового мира» Данная тестовая работа рассчитана на выявление уровня знаний учащихся по теме « Рождения нового мира». Проверка знаний основных понятий и событий которые происходили в этот период, основных деятелей культуры, деятелей эпохи Просвещения. 1б. 2в, 3-4, 4а, 5-3, 6-а4 б1 в2 г3, 7-1, 8в, 9в, 10-2, 11-4, 12-3, 13-1, 14- 2, 4 15- 2 1 В1- разделение властей В2- просвещенный абсолютизм В3- А2 Б3В4Г1 Тест по главе 1 « Рождение нового мира» Бланк ответов Ф.И._______________________________ 1.____ 2.____ 3.____ 5.____ 6. а___ б___ в____ г____ 7.____ 8.____ 9.____ 10.____ 11.____ 12.____ 13.____ 14.____ 15.____ В1.________________________________________________ В2.________________________________________________________________ В3. А____ Б_____ В_____ Г_______ Тест по главе 1 « Рождение нового мира» Бланк ответов Ф.И._______________________________ 1.____ 2.____ 3.____ 5.____ 6. а___ б___ в____ г____ 7.____ 8.____ 9.____ 10.____ 11.____ 12.____ 13.____ 14.____ 15.____ В1.________________________________________________ В2.________________________________________________________________ В3. А____ Б_____ В_____ Г_______ |