Тест Современные технологии инклюзивного образования обучающихся с овз в условиях реализации фгос (с ответами)
 Скачать 207.08 Kb.
|
|
Тест «Современные технологии инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС» (с ответами)  Гуманитарная образовательная парадигма определяет ядром инклюзивного образования Выберите один ответ: 1. Обучаемого, усваивающего фрагменты социального опыта 2. Учащегося, не имеющего ограничений в здоровье, усваивающего моральные нормы и принципы 3. Человека, учащего и воспитывающего себя Внедрение инклюзивного образования в учреждении предполагает активное вовлечение в процесс: Выберите один ответ: 1. Родителей учащихся 2. Администрации образовательного учреждения 3. Всех перечисленных лиц 4. Учителей образовательного учреждения 5. Учащихся Сколько разделов в ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)? Выберите один ответ: 1. Четыре 2. Шесть 3. Пять Стандарт ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) применяется к правоотношениям, возникшим с Выберите один ответ: 1. 1 января 2015 года 2. 1 сентября 2015 года 3. 1 сентября 2016 года К какой категории детей, в соответствии с законодательством РФ, относятся дети, для обучения которых необходимо создавать специальные условия Выберите один ответ: 1. дети с отклонениями в развитии 2. аномальные дети ]3. дети с ограниченными возможностями здоровья При каких условиях, в соответствии с Федеральным Законом «Об образовании в Российской Федерации», возможен перевод на обучение по адаптированным основным общеобразовательным программам? Выберите один ответ: 1. в соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК) 2. в соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии при согласии родителей 3. в случае неликвидированной в установленные сроки академической задолженности с момента ее образования Статус обучающегося с ограниченными возможностями здоровья устанавливается: Выберите один ответ: 1. психолого-медико-педагогической комиссией (ПМПК) 2. психолого-медико-педагогическим консилиумом образовательной организации (ПМПк ОО) 3. медико-социальной экспертизой (МСЭ) Специальные образовательные условия включают: Выберите один ответ: 1. наличие адаптированных общеобразовательных программ 2. адекватную среду жизнедеятельности 3. формы коммуникации Стандарт образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья применительно к каждой категории лиц с ограниченными возможностями отражает требования... Выберите один ответ: 1. к коррекционно-развивающей работе 2. к трудовой и начальной профессиональной подготовке 3. к оборудованию, применяемому в бытовых условиях жизни учащихся Назовите фундаментальный философский принцип инклюзии: Выберите один ответ: 1. свобода выбора 2. право жить среди равных 3. свобода в передвижении К методам педагогического изучения детей с ОВЗ и инвалидностью не относится: Выберите один ответ: 1. энцефалография 2. анализ работ 3. беседа 4. педагогическое наблюдение Принцип выбора родителей как принцип инклюзивного обучения: Выберите один ответ: 1. означает, что родители могут сами выбирать, чему и как учить их детей с ОВЗ 2. означает, что родителям предоставлено право выбора для своих детей с ОВЗ места, способа и языка обучения 3. означает право родителей выбирать учителя и программу обучения Отношения педагога и ученика с ОВЗ и инвалидностью должны строиться: Выберите один ответ: 1. С учетом возрастных особенностей 2. На принципе оберегания 3. На основе сотрудничества и эмпатии Утверждение о том, что необучаемых детей нет, соответствует принципу… Выберите один ответ: 1. ранней педагогической помощи 2. педагогического оптимизма 3. дифференцированного подхода 4. индивидуального подхода Для детей с задержкой психического развития характерны… Выберите один ответ: 1. задержка речевого развития и нарушение коммуникативной функции речи 2. двигательные расстройства 3. предельное «экстремальное» одиночество и стереотипность в поведении 4. незрелость эмоционально-волевой сферы и недоразвитие познавательной деятельности К основным задачам психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК) относят: Выберите один ответ: 1. реабилитацию детей с отклонениями в поведении 2. диагностико-консультативную деятельность 3. лечение заболеваний ребёнка Восстановление психофизических возможностей детей раннего возраста называется: Выберите один ответ: 1. коррекция 2. компенсация 3. адаптация 4. рабилитация К причинам, вызывающим нарушения слуха не относятся… Выберите один ответ: 1. вредности, действующие на плод во время беременности матери 2. наследственные факторы 3. социально-психологические факторы 4. механические травмы Неравномерно сниженный запас сведений и представлений об окружающем мире у детей с детским церебральным параличом обусловлен… Выберите один или несколько ответов: 1. эмоционально-волевыми нарушениями 2. вынужденной изоляцией ребёнка в связи с затруднениями в передвижении 3. сенсорными нарушениями Процесс и результат предоставления человеку с ограниченными возможностями прав и реальных возможностей участвовать во всех видах и формах жизни наравне и вместе с остальными членами общества в условиях, компенсирующих ему отклонения в развитии – это: Выберите один ответ: 1. интеграция 2. дифференциация 3. адаптация 4. сегрегация Рекомендуется предельная наполняемость для обучающихся по адаптированной основной общеобразовательной программе имеющих тяжелые нарушения речи Выберите один ответ: 1. 6 2. 25 3. 12 Рекомендуемое количество учащихся с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся по адаптированной образовательной программе, разработанной на основе образовательной программы начального общего, основного общего и среднего общего образования в условиях инклюзивного образования Выберите один ответ: 1. не более 6 человек на класс, численностью 20 человек ]2. не более 8 человек на класс, численностью 20 человек 3. не более 4 человек на класс, численностью 20 человек Сроки освоения адаптированных основных образовательных программ обучающимися с умственной отсталостью с учетом их особых образовательных потребностей Выберите один ответ: 1. 13 (14) лет 2. 12 (13) лет 3. 10 (11) лет Численность учащихся с ограниченными возможностями здоровья, детей инвалидов и инвалидов по дополнительным общеразвивающим программам в учебной группе устанавливается до Выберите один ответ: 1. 12 человек 2. 15 человек 3. 20 человек Для учащихся с ограниченными возможностями здоровья по зрению, в целях доступности получения дополнительного образования организации, осуществляющие образовательную деятельность, обеспечивают: Выберите один или несколько ответов: 1. обеспечение выпуска альтернативных форматов печатных материалов (крупный шрифт или аудиофайлы) 2. присутствие ассистента, оказывающего учащемуся необходимую помощь 3. размещение в доступных для учащихся, являющихся слепыми или слабовидящими, местах и в адаптированной форме (с учетом их особых потребностей) справочной информации о расписании лекций, учебных занятий 4. адаптацию официальных сайтов организаций, осуществляющих образовательную деятельность, в сети Интернет с учетом особых потребностей инвалидов по зрению с приведением их к международному стандарту доступности веб-контента и веб-сервисов (WCAG) 5. обеспечение надлежащими звуковыми средствами воспроизведения информации 6. локальное понижение стоек-барьеров до высоты не более 0,8 м Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья – это… Выберите один ответ: 1. совокупность обязательных требований при реализации адаптированных основных общеобразовательных программ начального общего образования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность 2. свод правил к образованию определенного уровня и (или) к профессии, специальности и направлению подготовки, утвержденных федеральным органом исполнительной власти 3. требования, утвержденные федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования Адаптированная образовательная программа разрабатывается для: Выберите один ответ: 1. отдельного класса, если все дети в нем с нарушениями развития 2. каждого ребенка с ОВЗ, независимо от их числа в классе 3. отдельного класса, в котором учится ребенок с ОВЗ Что не позволяет сделать индивидуальный учебный план? Выберите один ответ: 1. определить содержание и формы психолого-педагогического сопровождения 2. определить особые сроки и способы освоения учебных предметов, включенных в учебный план общеобразовательного учреждения 3. определить особые сроки и способы прохождения процедур промежуточной и итоговой аттестации Вариант 2 адаптированной основной общеобразовательной программы для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) ориентирован: Выберите один ответ: 1. на максимальное развитие жизненной компетенции обучающихся 2. на развитие преимущественно академических навыков обучающихся 3. на пропорционально одинаковое развитие жизненной компетенции и академических навыков обучающихся В структуре материально-технического обеспечения должна быть отражена специфика требований в том числе к: Выберите один ответ: 1. Организации питания и медицинского обслуживания 2. Организации пространственно-временного режима, архитектурным и техническим средствам обучения для каждой категории детей с ограниченными возможностями здоровья 3. Организации внеклассных мероприятий |