Социал. ТЕСТЫ ПО ТЕМЕ 1. «ТЕХНОЛОГИИ И РОЛЬ НКО В СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ Л. Тесты по теме технологии и роль нко в социальной адаптации людей с инвалидностью
 Скачать 282.21 Kb.
|
|
ТЕСТЫ ПО ТЕМЕ 1. «ТЕХНОЛОГИИ И РОЛЬ НКО В СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ ЛЮДЕЙ С ИНВАЛИДНОСТЬЮ» Вопрос 1. Какова приблизительная численность людей с инвалидностью в мире по оценке Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) в 2011 году? 1. 0,6 млрд человек 2. 0,8 млрд человек 3. 1,0 млрд человек 4. 1,2 млрд человек 5. 1,4 млрд человек Вопрос 2. Общая численность населения в РФ в 2010 году — 143 миллиона человек. Какова численность людей с инвалидностью в России на 1 января 2011 года? 1. 9 млн человек 2. 10 млн человек 3. 11 млн человек 4. 12 млн человек 5. 13 млн человек Вопрос 3. Социальная адаптация — это: 1. непрерывный процесс приспособления человека к изменяющимся условиям внешней среды 2. усвоение личностью норм и ценностей существующей социально- экономической, политической и морально-нравственной среды 3. непрерывный процесс формирования личности в условиях постоянно меняющейся внешней среды 4. усвоение личностью норм и ценностей среды (социализация) и изменение, преобразование среды в соответствии с новыми условиями и целями деятельности 5. приспособление человека с инвалидностью к жизни в обществе Вопрос 4. Социальный подход к пониманию инвалидности — это: 1. подход, при котором инвалидность определяется как нарушение здоровья (длительные физические, ментальные, интеллектуальные нарушения), а минимизация нарушений осуществляется через медицинскую помощь, терапию и реабилитацию 2. подход, при котором человек с инвалидностью определяется как лицо, имеющее нарушение здоровья со стойким расстройством функций организма, приводящее к ограничению жизнедеятельности и вызывающее необходимость его социальной защиты 3. подход, при котором причина инвалидности определяется не характером и степенью заболевания, а как результат взаимодействия человека с длительными физическими, ментальными, интеллектуальными нарушениями здоровья с отношенческими и физическими барьерами 4. подход, при котором человеку по его собственному желанию не присваивается инвалидность (согласно принципам философии независимой жизни) 5. подход, при котором социальное государство предоставляет человеку с инвалидностью особый юридический статус, обеспечивающий ему социальную защиту посредством социальных льгот, компенсаций и предоставления прав инвалида Вопрос 5. Подберите этически выдержанное определение (название) для человека с I, II или III группой инвалидности — согласно социальной модели понимания инвалидности: 1. человек с инвалидностью 2. человек с ограниченными возможностями 3. инвалид 4. человек с ограниченными способностями 5. человек с физическими (ментальными, интеллектуальными) нарушениями здоровья Вопрос 6. С точки зрения правовой действительности российского законодательств, инвалидность: 1. дает право на получение государственных гарантий в здравоохранении 2. определяет сферу жизнедеятельности человека 3. дает особый юридический статус, позволяющий получать различные льготы, выплаты и компенсации 4. расширяет права лиц с ограниченными возможностями 5. ограничивает некоторые права инвалидов Вопрос 7. Российские нормы права соответствуют принципам равенства и справедливости по отношению к людям с инвалидностью. Как на практике они реализуется? 1. Принцип равенства: инвалиды и неинвалиды имеют равный доступ на труд и образование. Принцип справедливости: инвалиды получают компенсационные выплаты за потерю здоровья в виде льгот. 2. Принцип равенства: инвалиды и неинвалиды равны в своих обязанностях. Принцип справедливости: инвалиды получают компенсационные выплаты в виде повышенной пенсии по возрасту. 3. Принцип равенства: инвалиды и неинвалиды равны во всех своих правах. Принцип справедливости: инвалиды получают компенсационные выплаты за потерю здоровья в виде ЕДВ, социальных пенсий, льгот. 4. Принцип равенства: инвалиды и неинвалиды равны во всех своих правах. Принцип справедливости: инвалиды получают компенсационные выплаты за потерю здоровья в виде установленной надбавки к пенсии. 5. Принцип равенства: инвалиды и неинвалиды равны в своих правах только на доступ к социальным и медицинским услугам. Принцип справедливости: инвалиды имеют возможность раньше выйти на пенсию по возрасту. Вопрос 8. Основным критерием определения потребности человека с инвалидностью в (1) служит (2) которая влияет на (3) 1. Услугах медицинской помощи, степень ограничения жизнедеятельности, размер установленной надбавки к пенсии 2. Мерах социальной защиты, степень ограничения способности к трудовой деятельности, определение размера пенсий и ЕДВ 3. Услугах медицинской помощи, степень ограничения способности к трудовой деятельности, определение размера пенсий и ЕДВ 4. Мерах социальной защиты, степень ограничения жизнедеятельности, определение размера пенсий и ЕДВ 5. В услугах медико-социальной помощи, степень ограничения жизнедеятельности, определение размера пенсий и ЕДВ Вопрос 9. Каким(ими) принципом(ами) сегодня руководствуется образование? 1. Доступности и бесплатности 2. Инклюзивности и бесплатности 3. Бесплатности 4. Инклюзивности 5. Инклюзивности и доступности Вопрос 10. В какой из стран существует официально зарегистрированный Альянс общественных организаций людей с инвалидностью, объединяющий около 250 благотворительных и общественных организаций, непосредственно оказывающих помощь и содействие людям с инвалидностью? 1. США 2. Аргентина 3. Англия 4. Австралия 5. Россия Вопрос 11. Когда в России начали появляться первые общественные организации людей с инвалидностью? 1. XVI в. 2. XVII в. 3. XVIII в. 4. XIX в. 5. XX в. |