Главная страница
Навигация по странице:

  • Функциями процесса обучения являются _____________________________________________________________ Учение понимается в дидактике как…

  • Процессом обучения называется … 1. преподавание2. учебная деятельность 3. специфический процесс познания, управляемый педагогом

  • В структуру учебной деятельности не входит …

  • Документ, определяющий содержание образования определенного уровня и направленности, — это… 1. образовательная программа

  • Классно-урочную систему теоретически обосновал… 1. Я.А. Коменский

  • Тестовые задания по дисциплине Теория обучения


    Скачать 26 Kb.
    НазваниеТестовые задания по дисциплине Теория обучения
    Дата20.05.2020
    Размер26 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаTeoria_obuchenia.doc
    ТипДокументы
    #124236

    Тестовые задания по дисциплине «Теория обучения»

    1. Процессы преподавания и учения с их условиями и получаемыми результатами – это предмет …
      1. дидактики
      2. технологии
      3. теории воспитания
      4. теории управления

    2. Функциями процесса обучения являются _____________________________________________________________

    3. Учение понимается в дидактике как…
      1. деятельность учеников
      2. взаимодействие учащихся и учителя
      3. восприятие новых знаний
      4. формирование умений

    4. Процессом обучения называется …
      1. преподавание
      2. учебная деятельность
      3. специфический процесс познания, управляемый педагогом
      4. образовательная деятельность

    5. В структуру учебной деятельности не входит …
      1. овладение системой знаний, познавательных умений и практических навыков
      2. развитие мотивов учения
      3. формирование нравственных качеств и убеждений
      4. овладение способами управления своей учебной деятельностью и своими психическими процессами

    6. Документ, определяющий содержание образования определенного уровня и направленности, — это…
      1. образовательная программа
      2. учебник
      3. рабочий учебный план
      4. авторская программа

    7. Классно-урочную систему теоретически обосновал…
      1. Я.А. Коменский
      2. К.Д. Ушинский
      3. Дж. Локк
      4. А. Дистерверг

    8. Внешнее выражение согласованной деятельности учителя и учащихся, осуществляемой в установленном порядке и определенном режиме, – это ___________________________________.


    написать администратору сайта