речевое развитие. Практическое задание1_Тинякова ЕВ. Тинякова Е. В. Практическое задание 1
 Скачать 21.78 Kb.
|
|
Тинякова Е.В. Практическое задание 1 1. Составьте глоссарий по основным терминам данной темы 2. Опишите процессы возбуждения и торможения 3. Опишите функциональные особенности отделов ВНД 1. Составьте глоссарий по основным терминам данной темы. Высшая нервная деятельность (ВНД) – это совокупность нейрофизиологических процессов, обеспечивающих сознание, подсознательное усвоение информации и приспособительное поведение организма в окружающей среде. Психическая деятельность – это идеальная, субъективно сознанная деятельность организма, осуществляемая с помощью нейрофизиологических процессов. Психика – свойство мозга осуществлять психическую деятельность. Сознание – идеальное, субъективное отражение реальной действительности с помощью мозга. Условный рефлекс – сформированная в онтогенезе реакция организма на раздражитель, ранее индифферентный для этой реакции. Рефлекс – это ответная реакция организма на действия раздражителя, которое осуществляется при участии нервной системы и контролируется ею. Безусловный рефлекс (БР) – это врожденная и относительно постоянная видоспецифическая, стереотипная, генетически закрепленная реакция организма, рефлекторно возникающая в ответ на специфическое воздействие раздражителя, на воздействие биологически значащего (боль, пища) стимула адекватного для данного вида деятельности. ННД – это совокупность нейрофизиологических процессов, обеспечивающих осуществление безусловных рефлексов и инстинктов. ННД с точки зрения безусловных рефлексов – это безусловнорефлекторная деятельность, обеспечивающая организм объединением его частей в единое фундаментальное целое. Витальные безусловные рефлексы – обеспечивают индивидуальное и видовое сохранение организма. Ролевые (зоосоциальные) безусловные рефлексы – эти рефлексы лежат в основе в основе полового, родительского, территориального поведения, в основе феномена эмоционального резонанса («сопереживание») и формирования групповой иерархии, где отдельная особь неизменно выступает. Безусловные рефлексы саморазвития ориентированы на освоение новых пространственно – временных сред, обращены к будущему. Условные рефлексы (УР) – это индивидуально приобретенная реакция организма на ранее индифферентный раздражитель. Раздражитель – любой материальный агент, внешний или внутренний, осознаваемый или неосознаваемый, выступающий как условие последующих состояний организма. Временная связь – это совокупность нейрофизиологических, биохимических и ультраструктурных изменений мозга, возникающих в процессе сочетания условного и безусловного раздражителей и формирующих определенные взаимоотношения между различными мозговыми образованиями. Индифферентный раздражитель – такой раздражитель, который не вызывает (заметных) рефлексов (ни безусловных, ни условных). Полисенсорная конвергенция – способность нейронов отвечать на раздражения разных модальностей. Натуральные условные рефлексы – образуются на основе естественных безусловных раздражителей (вид, запах пищи и т.д.); они не требую для своего образования большого количества сочетаний, прочны, сохраняются в течение всей жизни и этим приближаются к безусловным рефлексам. Искусственные условные рефлексы – вырабатываются на раздражители, не имеющие биологического значения, а также не имеющие прямого отношения к данному безусловному рефлексу, не обладающими в естественных условиях свойствами раздражителя, вызывающего данный безусловный рефлекс. Рефлексы первого порядка – это рефлексы, в которых в качестве подкрепления используются безусловные рефлексы. Рефлексы второго порядка – это рефлексы, в которых в качестве подкрепления используется ранее выработанный прочный условный рефлекс. Рефлекс высшего порядка – это рефлексы, в которых в качестве подкрепления используется ранее выработанный прочный условный рефлекс второго (третьего, четвертого и т.д.) порядка. Простые УР – вырабатываются при изолированном действии одиночных раздражителей – света, звука и т.д. Комплексные УР – при действии комплекса раздражителей, состоящих из нескольких компонентов, действующих либо одновременно, либо последовательно, непосредственно один за другим или с небольшими интервалами. Цепные УР – вырабатываются на цепь раздражителей, каждый компонент которой действует изолированно после предыдущего, не совпадая с ним, и вызывает собственную условно-рефлекторную реакцию. Наличные УР – когда условный сигнал и подкрепление совпадают во времени. Следовые УР – когда подкрепление предъявляют лишь после окончания условного раздражителя и образуются тогда, когда подкрепление следует уже после окончания действия условного раздражителя и, следовательно, сочетаются лишь со следовыми процессами возбуждения, возникшего при действии условного раздражителя. Экстероцептивные УР – вырабатываются на раздражители внешней среды, адресующиеся к экстерорецепторам (зрительные, слуховые). Эти рефлексы играют роль во взаимодействиях организма с окружающей средой, поэтому образуются относительно быстро. Интероцептивные – образуются при сочетании раздражителя внутренних органов с каким – либо безусловным рефлексом. Проприоцептивные рефлексы – возникают при сочетании раздражений проприоцепторов с безусловным рефлексом (например, сгибание лапы собаки, подкрепляемое пищей). Подражательные УР – характерной особенностью которых является то, что они вырабатываются у животного или человека без его активного участия в процессе выработки, образуются при наблюдении за выработкой этих рефлексов у другого животного или человека. Ассоциации – в системе УР занимают временные связи, замыкающиеся между индифферентными раздражителями (при сочетании, например, света и звука). Анализ (аналитическая деятельность) – это способность организма разлагать, расчленять действующие на организм раздражители (образы внешнего мира) на простейшие составляющие элементы, свойства и признаки. Синтез (синтетическая деятельность) – это процесс, противоположный анализу, заключающийся в выделении среди разложенных при анализе простейших элементов, свойств и признаков наиболее важных, существенных в данный момент и объединении их в сложные комплексы и системы. Динамический стереотип – это система условных и безусловных рефлексов, представляющая собою единый фундаментальный комплекс. Поведенческий акт – это взаимодействие с окружающим миром, опосредованное внешней (двигательной) и внутренней (психофизической) активностью, направленное на достижение конкретного результата. Функциональная система – это динамическая совокупность различных органов и систем, формирующаяся с цепью достижения приспособительного (полезного) для организма результата. Афферентный синтез – это процесс сопоставления, отбора и синтеза разнообразных афферентных сигналов, на основе которого строится все последующее поведение. Мотивационное возбуждение – появляется в ЦНС с возникновением какой – либо потребности, оно имеет доминирующий характер, т.е. подавляет остальные мотивации и направляет поведение организма на достижение полезного результата, который удовлетворяет имеющуюся потребность. Обстановочная афферентация – это, по мнению П.К. Анохина, тип афферентных воздействий, включающих в себя не только стационарную обстановку, в которой предпринимается тот или иной поведенческий акт, но и ряд последовательных афферентных воздействий, приводящих в конечном итоге к созданию общей ситуации поведенческого акта. Акцептор результатов действия (АРД) – стадия принятия решения, которая формирует физиологический аппарат предвидения результатов, удовлетворяющих доминирующую потребность организма. Первая сигнальная система действия – это система наших непосредственных ощущений, восприятий, впечатлений от конкретных предметов и явлений окружающего мира. Вторая сигнальная система (сигнал сигналов) – слово (речь), она возникла и развивалась на основе первой сигнальной системы и имеет значение лишь в тесной взаимосвязи с ней. Память – собирательный термин, обозначающий совокупность процессов запоминания, сохранения и восстановления опыта (воспринятого, пережитого или сделанного). Логическая (словесно-логическая, семантическая) память – память на словесные сигналы, обозначающие как внешние объекты, так и вызванные ими ощущения и представления. Мышление – сложный вид корковой деятельности человека в процессе приспособления к новым условиям, в разрешении им новых задач. Язык и речь – представляют собой систему условных символов, с помощью которых предаются сочетания звуков, имеющих для людей определенное значение и смысл. Речедвигательный центр Брока – это двигательный центр мышц языка. Эмоции – это реакции организма на воздействия внешних и внутренних раздражителей, имеющие ядро выраженную субъективную окраску. Анализатор – совокупность центральных и периферических образований, воспринимающих и анализирующих изменения внешней и внутренней сред организма. Ощущения – отражения свойств предметов объективного мира. Модальность – совокупность ощущений, обеспечиваемых какой – либо одной сенсорной системой. Внешние сенсорные системы – воспринимают и анализируют изменения внешней среды. Внутренние (висцеральные) сенсорные системы – воспринимают и анализируют изменения внутренней среды организма, показателей гомеостазиса. Сенсорные системы положения тела – воспринимают и анализируют изменения положения тела в пространстве и частей тела друг относительно друга. Рецепторы – специализированная клетка, эволюционно приспособленная к восприятию из внешней или внутренней среды определенного раздражителя и к преобразованию его энергии из физической или химической формы в форму нервного возбуждения. Порог ощущения (абсолютный порог) – минимальная сила раздражителя, вызывающая такое возбуждение сенсорной системы, которое воспринимается субъективно в виде ощущения. Порог различения (дифференциальный порог) – минимальное изменение силы действующего раздражителя, воспринимаемое субъективно в виде изменения интенсивности ощущения. Инерционность – это сравнительно медленное возникновение и исчезновение ощущений. Восприятие – это процесс познания явлений окружающего мира при помощи органов чувств. Склера – наружная оболочка глаза. Сетчатка – внутренняя оболочка глаза. Иодопсин – светочувствительное вещество. Ухо – воспринимающая часть слухового анализатора. Слуховой нерв – проводящая часть слухового анализатора. Слуховая зона коры головного мозга – центральная часть слухового анализатора. Рецепторы вкуса – это вторичные рецепторы, они являются элементом вкусовых почек, в состав которых входят также опорные и базальные клетки. Таламус – участвует в передачу и переработке информации. Лимбическая система – получает болевую информацию от передних ядер таламуса и формирует эмоциональный компонент боли, запускает вегетативные, соматические и поведенческие реакции, обеспечивающие приспособительные реакции к болевому раздражителю. Двигательная кора – формирует моторные программы болевого поведения. Лобная кора – обеспечивает самооценку боли (ее когнитивный компонент) и формирование целенаправленного болевого поведения. Механорецепция (синоним осязание) – включает такие виды чувствительности, как ощущение давления, прикосновения, вибрации, щекотки. Терморецепция – температурная чувствительность. Тип высшей нервной деятельности – это совокупность врожденных и приобретенных свойств нервной системы. 2. Опишите процессы возбуждения и торможения. Сила процессов возбуждения и торможения связана с работоспособностью нервных клеток. Сила процессов возбуждения характеризуется: высокой работоспособностью; инициативностью; решительностью; смелостью; мужеством; упорством в преодолении жизненных трудностей; способность. Решать без срывов нервной деятельности сложные ситуации. Сила процессов торможения характеризуется: самообладанием; терпеливостью; высокой способностью к сосредоточиванию, к дифференцированию допустимого, возможного от недопустимого и невозможного. 3. Опишите функциональные особенности отделов ВНД. Особенность ВНД человека – параллельное существование двух сигнальных систем (двух систем сигнальных раздражителей): Первая сигнальная система, состоящая из непосредственных воздействий внутренней среды на сенсорные входы. Вторая сигнальная система, состоящая из слов, обозначающих эти воздействия. |