Тогбоу до Центр развития творчества детей и юношества Региональный ресурсный центр
 Скачать 241.05 Kb.
|
|
ТОГБОУ ДО «Центр развития творчества детей и юношества» Региональный ресурсный центр по работе с детьми группы риска 8 (4752) 72-96-07 E-mail: podrostok.obshestvo@yandex.ru Тамбовское областное государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования «Центр развития творчества детей и юношества» Рекомендации педагогам по общению с детьми Тамбов 2015 1 . Обязательно установите личный контакт с детьми: обращайтесь по имени; занимайте позицию на уровне глаз ребенка; используйте тактильное прикосновение (однако помните, что когда вы гладите ребенка по голове или кладете руку на его голову, это вызывает у отдельных детей отрицательные реакции, даже стрессовые состояния). 2 . Старайтесь выслушивать детей до конца, если даже у вас мало времени. Стремитесь не перебивать ребенка. 3. Следите за собственной речью. Помните, что она - отражение вашей личности. Проанализируйте собственную речь: исключите из своей речи окрики, резкие интонации, которые негативно влияют на детей; обратите внимание на интонирование, помните, что верно расставленные интонационные акценты влияют на качество воспринимаемой информации и на общий психологический микроклимат; постарайтесь избавиться от слов - "паразитов" ("ну", "значит", "в общем" и т.д.) 4. Организуя общение с детьми, стремитесь понять их настроение. Развивайте педагогическую наблюдательность. Понаблюдайте: в каком настроении пришел к вам ребенок; рассказывает ли он другим детям о своем эмоциональном настроении, чувствах? 5 . Чаще улыбайтесь детям в процессе взаимодействия с ними, это способствует благоприятному психологическому микроклимату. Понаблюдайте за собой: как часто вы улыбаетесь детям; способны ли вы смеяться вместе с детьми; как часто ваше лицо выражает усталость и заботу. 6. Учитесь видеть себя со стороны: чаще анализируйте собственную деятельность; стремитесь ставить себя на место ребенка; развивайте способность признавать свои ошибки в общении с детьми. 7. Общаясь с детьми, используйте такие приемы педагогического воздействия, как внушение и убеждение. Для убеждения вам необходимо: быть самому убежденным в том, о чем вы говорите; ясно и понятно излагать доводы детям; проявлять выдержку и терпение; применяя внушающее наставление, вам необходимо говорить в максимально повелительном тоне и при этом выразительно смотреть в глаза ребенку. 8. Выбирайте правильную тактику поведения в общении с детьми, разрешая конфликтную ситуацию. Помните: вы не имеете профессионального права обижаться на детей. Старайтесь оценивать поступок, действие, которое совершил ребенок, а не личность его. Попытайтесь разрешить конфликт в доброжелательном тоне, не повышая голос. 10 . Умейте анализировать процесс общения. Попытайтесь найти причины ошибок во взаимодействии с детьми. |