Этапы урока, время
|
Планируемый результат в области
|
Универсальные учебные действия, предметные учебные действия
|
Деятельность учителя
|
Деятельность ученика
|
Методы и приемы
|
Организа-ционный момент
|
|
|
Приветствие учащихся, озвучивает план урока, цели урока, подводит к теме урока
|
Готовность к уроку
|
|
Опрос учащихся по заданному на дом материалу. Повторение пройденного материала в классе.
|
актуализация опорных знаний
|
Повторение материала о ТЭК, топливные ресурсы
|
Опрашивает учащихся по пройденной теме «Топливно-энергетический комплекс» (демонстрация вопросов на слайде).
Задает вопросы:
- Что такое ТЭК?
- Структура ТЭК
|
Дают полные устные ответы на вопросы учителя
|
Фронтальный опрос
|
Объяснение нового материала
|
- построение знаний о топливной промышленности, отраслях топливной промышлен-ности,
- формирование умения работать с картой ТЭК,
- запоминание географической номенклатуры
|
Регулятивные
Познавательные
Коммуникативные
Понятия «топливная промышленность» «нефтяная промышленность», «газовая промышленность», «нефтяная база», «НПЗ», определение значимости топливной промышленности для экономики России, материал о нефтепродуктах, определение месторождений топливных ресурсов, транспортировка ресурсов, крупнейшие нефте- и газодобывающие компании, продукция из нефти газа, запоминание географической номенклатуры
|
1.Предлагает учащимся сформулировать понятие «Топливная промышленность». Демонстрирует понятие на слайде презентации
Вместе с учащимися определяет состав топливной промышленности
Рассказывает о значимости топливной промышленности.
Работа в группах
Демонстрирует информацию на слайде презентации.
Рассказывает о крупнейших нефтяных компаниях, распределение доли промышленной добычи нефти нефтяными компаниями России
Предлагает узнать интересные факты о нефти (если позволяет время).
Знакомит с газовой промышленностью. Предлагает учащимся сформулировать определение.
Рассказывает о значимости газовой промышленности для страны.
Рассказывает о технологическом процессе газовой промышленности
Дает задание на определение месторождений газа по карте. Задание на слайде: определить какому субъекту принадлежит месторождение газа
Рассказывает о транспортировке и использовании газа
|
Формулируют и записывают в тетрадь понятие «Топливная промышленность».
Вместе с учителем определяют состав топливной промышленности и записывают тетрадь.
Формулируют и записывают в тетрадь понятие «Нефтяная промышленность».
1 группа рассказывает о нефтяной промышленности Рассказывают о значимости нефтяной промышленности для страны.
Рассказывают о нефтяных базах и месторождения нефти в России.
Записывают понятие «Нефтяная база», название нефтяных месторождений в тетрадь.
Определяют месторождения нефти по карте, перечисленные на слайде.
Работают по карточкам. Приводят в соответствие название центра НПЗ и цифры на карте - Рабочая тетрадь. География. 9 класс.
Смотрят схему на слайде презентации и сравнивают со своей картой, находят основные центры, где есть НПЗ
Записывают основные НПЗ России в тетрадь
Формулируют вывод.
Записываю название нефтяных компаний
Формулируют и записывают в тетрадь понятие «Газовая промышленность».
Определяют месторождения газа по карте и слайду. Записывают в тетрадь
Записывают названия основной газопроводной системы России и основного предприятия газодобытчика
|
Работа с новой ситуации – формулировка определения.
Сообщение о нефтепродуктах
Работа с картой.
Прием «Привести в соответствие» название центра НПЗ и цифры на карте
Работа с картой
Формулировка определения
Прием «Приведите в соответствие»
|
Закрепление учебного материала
|
- закрепление изученного материала – определение перспектив и проблем отраслей
|
Регулятивные
Коммуникативные
Перспективы и проблемы отраслей
|
Дает задания на закрепления
- проблемная ситуация: определить проблемы и перспективы нефтяной и газовой промышленности.
|
Определяют уровень достижений своих результатов. Отвечают на вопросы учителя.
|
Проблемная ситуация.
|
Задание на дом
|
|
|
Дает задание на дом
Составить характеристику топливной промышленности по плану
|
Записывают домашнее задание в дневник
|
|
Скачать 20.87 Kb.