Требования к работе. ИПКиПП_Требования_по_оформлению_дипломной_работы. Требования по оформлению дипломной работы курсов профессиональной переподготовки чоу дпо ипкиПП
 Скачать 159.57 Kb.
|
|
Требования по оформлению дипломной работы курсов профессиональной переподготовки ЧОУ ДПО «ИПКиПП» Рекомендации разработаны для слушателей по программам профессиональной переподготовки ЧОУ ДПО «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки». Рекомендации содержат общие требования к структуре, содержанию и оформлению работ, выполнение которых предусмотрено учебной программой в соответствии с ФЗ-273 «Об образовании» в части касающейся прохождения аттестации по курсу профессиональной переподготовки. 1. Титульный лист дипломной работы должен содержать такую обязательную информацию, как: полное название учебного учреждения – ЧОУ ДПО «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки» и тему дипломной работы; Ф.И.О. дипломника; город, где написана работа и год. 2. Введение должно быть информативным и включать следующее: обоснование, почему выбрана данная тема для дипломного исследования, её востребованность и популярность; формулировка главной цели, поставленных задач, эффективных способов их реализации; определение объекта дипломной работы, обоснование выбора материалов, которые изучались для реализации исследования; анализ уровня освещенности темы в различных источниках, краткий обзор истории развития изучаемого вопроса. 3. Основная часть должна быть структурированной–содержать параграфы, пункты. Разделение на параграфы или пункты должно быть обоснованным и логически понятным. Оптимальное количество глав – от 2 до 4. Каждый параграф должен иметь в конце краткий промежуточный вывод, каждая глава - общий вывод. В написании основной части должны быть учтены следующие моменты: отсутствие непереведенных иностранных слов или фраз (перевод иностранных терминов дается в сносках); строгое соблюдение грамматических и стилистических правил русского языка, идеальная орфография и пунктуация; 4. Заключение дипломной работы –это выводы по исследованию в тезисной форме и практические рекомендации, как внедрить результаты работы. 5. Список литературы должен освещать все используемые источники. 6. Приложение выполняется в свободном формате. Общие требования по оформлению работы: Формат текста: Word for Windows; ОБЪЕМ – не менее 30 листов. Формат страницы: А4 (210×297 мм); Титульный лист, который считается первым, но на нем номер не проставляется – он является началом работы. Раздел «Содержание» следует после первого листа и имеет пронумерованную страницу, «2». Заголовки первого уровня оформляются стилем Times New Roman 14 размером, полужирным шрифтом. Форматирование основного текста работы происходит следующим образом: Основной текст – стандартный стиль и размер (Times New Roman, 14); Межстрочный интервал полуторный. Название глав – Times New Roman, 14 кегль, полужирный шрифт. Поля: крайние боковые (слева направо) – 3 и 1,5 сантиметра, соответственно; верхнее, нижнее – 2 сантиметра. Для написания текста используются прописные буквы. Первая строка основного текста имеет отступ 1,25. У заголовков отступ отсутствует. Тему дипломной работы слушатель определяет самостоятельно, исходя из содержания курса и тем, предложенных к изучению. Кроме того, тему дипломной работы может определить администрация или методический совет образовательного учреждения, направившего слушателя на курсы. Защита итоговой работы производится заочно, путем размещения его в личном рабочем кабинете слушателя. Работу необходимо загрузить в личный кабинет в период, указанный в организационных указаниях по курсу. ПРИМЕР ОФОРМЛЕНИЯ ЧОУ ДПО «Центр Знаний» Программа профессиональной переподготовки «Менеджмент в образовании в условиях реализации ФГОС» ДИПЛОМНАЯ РАБОТА на тему: « ………………………….. » Выполнил: Иванов Иван Иванович, учитель математики, высшая квалификационная категория, МБОУ СОШ №205 г. Тула 2016 Содержание Введение. 3 1 Инновационная направленность педагогической деятельности 4 1.1 Сущность инновационной направленности педагогической 4 деятельности 1.2 Классификация инноваций 13 2 Организация патриотического воспитания в образовательном 18 учреждении 2.1 Инновационные подходы и основные направления 19 патриотического воспитания 2.2 Формы организации патриотического воспитания 19 Заключение 24 Список использованных источников 25 Приложение 27 |