Тренера,обращая внимание

• Название: Тренера,обращая внимание
• Дата: 22.11.2021
• Размер: 9.76 Kb.
• Имя файла: Prakticheskoe_zadanie_k_razdelu_4_Pedagogka_FKiS,_2020.docx
• Тип: Документы; #278939

Практическое задание к разделу 4.

Задание 1.

Прочитайте характеристики стилей общения. Определите стили руководстватренера,обращая вниманиена сторонуобщения– взаимодействие.

1. 
   Тренернаучебно-тренировочныхзанятиях:
   
   • 
     уделяет большое внимание на сильных спортсменов;
     
   • 
     проявляет неуверенность в своих решениях;
     
   • 
     отсутствует требовательность к соблюдению спортивного режима;
     
   • 
     отсутствует четкость в проведении занятия:
     
   • 
     преобладают одобрения или неодобрения;
     
   • 
     возникают конфликтные ситуации;
     
   • 
     подчиняется влияниям занимающихся;
     
   • 
     не вмешивается в жизнь коллектива и решает формально вопросы.
     

Краткая характеристика стиля общения

2. 
   Тренернаучебно-тренировочныхзанятиях:
   
   • 
     не понимает внутреннее состояние личности;
     
   • 
     преобладает четкость в работе и большой объем тренировочной работы;
     
   • 
     не умеет прогнозировать развитие личности;
     
   • 
     не знает развития личностных особенностей спортсменов;
     
   • 
     осуществляет жесткий контроль за выполнением заданий;
     
   • 
     преобладают замечания, угрозы, приказы, начальственный тон;
     
   • 
     не любит возражений;
     
   • 
     отсутствует самокритичный анализ своих взаимоотношений с занимающимися.
     

Краткая характеристика стиля общения

3. 
   Тренернаучебно-тренировочныхзанятиях:
   
   • 
     изучает индивидуальные склонности и способности занимающихся;
     
   • 
     осуществляет прогнозирование результатов работы;
     
   • 
     воспитывает ответственность перед командой за результат;
     
   • 
     проводит совместный анализ деятельности команды в целом;
     
   • 
     побуждает учеников к самовоспитанию;
     
   • 
     снимает напряженность в команде;
     
   • 
     учит управлять своим настроением;
     
   • 
     преобладают внушение, одобрение, похвала, требования в форме просьбы;
     
   • 
     учит самостоятельно принимать решение в выборе тактики спортивной борьбы.
     

Краткая характеристика стиля общения