Главная страница
Навигация по странице:

  • А2.Что такое благотворительность

  • А3.Что из названного можно отнести к источникам богатства человека

  • А5. Что хотел сделать пчеловод Ферапонт Петрович Головатый для фронта В1. Выбери пословицу и объясни её смысл

  • Поняли братья, что дело не в топоре и рукавицах, а в _________________________ Главная мысль: ________________________________________________________________

  • Зачетная работа по теме: «Труд и люди труда». Вариант 2

  • Что из названного можно отнести к источникам богатства человека

  • А4. Г. Цыбиков – 1) исследователь севера Сибири; 2) бурятский ученый; 3) основоположник космонавтики;А5.

  • В1. Выбери пословицу и объясни её смысл

  • Главная мысль Совет: С2. Расскажите о труде своих родителей или знакомых. Включите в рассказ ответы на вопросы: - А чем Вы им можете помочь

  • - Является ли трудом Ваша учеба Почему

  • Самостоятельная работа Люди труда ОДНКНР 5 класс. с.р. люди труда. Труд и люди труда. Вариант 1 А1


    Скачать 23.86 Kb.
    НазваниеТруд и люди труда. Вариант 1 А1
    АнкорСамостоятельная работа Люди труда ОДНКНР 5 класс
    Дата14.05.2022
    Размер23.86 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлас.р. люди труда.docx
    ТипДокументы
    #528730

    Зачетная работа по теме: «Труд и люди труда». Вариант 1

    А1. Верны ли следующие суждения о труде?

    А. Труд — это деятельность человека, имеющая цель и ре­зультат.
    Б. Труд — не только основа жизни человека, одна из его главных потребностей, но и условие его благополучия.

    1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

    А2.Что такое благотворительность?

    1) сочувствие к тем, кто не имеет средств для достойного существования
    2) оказание помощи тем, кто в ней нуждается
    3) строительство больниц, приютов, школ
    4) всё названное

    А3.Что из названного можно отнести к источникам богатства человека?

    1) природные ресурсы 2) результаты трудовой деятельности 3) знания и умения 4) всё названное

    А4.Харитон Лаптев -

    1) исследователь севера Сибири; 2) бурятский ученый; 3) основоположник космонавтики;

    А5. Что хотел сделать пчеловод Ферапонт Петрович Головатый для фронта?

    В1. Выбери пословицу и объясни её смысл.

    1. С мастерством люди не родятся, но добытым мастерством гордятся.

    2. Муравей не велик, а горы копает.

    3. Кто любит труд, того люди чтут

    В2. Приведи 3 ПРИМЕРА известных тебе сказок, в которых говорится о трудолюбии.
    В3. Закончи притчу. Запиши её главную мысль.

    Умер старик и оставил сыновьям наследство - старшему –дом, среднему- корову, младшему- рукавицы и топор.

    Много ли, мало ли лет прошло, только покосилась у нерадивого хозяина изба, убавила молока корова у ленивого коровника, а рукавицы и топор- хоть вёсла тесать, хоть рамы вязать. Города возводят, мосты наводят, плотины строят, мельницы ставят. Вот младший сын свой дом срубил, свою корову купил.

    Подумали братья, что топор заколдованный, и решили украсть его. А то­пор не работает. Видно, не в одном топоре сила. Утащили они и рукавицы. Опять — ничего.

    А младший брат, мастер, новый топор и рукавицы купил и снова стал работать да песенку петь. Поняли братья, что дело не в топоре и рукавицах, а в _________________________

    Главная мысль: ________________________________________________________________

    С2. Расскажите о труде своих родителей или знакомых. Включите в рассказ ответы на вопросы:

    - А чем Вы им можете помочь?

    - Является ли трудом Ваша учеба? Почему?


    Зачетная работа по теме: «Труд и люди труда». Вариант 2

    А1. Отметь правильные ответы на вопрос: «Что такое трудолюбие?»

    1) Трудолюбие — нравственное качество человека.

    2) Трудолюбие — условие успешного труда.

    3) Трудолюбие — способность отдавать много сил и времени труду.

    4) Трудолюбие — качество, присущее не только людям. Животные также проявляют трудолюбие, когда строят себе жилище и охотятся.

    А2. Укажи верные утверждения:

    1. Труд делает человека лучше. 2) Труд воспитывает в человеке самостоятельность.

    3)Труд воспитывает в человеке ответственность. 4)Труд не может приносить человеку радость.

    А3.Что из названного можно отнести к источникам богатства человека?

    1) результаты трудовой деятельности 2) природные ресурсы 3) знания и умения 4) всё названное

    А4. Г. Цыбиков –

    1) исследователь севера Сибири; 2) бурятский ученый; 3) основоположник космонавтики;

    А5. Что впервые предложил использовать Константин Эдуардович Циолковский?
    В1. Выбери пословицу и объясни её смысл.

    1. С мастерством люди не родятся, но добытым мастерством гордятся.

    2. Кто любит труд, того люди чтут

    3. Где хотенье, там и уменье.

    В2. Приведи 3 ПРИМЕРА известных тебе сказок, в которых говорится о трудолюбии.

    В3. Выскажи своё мнение: какова главная мысль притчи монаха Варнавы? Что можно посоветовать людям, которые поступают так же, как паук из этой притчи?

    Захотелось пауку одну из падающих звёзд в свою сеть поймать. А что? Будет светить по ночам и приманивать глупых мотыльков и мошек.

    Плёл он, плёл, весь лес оплёл паутиной, да только звезду так и не пой­мал. Хотя неосторожных мошек и мотыльков в неё видимо-невидимо угодило. Но он на них даже внимания не обращал. Ему нужна была только звезда.

    Так и умер он от голода и усталости. А может, от чего-то другого?
    Главная мысль

    Совет:

    С2. Расскажите о труде своих родителей или знакомых. Включите в рассказ ответы на вопросы:

    - А чем Вы им можете помочь?

    - Является ли трудом Ваша учеба? Почему?


    Ответы. Вариант 1

    1.-3

    2.-4

    3.-4

    4.-1

    5.-2
    Вариант 2

    А1. - 1,2,3

    А2. – 1,2,3

    А3 – 4

    А4-2

    А5.-3


    написать администратору сайта