У людей в распоряжении есть улыбка Она предназначена другим людям, чтобы им с вами было хорошо, радостно, легко Составила учитель русского языка и литерауры Дроздова Наталья Викторовна
 Скачать 2.34 Mb.
|
|
«У людей в распоряжении есть улыбка… Она предназначена другим людям, чтобы им с вами было хорошо, радостно, легко» Составила : учитель русского языка и литерауры Дроздова Наталья Викторовна Сделать синтаксический разбор: Луна только что выбралась из-за бугра и освещала две маленькие, тонкие, низкие тучки. Сделать морфемный разбор: выбралась, освещала Проверим себя: Луна только что выбралась из-за бугра и освещала две маленькие, тонкие, низкие тучки. (повест., невоскл., простое, распростр.) выбралась, освещала УСАДЬБА Усадьба состояла из двух отдельных домиков, построенных друг против друга по обеим сторонам проточного пруда. Длинная плотина, обсаженная серебристыми тополями, замыкала этот пруд. Почти в уровень с ней виднелась красная крыша небольшой мельницы. Оба домика, одинаково построенные, закрашенные одной лиловой краской, казалось, переглядывались через широкую водную гладь блестящими стёклами своих маленьких окон. Посредине каждого из домиков выдавалась круглая терраса и острый фронтон, подпёртый четырьмя тесно поставленными колоннами. УСАДЬБА Усадьба состояла. Плотина замыкала. Виднелась крыша. Оба домика переглядывались. Выдавалась терраса и фронтон. Эпиграф урока: Язык-инструмент, необходимо хорошо знать его, хорошо им владеть. М. Горький Главные члены предложения – подлежащее и сказуемое, второстепенные члены предложения – дополнение, определение, обстоятельство, однородные члены предложения, однородные и неоднородные определения Грамматическая сказка Живут в государстве Синтаксис необычные единицы предложения – Обособленные. Они не похожи ни на Главные, ни на Второстепенные члены, хотя и находятся с последними в прямом родстве. Родство это обязывает их отвечать на те же вопросы, иметь то же имя, что и у Дополнений, Определений и Обстоятельств. Но в остальном… Эти Обособленные такие гордые, такие себялюбивые, такие самостоятельные! Окружат себя Запятыми, как забором, словно не хотят ни с кем знаться. Иногда заставляют на себя работать Зависимые слова, иногда Предлоги, иногда связываются между собой с помощью Союзов. А уж как интонация служит! Попробуй произнеси их без должного уважения, сразу пунктуационных ошибок нахватаешься. В Пунктуационном своде законов им посвящено не одно правило, не два, а не меньше пятнадцати! Уж очень они значимы, очень нужны всем. Посмотришь на них и сразу понимаешь: важные птицы. Понятие об обособлении ТЕМА УРОКА: знать: что такое обособление второстепенных членов предложения, как они выделяются при письме и устной речи, понимать: какую роль играют в тексте обособленные члены предложения, уметь: интонационно грамотно произносить обособленные члены предложения, находить в тексте и выделять на письме эти смысловые отрезки; строить графические схемы предложений с обособленными членами. Цель урока: . Из «Толкового словаря» С.И.Ожегова: обособить, -блю, -бишь; -бленный; сов. 1. кого-что. Выделить из общего, создав особое от других положение. 2. что. В грамматике: интонационно (на письме - запятыми или тире) выделить какой-н. смысловой отрезок внутри предложения. О. определение. // несов. обособлять, -яю, -яешь и обосабливать, -аю, -аешь. // сущ. обособление, -я, ср. обособиться, -блюсь, -бишься; сов. Выделиться из общего, занять особое, изолированное положение. О. от прежних друзей. // несов. обособляться,-яюсь, -яе-шься и обосабливаться, -аюсь, -аешься. //сущ обособление, -я, ср. . Обособление – это выделение 1. Лес открывает любителю природы, входящему в лес, свои тайны. 2. Снег шёл весь день, не переставая. Обособленные члены предложения – это такие члены предложения, которые выделяются по смыслу (придают добавочное значение) и интонационно. На письме выделяются запятыми. В устной речи – паузами.) Что называется обособлением? Какие члены предложения называются обособленными? . Термин «обособленные члены предложения» ввёл в науку известный учёный-лингвист Александр Матвеевич Пешковский . Первичное закрепление нового материала. Расставьте знаки препинания, подчеркните обособленные члены предложения, вставьте пропущенные безударные гласные в корне слова. По пыльной дороге в..дущей к с..дам т..нулись скр..пучие арбы наполненные чёрным виноградом. (Л.Н.Толстой) Давыдов долго б..жал держась за гр..душку саней пытаясь с..греть ноги потом вск..чил в сани и прит..ившись задр..мал. (М. Шолохов) Извилистые д..рожки выл..женные кирпичом бежали от них в глубину сада. (И. Тургенев) Щурясь от ветра я гл..жу в эту тёмную даль. (И.Бунин) Название презентации . Первичное закрепление нового материала. Проверьте себя По пыльной дороге, ведущей к садам, тянулись скрипучие арбы, наполненные чёрным виноградом. (Л.Н.Толстой) Давыдов долго бежал, держась за грядушку саней, пытаясь согреть ноги, потом вскочил в сани и, притаившись, задремал. (М. Шолохов) Извилистые дорожки, выложенные кирпичом, бежали от них в глубину сада. (И. Тургенев) Щурясь от ветра, я гляжу в эту тёмную даль. (И.Бунин) Название презентации . Первичное закрепление нового материала. Проверьте себя По пыльной дороге, ведущей к садам, тянулись скрипучие арбы, наполненные чёрным виноградом. (Л.Н.Толстой) Давыдов долго бежал, держась за грядушку саней, пытаясь согреть ноги, потом вскочил в сани и, притаившись, задремал. (М. Шолохов) Извилистые дорожки, выложенные кирпичом, бежали от них в глубину сада. (И. Тургенев) Щурясь от ветра, я гляжу в эту тёмную даль. (И.Бунин) . Самостоятельная работа Спишите текст, вставьте пропущенные буквы, найдите предложения с обособленными членами предложения, расставьте запятые, подчеркните как члены предложения обособленные члены предложения. Настоящий любитель природы замечает малейшие изм…нения происходящие в лесу весной летом осенью. Равн…душный к природе шагает по лесной дороге ни на что (не) обращая внимания. Любитель природы обязательно замет…т тонкий голубоватый туман висящий над дорогой и над полянами заметит капельки росы на траве и кустах многообразие красок утре(н, нн) ей и вечерней зори и многое из того, чего (не) увидят равн…душные к природе. И запахи осе(н, нн) его леса почувствует человек близкий к природе. Пусть эти зап..хи убитые дождями заморо..ками стали бледны и еле ощутимы. . Работа с тестом - отслеживание первичного усвоения материала ТЕСТ на рабочем листе( см. приложение 2) Вариант I Вариант II . Работа с тестом - отслеживание первичного усвоения материала Самопроверка по ключам Ключи: В-1: 1-2; 2-3;3-1; 4-1,2; 5-2,3 В-2:1-2; 2-3; 3-3; 4-3; 5-1,3 . Домашнее задание: Параграф 47, стр. 159 Письменно выполнить упражнение 289 . РЕФЛЕКСИЯ Назовите ключевые слова урока . РЕФЛЕКСИЯ
|