Диплом. Учебник для Ту м Высшая школа, 1995 изд. Переработанное. Дата выдачи задания Предварительная защита Защита
 Скачать 166.51 Kb.
|
|
ХХХ ПИСЬМЕННАЯ ЭКЗАМЕНАЦИОННАЯ РАБОТА По профессии: Мастер отделочных строительных работ На тему: «Улученное оштукатуривание вертикальных кирпичных поверхностей площадью 100 кв. м с дальнейшим шпатлеванием под окраску водными составами» Работу выполнила обучающаяся: ХХХ ХХХ 2019 г. ХХХ ххх Задание На выпускную квалификационную работу Обучающейся: ххх Профессия: Мастер отделочных строительных работ Тема: «Выполнить лученное оштукатуривание вертикальных кирпичных поверхностей площадью 100 кв. м с дальнейшим шпатлеванием под окраску водными составами». Содержание работы Текстовая часть – выполняется на стандартных листах чистой бумаги формата А1 . Текст пишут чернилами (или пастой) на одной стороне листа, либо печатают, оставляя слева " астанре ТНЫХ р Текстовая часть - manonacres aga erailuaprilixmler ах писчей бумаги q пишут чернилами ( или пастой ) на оппой поля 20 мм . Каждую " овую мысль начинают с абзаца . Содержание последовательно в простой повествователь..ой технические термины . Таблитам дакт названи номеруются и сброшуровыпластся п папку в таком составе It locaea титульны лист ; задание ; оглавление ; основной , полписью выпускника и дата окончания работы с полписмо RI..Ускниса работы на последней странице , еписок использован части составляет 15-25 страни . Оглавление ( соответст включать обязательн | ас рубрики Введение излапаот логически форме , используя действуют [ He е и присваивают номер . Страницы / и последовательности : содержательный , текст работы с иной литературы . Обьем текстовой венно и сама работы ) должно раздел Список использованной литературы Введение - начинают с формулировки r1авной задачи . Обоснованием выбора темы , стил Показывают социальную значимость в профессии . В технологическом разделе последовате : ьно описывают : я . Составление технологической карты выполняемых работ ; . Подготовительные операции отделки помещения ; * Подробное описание по отделки помещения ; Инструменты ; . Материалы и изделия , требуемые для работы ( состав , свойства , способ приготовления ) ; Организация рабочего места ; Охрана труда и техника безопасности ; Звеньевая орпанизация труда и распределение обязанностей между штукатурами малярами различных разрядов . . . В содержание технологической части выделяют рубрики « Технология работ , « Организация труда » , « Исходные материалы » . Заключение - сделать вывод и привести доказательства по выполненной работе . Список рекомендуемой литературы Зубрилина СН Справочник штукатура Растов на Дону : Феникс , 2003 ; Штукатурные , шаклевочныеи малярные работы : Практическое пособие / Руденко В.И.- Стройиздат , М .: 2008 ; СНиП 12-03-2001 « Безопасность труда в строительстве » . Часть 1 « Общие требования » , разделы , Белоусов Е.Д. Технология отделочных работ : учебник для Ту - М : Высшая школа , 1995 изд . Переработанное . Дата выдачи задания Предварительная защита Защита Руководитель Задание для обучающихся на выпускную практическую квалификационную работу. Наименование практической квалификационной работы: «выполнить лученное оштукатуривание вертикальных кирпичных поверхностей площадью 100 кв. м с дальнейшим шпатлеванием под окраску водными составами» Задание:
Задание выполняется с соблюдением последовательности технологических операций. СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ Строитель - профессия массовая и востребованная, ее представители пользуются стабильным спросом на рынке труда. В топе самых востребованных профессий строитель прочно занимает позиции золотой середины. Спрос подвержен сезонности - летом он повышается, зимой понижается. Карьерные перспективы: стать руководителем высокого ранга или заниматься индивидуальным предпринимательством, оказывая строительные услуги. Профессия строителя относится к разряду массовых профессий. Обязанности включают в себя выполнение полного спектра ремонтно-строительных работ с обязательным соблюдением техники безопасности. Для работы, необходимо наличие знаний основ строительных работ, а также обязательные навыки владения общими и специфическими инструментами строительства. Личностные качества включают в себя трудолюбие, усидчивость, внимательности, аккуратность, настойчивость и стремление доводить до конца начатое дело. Обязательны и отличная физическая форма, достаточные показатели здоровья, а также выносливость обеспечат высокую продуктивность при работе, как на открытом воздухе, так и в помещении. В настоящее время перед строителями становятся новые задачи: строить быстро, современно и красиво, предоставляя человеку удобное комфортное жилье, достойно грядущего века. Возникает необходимость в подготовке специалистов, владеющих современной прогрессивной технологией выполнения работ с применением высокоэффективных материалов, инструментов, оборудования, позволяющих выполнять ответственные работы высокого качества. Кроме того, подготовленные специалисты – рабочие должны быть конкурентоспособными на современном рынке труда. От рабочих отделочных профессий зависят качество наиболее отделочных трудоемких работ, декоративность и долговечность интерьера зданий. Секреты строительного ремесла накапливались веками, бережно хранились и передавались из поколения в поколение, от мастеров к ученикам. Именно под руководством мастера обучающиеся приобретают профессиональные знания, умения и навыки, готовят себя к самостоятельному труду.
Для данной дипломной работы была выбрана детская комната (приложение, рис. 1 – 4) Площадь стен: 40.5 м2 Площадь потолка: 16.2 м2 Площадь пола: 16.2 м2 Площадь проемов: 5.84 м2 Итоговая площадь с вычетом проемов: 67.06 м2 Психологи говорят, что до трёхлетнего возраста детям нет никакой необходимости в отдельной комнате. Близость мамы означает абсолютную безопасность и быстрое удовлетворение всех потребностей. А для неокрепшей детской психики это очень важно. В возрасте трёх лет ребёнок становиться более самостоятельным. Ночные кормления давно прекращены. Все зубы выросли и, связанные с их прорезыванием, истерики по ночам забыты как страшный сон. Кроме того он знакомиться с такими понятиями как «моё» и «чужое». И тут уже желательно выделить ему отдельную комнату. Если же такой возможности нет, достаточно отделить в родительской спальне детскую зону. Там будет его кроватка, шкаф, игрушки. Когда ваш малыш достигает школьного возраста, отдельная комната ему просто необходима. У него должно быть отдельное помещение, где он будет делать уроки, играть, куда можно привести друзей. Да и как любому человеку, ребёнку иногда необходимо побыть одному, без лишнего внимания со стороны родителей. При выборе цветового оформления комнаты необходимо избегать кислотных агрессивных оттенков. Они могут провоцировать немотивированную агрессию либо давить на психику. Угнетающих тёмных тонов также следует избегать. Красный цвет может вызвать у ребёнка чрезмерную активность. Его допустимо использовать в небольших количествах при оформлении комнаты спокойного, флегматичного малыша. Для гиперактивных детей отлично подойдут желтый, голубой и фиолетовый цвета. Жёлтый цвет вызывает чувство гармонии, стимулирует к сосредоточенности и послушанию. Оттенки голубого действуют расслабляюще и успокаивающе, помогают снять напряжение. Фиолетовый вызывает чувство внутреннего покоя. Скромному и замкнутому ребёнку комната, оформленная с использованием оранжевого цвета, поможет стать более раскрепощённым и общительным. У пассивных детей синий цвет способен пробудить воображение. А оттенки зелёного вызывают интерес к учёбе и познанию окружающего мира.
Технологический раздел дипломной работы включает в себя рассмотрение следующих вопросов: – расход материалов, необходимых для осуществления процесса изготовления изделий из рассматриваемых в дипломной работе композиционных материалов; – основные параметры процесса, подлежащие поддержанию, регулированию или изменению; – показатели производительности, определяющие штучное время, выбор и конструкцию средств технологического оснащения; – другие показатели, зависящие от технологии изготовления изделия. 2.1 Штукатурные работы
Штукатурка - относятся к отделочным материалам, благодаря которым поверхности стен становятся ровными и гладкими. Только первый материал представлен крупнозернистыми фракциями, в готовом виде применяется для устранения существенных неровностей и трещин. Шпаклевка - наносится уже практически на ровную предварительно загрунтованную поверхность. Мелкозернистая структура делает материал непригодным для заделки объемных изъянов. Стартовый слой до 1 см в толщину более густой необходим для устранения неглубоких вмятин и неровностей, если они остались после оштукатуривания. Финишный слой делает поверхность идеально гладкой, после него следует лишь декоративная отделка или поклейка обоев.
Такие конструкции обычно отделывают штукатурками на основе цемента. В некоторых случаях в них добавляют немного извести для повышения пластичности и влагостойкости материала. Толщина слоя штукатурки на кирпичных стенах не должна превышать 3 см. Также рекомендуется использовать армирующую сеть для укрепления слоя. (Приложение рис. 5) При отделке кирпичной стены необходимо использовать армирующую сетку для укрепления штукатурного слоя Если речь идет об облицовочном кирпиче, то работать с ним довольно сложно. Его поверхность очень гладкая, поэтому раствор может отваливаться даже при условии использования армирующей сетки. Такой материал нужно предварительно пропитывать специальными грунтовочными составами, только после этого приступать к отделке.
Чтобы оштукатурить стену, необходимо следующее:
Данный этап является обязательным, поскольку от него зависит длительность эксплуатации будущей поверхности. Грунтовка повышает адгезию стены, поэтому штукатурка будет лучше и дольше на ней удерживаться, кроме того, грунтовки могут служить в качестве антисептических средств, улучшать вентиляцию поверхности и служить для удаления пыли. При отделке кирпичных поверхностей используют глубоко проникающие составы. Выбранную грунтовку (Ceresit CT 17) наливают в малярную емкость, и окунают в нее валик или кисть, затем отжимают инструмент о специальную поверхность на емкости и обрабатывают всю площадь. После нанесения первого слоя нужно подождать около 2-3 часов, после чего повторить процедуру, и оставить стены высыхать на 10-12 часов.
Оштукатуривание стен – один из этапов ремонта помещений. Нанесение смеси может понадобиться в новостройке с голыми несущими конструкциями или в старых домах с неровными или ветхими стенами. Оштукатуренные стены улучшают тепло- и шумоизоляцию помещения, приобретают ровную и гладкую плоскость, готовую для дальнейшей отделки тонкими покрытиями – обоями и краской. Некоторые виды составов обладают еще и декоративными функциями. Наносить смеси можно разными способами, но важно выполнить все правильно, иначе покрытие не проживет долгий срок.
(Ceresit CT 24) Сухая смесь из цемента и песка. Соотношение компонентов в составе в среднем 1 к 2-5 соответственно. Перед нанесением смешивают с водой до консистенции густой сметаны. Используются цементные штукатурки для внутренних работ и наружных. Для улучшения пластичности и адгезии в состав добавляют пластификаторы, клей ПВА. При работе в помещениях с высокой влажностью и на улице в раствор вносят гашеную известь. Наносится 3-5 слоями. Максимальная толщина одного не более 20 мм, оптимально 10 мм. Общая толщина покрытия может достигать 100 мм, но потребуется армирование. Задача этого состава – выровнять неровности под дальнейшую отделку. Подходит для кирпичных, бетонных и деревянных оснований. Перед нанесением поверхность грунтуем, далее штукатурим стены в три этапа (обрызг, грунт, накрывка). Наносится ручным способом, выравнивается шпателями и правилом. Технология нанесенияОштукатуривание стен начинается с приготовления раствора. Для этого сухую смесь разводят водой в пропорциях, рекомендованных производителем. Бетонные и кирпичные стены смачивают водой, чтобы штукатурка дольше схватывалась и не отставала от поверхности. Технология штукатурных работ включает три этапа. Это последовательное нанесение трех слоев смеси разной густоты и толщины. Инструкция по штукатурке стен своими руками:
Последний этап оштукатуривания – затирка. Ее задача – довести поверхность до идеальной гладкости. К затирке поверхности необходимо приступать, когда последний слой штукатурки затвердеет. Работа выполняется поэтапно с использованием разных инструментов:
После затирки, стену очищают от пыли и покрывают грунтовкой. К дальнейшей отделке можно перейти, когда поверхность хорошо просохнет. 3. ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ Любой самостоятельный ремонт, затрагивающий только одну комнату или всю квартиру целиком, требует тщательной подготовки. Она включает не только заготовку материалов и инструмента, но и ознакомление с правилами техники безопасности. Пренебрежение ими может привести к тяжёлым последствиям, ведь в будущей работе наверняка придётся столкнуться и с мощными орудиями труда (электроинструментом), и с потенциально опасными условиями (запылённость воздуха, повышенный уровень шума, токсичные материалы), и с целым рядом других вредных и опасных производственных факторов. Поэтому независимо от того, какая стоит задача – выполнить ремонт детской комнаты или провести капитальное обновление отделки всего жилья, – необходимо принять во внимание рекомендации специалистов. Аптечка Любая работа, в которой присутствует риск получения травмы, требует наличия средств оказания первой медицинской помощи. К этому вопросу стоит подойти серьёзно, любая безобидная царапина, не обработанная спецсредствами, может дать серьёзные осложнения (при занесении инфекции). На рабочей площадке всегда следует предусмотреть место для аптечки, в которой должен находиться следующий обязательный минимум:
Рабочая одежда – не стесняющая движений из плотных тканей, надёжная обувь (закрытая на толстой подошве). В перечень средств индивидуальной защиты войдут
Основные меры предосторожности Избежать большинства травм при проведении квартирного ремонта поможет аккуратность и осмотрительность. К выполнению любой рабочей операции следует подходить основательно: подготовить рабочее место (убрать мусор, лишние материалы и инструмент), наметить очерёдность работ, подобрать соответствующие СИЗ. Необходимо позаботиться об отсутствии посторонних (детей, домашних животных) на рабочей площадке и по возможности исключить любые отвлекающие факторы. Если обеспечить себе должные условия для работы, это станет гарантией успешного ремонта и отсутствия каких-либо ЧП на рабочей площадке. Инструменты ЗАПРЕЩАЕТСЯ работать неисправным инструментом или использовать инструмент не по прямому его назначению. При работе с использованием ручного инструмента следует учитывать ряд вредных и опасных факторов, к которым относятся: - падение из-за потери устойчивости; - шум и вибрация; - недостаточная освещенность рабочего места; - неисправный рабочий инструмент; - отлетающие частицы металла; - пыль. Перед началом работы работник обязан: - проверить исправность инструмента и приспособлений:
ЛИТЕРАТУРА
ПРИЛОЖЕНИЕ Таблица 1- «Материалы»
рис. 1- «Комната в перспективе»  рис. 2 - «Вид сверху»  рис. 3- «Вид стены с окнами»  рис. 4-«Вид стены с дверью»  рис. 5-«Отделка кирпичной стены»  |
