ппп. Ученик. Как сказал великий Конфуций Кто постигает новое, лелея старое, тот может быть учителем
Скачать 27 Kb.
|
Наступил 21 век, а с ними – и новое время. Я считаю, что именно сейчас важно задуматься о будущем, о новом веке и нас в нём. Ведь я преподаватель, а представителям нашей профессии свойственно видеть близкую и далёкую перспективу. К тому же педагог, занимаясь образованием детей, работает практически на будущее, так как дети- это наше будущее . А чтобы создавать будущее, нужно самому быть человеком новой формации, человеком, видящим себя и свою профессию на десятки лет вперёд . В моём представлении учитель 21 века – это, прежде всего, друг по отношению к детям, их помощник, советчик и союзник. Не человек, дающий готовые истины, а искатель, странник, всегда находящийся в пути. Этот поиск должен быть присущ молодому учителю, потому- что учитель - это вечный ученик. Как сказал великий Конфуций «Кто постигает новое, лелея старое, тот может быть учителем». В 21 веке учитель – это, безусловно, всесторонне развитый и образованный человек. Своя область знаний для учителя являются ведущими. Но не стоит забывать о существовании и других областей. Поэтому, педагог 21 века, в эпоху цифровизации – грамотный человек, умеющий работать на компьютере , обладающий навыками ввода информации, её передачи на расстояние, готовый не только к личному общению, но и к общению через «Интернет».Однако, как далёко бы ни зашёл процесс автоматизации обучения, учитель не забудет о важности непосредственного общения со своими учениками. Сразу приходят на ум слова А. П. Чехова: «Учитель должен быть артист, художник, горячо влюблённый в своё дело». Мы педагоги 21 века, а есть- ли существенные отличия от педагогов века двадцатого. Безусловно, в наше сложное время приходится жить в новых условиях, когда компетентность, профессионализм, творчество, инициативность, готовность брать ответственность на себя являются главными качествами учителя XXI века. Как говорится в русской поговорке «Я и жнец, и жрец, и на дуде игрец». Да, каждый год меняются требования, но суть нашей профессии останется прежней – мы воспитываем наше будущее. |