Конспект Рус.яз 1 класс. урок 5. Учитель обращает внимание на схему слова шары
 Скачать 11.59 Kb.
|
|
Открываем страницу 13. Рассмотрите рисунок. Кто идет по канату. Что держит карандашик. Обратите внимание на схему. Сколько слогов в слове шар? А что в руках у веселого клоуна? Учитель обращает внимание на схему слова «шары». – Определите, сколько в слове слогов. – Как это отражено в схеме слова? – Назовите первый слог. – Назовите второй слог. – Определите ударный слог. Назовите слово. – Какой слог произносится с большим напряжением в голосе? – Как это отражено в схеме слова? Сядьте правильно, положите на стол тетрадь как нужно, возьмите правильно красный карандаш, обведите шары. Заштрихуйте шар, который держит Карандашик, карандашом красного цвета сверху вниз – овалами. – Заштрихуйте шары, которые держит клоун. Первый шар – карандашом зеленого цвета – полуовалами слева направо; второй шар – карандашом синего цвета – короткими прямыми наклонными линиями сверху вниз; третий шар – карандашом желтого цвета – кругами справа налево; четвертый и пятый шары – по своему усмотрению Стр 14. Рассмотрите рисунок. Подберите слова из для первой схемы по рисунку. Подберите слово для второй схемы по рисунку. |