Мустафойева Дилроза Бахти кизи . ( эссе). Уловки в спора

• Название: Уловки в спора
• Дата: 15.05.2023
• Размер: 111.47 Kb.
• Имя файла: Мустафойева Дилроза Бахти кизи . ( эссе).docx
• Тип: Документы; #1133500

М инистерство наук и высшего образования Российской Федерации

Частное образовательное учреждение высшего образования
«Санкт-петербургский» университет технологий управления и экономики

Институт гуманитарных и социальных наук

Кафедра рекламы и связей с общественностью

Эссе по дисциплине Русский язык и культура речи.
Тема: Уловки в спора.
Преподаватель:Черенкова О.В.

Выполнившей: Мустафойева. Д.Б

Список использованной литературы:

1. 
   Винокур В.А Уловки в споре-СПБ.:Речь 2005.
   
2. 
   Поварин С.В. Исскуство спора. Отеории и практики спора.- М1996.
   

3.Мельников.С.В. Деловая риторика.-М.1999.

Саект-Петербург

СПбУТУиЭ

2023

ЭССЕ

Тема: Уловки в спора

Значение спора в жизни человека достаточно велико поскольку он является важным элементом межличностного общения и взаимодействия людей а также неотьемлемым этапом процедуры принятия любых решений которые затрагивают их интересы. В нашем мире чтобы добиться успеха нужно уметь доказывать людям свои идеи и отстаивать их для этого нередко приходится вступать в спор а умение спорить _это искусство спора является большим плюси каждого человека.

1.Спор виды спора .......................................................................!

2.Уловки в споре.....................................................!

3.Позволительные и не позвольеные уловки....!

4.Меры протв уловкок............................................!

Спор.Виды спора ...... Под опорам понимают всякое столкновение мнений при котором каждая из сторон отстаивает свою правоту путём построения доказательств. Спор начинается с того что высказанная одним из его участников точка зрения как минимум подвергается сомнению.

Для того чтобы сознательно вести правильный спор нужно уметь «охватывать спор» то есть все время держать в общую картину данного спора отдавая отчет в каком он положения находится что сделано что и для чего делается в данную минуту.

Существуют следующие разновидности спора:

Дискуссия_ ( от лат. Discussio _ исследование обсуждение ) _публичный спор целью которого является сопоставление разных точке зрения с целью правильного нахождения решения спорного вопроса.Дискуссия осуществляется под руководством опытного ведушего.

Диспут _ это заранее подготовленный устный спор на заданную тему ( научную морально этическую общественно важную ). В процессе диспута сопоставляются различные точки зрения под руководством компетентного ведущего.Полемника ( от греч polemikos _воинственный враждебный ) _ это острый спор борьба принципиальтно противоположеных точке зрения. Цель одержать победу над противником отстоять собственную позицию. Наличие ведущего не обязателно.

Прениями именуют споры которые возникают при обсуждения докладов. Важноотметить что в прениях каждый оратор может выступить лишь однажды.

Дебаты _ такой речевой жанр диалогического речи в основе которого лежит обсуждение актуальных вопросов. В процесс дебатов сопоставляются разнообразные ( в том числе и противоположные )точки зрения позволяющие раскрыть обозначенную проблему с разных позиций.В отличие от прении близках по сфере употребления дебатам их участники не ограничены в том сколько раз они могут взят слово.

Споры классифицируют по цели количеству участников и по форме проведения.

По цели различают следующие виды споров: из_за истины: спор ради выяснения истины называют высшей формой спора самой благородной и прекрасной. Кроме несомненной пользы такой спор доставляет настоящее наслаждение его участникам. Это и понятно: расширяются знания о предмете спора укрепляется вера в собственные интеллектуальные возможности; для убеждения задачей спора может быть убеждение оппонента. Здесь возможны два варианта ;спорящий искренне убеждает в том о чем не говорит; сам спорящий вовсе не верит в истинность того что защищает. Такой участник спора предпочитает оппонента слабее себя и выбирает только удобные для себя аргументы; для победы: целью спора бывает победа причем полемисты не ставят своей задача приблизиться к истине или убедить противника. Их цель _убедить оппента любимы методам. Главный принцип участников такого спора _ « победителей не судят « поетому спорящие прибегают к эффектным но недостойным способом воздействия на противника; ради спора; часто встречаются и спор ради спора . Для таких спорщиков безразлично о чем спорить с кем спорить Им важно блеснуть красноречием;_ По количеству участников выделяют; спор монолог; человека спорит сам с собой так называемый “ внутренний спор “ ;

Спор _диалог;

Спор _полилог;

По форме проведения спор может быть устным или письменным. Если устный спор ведется при слушателях важную роль играют психологические момент. Большое значения имеют быстрота реакции остроумие. Участники пытаются не только переубедить друг друга сколько произвести впечатление на публику Письменный спор считается более приемлемой формой выяснения истины поэтому представляет особою ценность. Но если письменный спор тянется слишком долго читатели успевают забыть отдельные выводы.

2.Уловки в споре

Впроцесс аргументации и критики могут совершаться ошибки двух типов: умышленные и неумышленные.

Неумышленные ошибки совершаются из _за низкой куль туры мышления из-за поспешности и по некоторым другим причинам. Они называются паралогизмами (греч _ неправильное рассуждение ).

Умыленные ошибки называются софизмами а лица совершающие такие ошибки _ софистами. Софисмами называются и сами рассуждения в которых содержаться умышленные ошибки. Софизм с греч хитрая уловка выдумка Уловкой в споре называются всякий с помощью которого участники спора хотят облегчит его для себя и затруднить для оппонента.

Ошибка многих вопросов опоненту задают несколько разных вопросов под видом одного и требуют ответить да или нет Выход из этой ситуации в том чтобы дать развернутый ответ.

Ответ вопросом на вопрос _ не желая отвечать на поставленные вопрос полемист ставит встречный вопрос.

Ответ в кредит _испытывая трудности в обсуждении проблемы спорщики переносят ответ на потом ссылаясь на его сложность.

Выход из спора происходит в том случае; если один из участников спора сознает слабость своей позиции

Срывание спора производится путем постоянного перебивания оппонента демонстрации нежелания слушать его.

Довод к городовому активно применятся в тоталитарных обществах. Тезис или аргумент обьявляется опасным для общество.

Палочные доводы можно определить как особую форму интеллектуального насилия. Участники спора приводит такой довод который оппонент должен принят из-за боязни чего _либо неприятного опасного.

3. Позволитедьные и непозволительные

уловки

Достаточно строгого определения понятия уловке в споре нет. Этим термином _ обычно обозначают заведемо некорректные премы ведения спора своеобразные подножки диверсии попытки достаточно грубого манипулирования партнером в целях максимального удовлетворения собственных интересов принижения оппонента и нанесения ему определонного психологического ущерба. С одной стороны они помогают отстоять свое суждение которое партнер должен принять будто свободно без ощущения давления на него с другой _ позволяют столь же свободно подвести не искушенного в логике и правилах корректного ведения спора собеседника к отказу от собственной позиции.

Очевидно что уловки часто испольуюся для того чтобы существенно сложинить сопернику ведение спора.

Позволителительными уловка в споре могут считаться:

Приостановление спора одной или обеими сторонами по уважительным причинам; при обострении спора и выходе спора внпозволительную фраз ( нарушение ) спор может быть остановлен одной ( даже и неправой ) стороной к своей выгоде:

Обращение к независимому лицу или источнику с просьбой разьяснения неточностей.

Грубейшими уловка в споре являются: отход в сторону от темы происходящего спора с периходом на личности указания на;профессию национальность занимаемую должность физические пороки психологические расстройства;крик и нецензурные выражения взаимные оскорбления крики и оскорбления третьих лиц.

Угроза и хулиганские выходки;

Рукоприкладство и драка.

Двольно большую группу нечестных средств составляют психологические уловки ( подмазывание аргумента ставка на ложный стыд ) с помощью которых некоторые полемисты хотят облегчить спор для себя и затруднить для противнтка Они разнообразны по своей сущности многие основаны а хорошем знании особенностей психологи людей слабостей человеческой натуры.

Как правилно эти уловки содержат элементы хитрости и прямого обмана. В них проявляется грубое неуважительное отношение к оппоненту. Такие уловки в споре считаются непозволительными.

3. Меры против уловок

Часто в споре удобно использовать определенные тактические методы а иногда даже необходимо. Важно только в пылу спора не опускаться до грубых и непозволительных уловок держать себя в руках и не пытаться уязвить оппонента.

Если одна из сторон чувствует что по отношению к ней используются не совсем корректные методы нужно правильно себя защитить. Для того чтобы противостоять уловка в споре нужно достаточно хорошо знать их и уметь распознавать в полемеке.

Когда одна сторона отмечает длч себя что вторая использует тактику уловок в споре самой адекватной реакцией будет следующее:

1. 
   Выявить сам факт применения конкретной уловки.
   
2. 
   Прямо вынести это на обсуждение и договориться о том каких правил будут придерживаться оппоненты в споре для его конструктивного разрешения.
   

Обсуждение тактики уловок не только делает менее эффективной но и заставляет вторую сторону беспокоиться о тем что первая может прервать диалог и осложнить отношение а он сам при этом рискует потерять лицо Может оказаться достаточным просто поднять вопрос о недопустимости такой тактики как использование уловок прекратится. В обсуждение « правил игры « в спрое можно отметить следующей позиции.

1. 
   Следует отказаться от изначальной негативной установки в отношении спорной ситуации не рассматривать ее для себя только как источники неприятностей или угроз.
   
2. 
   Отделитбь людей от проблем .Не позволять себе нападать на человека за то что он использует тактику которую вы считаете незаконной и непозволительной.
   
3. 
   Заострить внимание на взаимовыгодных вариантах.
   
4. 
   Использовать тактику Я хотел бы лучше понять вашу позицию. Позвольте я расскажу вам в чем у меня трудности в понимании ваших рассуждений.
   
5. 
   Нужно позволять оппоненту в споре время от времени «выпускать пар» Эмоции в споре бывают не всегда принятными но все же следует признават их законными. Если человек получает возможность хотя бы немного освободится от давления невыраженных чувств он весьма вероятно сможет мыслить спокойнее и это позволит ему больше сосредоточится.