9 класс политическое развитие. Урок 19. Политическое развитие стран Запада
 Скачать 19.57 Kb.
|
|
Урок 19. Политическое развитие стран Запада. Гражданское общество. Социальные движения. Цель урока: 1.Содействовать уч-ся развитию умений работать с документами. 2.Помочь уч-ся выяснить причины развития социалистических политических течений. 3. Способствовать воспитанию уч-ся на гражданских позициях. План для самостоятельного изучения темы. 1. Назовите основные партийно-политические течения в западноевропейских странах после войны и дайте им характеристику. 2. В чём заключалась эволюция международного коммунистического и социалистического движения? 3. Что принципиально нового было зафиксировано в конституциях и правовых актах о правах человека? 4. Какие группы государств можно выделить в конце XX в.? Дайте определения следующим понятиям: - Движение Сопротивление - еврокоммунизм - правый экстремизм - национализм - Движение неприсоединения Гражданское общество. Социальные движения. Гражданское общество – человеческая общность на определённой стадии развития, включая добровольно сформированные негосударственные структуры в жизнедеятельности общества; сфера самопроявления свободных индивидов и добровольно сформировавшихся организаций, ассоциаций, защищённых законом от прямого вмешательства в их деятельность со стороны государственной власти. Особенности новых социальных движений - вызваны к жизни проблемами развития гражданского общества - отражают стремление к взаимопомощи, защите интересов - охватывают все сферы общественной жизни, представляют форму самовыражения личности - отвергают классовую направленность. Заполните таблицу в тетради, содержание ответов в таблице должно в том числе отражать следующие вопросы, каковы особенности антивоенного движения в ФРГ, Франции, Великобритании, США, какие причины вызвали к жизни левые движения молодёжи, каковы цели движения гражданских инициатив?
Проверка домашнего задания Вопросы 5 – 7 на стр. 173. устно, вопросы и задания на стр. 173 – 174. План новой темы. 1. Экономические кризисы 70 – 80 –х гг. НТР. 2. Постиндустриальное (информационное) общество 3. Экономическая политика 70 – 90 –х гг. 1. Экономические кризисы 70 – 80 –х гг.: 1974 – 1975гг. и 1980 – 1982 гг. Проявления кризиса: - перенасыщение рынка товарами длительного пользования - в 1972 г. США отменили золотое содержание доллара - энергетический кризис 1973г.- арабские страны-производители нефти повысили цены на нефть в ответ на антиарабскую политику и рост цен на промышленные товары. Усиление инфляции. Особый тип кризиса – изжила себя форма экстенсивного (затратного) типа производства. Нужна структурная перестройка экономики, новые технологии. НТР (научно-техническая революция) - быстрые и качественные изменения; - охватывает область науки и техники. НТР – это скачок в развитии производительных сил общества, переход их в качественно новое состояние на основе коренных сдвигов в системе научных знаний. Революционные изменения в технике
Революционные изменения в технологии (в способах воздействия на сырьё и материалы) Решающую роль стали играть информационно – интенсивные технологии
Качественное изменение предметов труда – материалов, которые подвергаются обработке в процессе производства Причины изменений предметов труда 1.достижения физики и химии 2. дефицит минерального сырья 3. потребности современных технологий, нуждающихся в магнитных, керамических, оптических материалах Изменение положения человека (субъекта труда) в системе производства: он выводится за пределы непосредственного процесса создания готового продукта, становится рядом с ним и выступает в роли контролёра, наладчика, регулировщика.
Современная НТР – глобальное явление, вносящее коренные изменения в развитие современной цивилизации. Эта революция вызвана резко возросшими потребностями человека, общества, производства в научных знаниях. Она подготовлена всем развитием мировой науки. Центры научных разработок: США, Западная Европа, Япония, Россия. 2. Постиндустриальное (информационное) общество: основные черты 1. переход рабочей силы в сферу услуг (при сокращении занятых в с/х) 2. услуги становятся сферой производства, поставляющей особый товар – информацию 3. информация – важный фактор производства наряду с землёй, трудом и капиталом, в отличии от других факторов производства, информация при использовании не убывает , а обновляется и совершенствуется. 3. высокая скорость изменений в научно-технической базе современного общества 4. изменение характера международного разделения труда – появление нового критерия: способность создавать новые знания и быстро их применять через информационный процесс и телекоммуникации в самых различных сферах человеческой деятельности и на огромном пространстве. 5. индивидуализация производства, потребления, труда (разукрупнение производства, мелкосерийное производство товара) 6. формирование новых ценностей и мотивов труда: стремление работать молодёжи и женщин, работа на дому, творческое начало в деятельности 7. эффективность, экономичность, экологическая чистота – главные стандарты постиндустриального (информационного) общества. 3. Экономическая политика 70 – 90 –х гг. 1. Приведите типы социально – экономической политики второй половины XX века 2. Назовите суть консервативного перехода, его причины и помехи на пути его осуществления 3. Какие новые мировые кризисы появились с конца 80 – ых гг. XX в.? Домашнее задание 1. Прочитать параграф 25. 2. Ответить на вопросы к параграфу 3. Выполнить №3 пункт темы. | ||||||||||||||||||||||||||||||