усвоение. Усвоение сенсорных эталонов детьми дошкольного возраста Сенсорное развитие ребёнка

• Название: Усвоение сенсорных эталонов детьми дошкольного возраста Сенсорное развитие ребёнка
• Анкор: усвоение
• Дата: 27.04.2021
• Размер: 1.62 Mb.
• Имя файла: usvoenie_sensornykh_etalonov.ppt
• Тип: Документы; #199467

Усвоение сенсорных эталонов детьми дошкольного возраста

Сенсорное развитие ребёнка - это развитие его восприятия и формирование представлений о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине, положению в пространстве, а также запахе, вкусе и т.д. Значение сенсорного развития в раннем и дошкольном детстве трудно переоценить. Именно этот возраст наиболее благоприятен для представлений об окружающем мире.

Значение сенсорного воспитания

является основой для интеллектуального развития
упорядочивает хаотичные представления ребенка, полученные при взаимодействии с внешним миром;
развивает наблюдательность;
готовит к реальной жизни;
позитивно влияет на эстетическое чувство;
является основой для развития воображения;
развивает внимание;
дает ребенку возможность овладеть новыми способами предметно-познавательной деятельности;
обеспечивает усвоение сенсорных эталонов;
обеспечивает освоение навыков учебной деятельности;
влияет на расширение словарного запаса ребенка;
влияет на развитие зрительной, слуховой, моторной, образной и др. видов памяти.


Сенсорные эталоны – общепринятые образцы внешних свойств предметов.
Усвоение сенсорных эталонов осуществляется в результате действий восприятия, которые направлены на обследование формы, цвета, отношений по величине и других свойств и отношений, которые впоследствии должны приобрести значение образцов.

Этапы усвоения сенсорных эталонов

Предэталонный – при восприятии одного предмета другой используется как образец.
Средствами восприятия выступаю образцы свойств предметов, а не сами предметы
Владея некоторыми сенсорными эталонами, дети начинают их систематизировать

Познавательно-исследовательская деятельность

Наблюдения в природе и экспериментирование с природными материалами


Игры-эксперименты с водой, песком, землей и глиной


Развивающие игры с предметами


Дидактические игры для формирования представлений о цвете, форме, величине, времени, ориентировки в пространстве.

Продуктивная деятельность

Конструирование

Рисование, лепка, аппликация

Рисование, лепка, аппликация

Игровая деятельность

Двигательная деятельность

Коммуникативная деятельность

Музыкально-художественная деятельность

Чтение художественной литературы

Трудовая деятельность

Спасибо за внимание