ИГРА. Викторина будь вежлив Игравикторина Будь вежлив Цель развитие умений учащихся вести себя в соответствии с нравственными нормами, правилами поведения, правилами этики
 Скачать 30.31 Kb.
|
|
ИГРА – ВИКТОРИНА «БУДЬ ВЕЖЛИВ» Игра-викторина «Будь вежлив» Цель: развитие умений учащихся вести себя в соответствии с нравственными нормами, правилами поведения, правилами этики. Задачи: - ознакомить с этическими нормами поведения; - дать представление о вежливом общении; - формировать привычку употреблять слова вежливости; - развивать стремление быть внимательным к окружающим людям; - воспитывать уважение к старшим. - Добрый день, мои дорогие друзья! Рада новой встрече с вами. Желаю всем отличного настроения Сегодня мы поговорим о вежливости. Ведь это одно из важнейших качеств воспитанного человека. Наша игра-викторина называется «Будь вежлив», и мы с вами попробуем разобраться, что же такое вежливость. - Поведение – это зеркало, в котором каждый показывает свой лик. (И. Гёте). - Ничто не обходится нам так дёшево и не ценится так дорого, как вежливость. (Сервантес). - Вежливость порождает вежливость. (Э. Роттердамский). - Остерегайся сам того, что не одобряешь в других. - Не делай другому того, чего не желаешь себе. - Вежливость - одно из важнейших качеств воспитанного человека. Слово «вежа» означает «знаток» - человек, который знает правила приличия, по-доброму умеет относиться к людям. Вежливость - это умение вести себя так, чтобы другим было приятно с тобой. Вежливым человеком не рождаются, а становятся. Золотое правило. - Стать вежливым, тактичным и деликатным не так уж трудно, стоит только захотеть. Дорогие друзья. Воспитывать себя всегда очень непросто. Этого не умеют даже очень-очень умные дельфины и очень-очень добрые слоны. Зато настоящие люди воспитывают себя всю жизнь. И начинают они с детства. Да-да. Когда какой-нибудь мальчик или девочка старается изо всех сил во всём всегда быть вежливым и добрым человеком, значит, этот ребёнок уже начал воспитывать самого себя. Раунд 1. Игра «Вежливо-невежливо» Попробуем определить, какие вы знатоки правил вежливости. Для этого поиграем в игру «Вежливо-невежливо». Если вы посчитаете, что поступок вежливый, то хлопайте в ладоши два раза (или говорить«да») Если считаете, что поступок невежливый, то один раз (или говорить «нет»). Поздороваться при встрече - Толкнуть, не извиниться - Помочь поднять упавшую вещь - Громко разговаривать в общественных местах - Обозвать обидным словом одноклассника – Опаздывать на урок – Грубо отвечать - Не уступить место в транспорте пожилому человеку - Помогать взрослым и малышам - Здороваться и прощаться - Стараться говорить громче собеседника - Не уступить место в транспорте – Не заметить недовольство мамы - Похвалить хозяйку (маму) за вкусный обед – Молодцы! Что такое «хорошо» и что такое «плохо» вы знаете. И если вы не будете забывать правил приличия, то вас можно считать вежливыми девочками, ведь в толковом словаре Сергея Ивановича Ожеговао вежливом человеке говориться так: «Вежливый - соблюдающий правила приличия, воспитанный». Стихотворение «Ежели вы вежливы» Ежели вы вежливы И к совести не глухи, Вы место без протеста Уступите старушке. Ежели вы вежливы В душе, а не для виду, В троллейбус вы поможете Взобраться инвалиду. И ежели вы вежливы, То сидя на уроке, не будите с товарищем Трещать как две сороки. И ежели вы вежливы, Поможете вы маме, И помощь ей предложите Без просьбы, то есть сами. И ежели вы вежливы, То в разговоре с тетей, И с дедушкой и с бабушкой Вы их не перебьете. И ежели вы вежливы, Тому, кто послабее, Вы будите защитником, Пред сильным не робея! - Зачем нужно говорить друг другу вежливые слова? (ответы детей). - Верно. Недаром говорят, что доброе слово человеку, как дождь в засуху. Раунд 2. Игра «Словарь вежливых слов» - А сейчас мы поиграем и узнаем, знаете ли вы "Вежливые слова"? Представьте, что каждый из вас – это цветок. Каждый человек нуждается в вежливом обхождении, как цветок в воде. Но, посмотрите, наш великолепный цветок завял, и у него осыпались все лепестки! Как же возродить его? Назовите как можно больше вежливых слов и оживите цветок. (Дети называют вежливые слова, получают лепестки и прикрепляют их к сердцевине цветка). У нас получился прекрасный цветок. У него столько много лепестков, а это значит, что вы знаете много вежливых слов, которые ещё называют волшебными словами, потому что они могут творить чудеса. Вот послушайте. Однажды по улице шёл старичок, опираясь на большую сучковатую палочку. Он был очень стар и от старости согнулся, поэтому шёл, глядя себе под ноги. Навстречу ему, подняв голову кверху и что-то рассматривая в небе, шёл мальчик. Он столкнулся со старичком. Старик очень рассердился на мальчика. Но вот мальчик что-то сказал, и старичок сразу подобрел. - Что же такое сказал мальчик, отчего дедушка перестал сердиться? (извините, пожалуйста, или простите, пожалуйста.) А вы всегда ли в общении с людьми пользуетесь «волшебными» словами? (Ответы детей) Добрые слова — это цветы человеческой души. И не скупитесь раздавать эти цветы окружающим. Раунд 3. Игра «Доскажи словечко» Слова коротенькие эти повсюду слышатся с утра. Они живут на белом свете, запомнить их давно пора. 1. Растает даже ледяная глыба от слова теплого... (спасибо). 2. Зазеленеет даже пень, когда услышит... (добрый день). 3. Если больше есть не в силах, скажем маме мы.... (спасибо). 4. Мальчик вежливый и развитый говорит, встречаясь... (здравствуйте). 5. Когда нас бранят за шалости, говорим... (простите, пожалуйста) 6. И во Франции и в Дании на прощание говорят... (до свидания). Нужно знать как дважды два Все волшебные слова, В день, пожалуй, раз до ста Говори... (пожалуйста). Если встретился знакомый, Хоть на улице, хоть дома - Не стесняясь, не лукавствуй, А скажи погромче… (здравствуй). Порвал Воробей паутинные нити. Чирикнул смущённо: ну…(извините). Вылез Крот на белый свет И сказал Ежу… (привет). Если встретилась компания, Не поспешно, не заранее, А в минуту расставания Всем скажите… (до свидания). Если просишь что-нибудь, То сначала не забудь Разомкнуть свои уста И сказать… (пожалуйста). Когда я что-то подарю, Мне говорят: … (благодарю). Тебе подарят что-нибудь - Благодарить не позабудь! Если невежей прослыть не хотите, Очень прошу вас - будьте мудры, Вежливым словом просьбу начните: Будьте… (любезны), Будьте… (добры). Если, словом или делом Вам помог кто-либо, Не стесняйтесь громко, смело Говорить … (спасибо)! Товарищи! Твердите С утра по словарю: Спасибо, извините, Позвольте, разрешите, Я вас благодарю. *** Что такое «здравствуй»? Лучшее из слов, Потому что «здравствуй» Значит «будь здоров». Правило запомни. Знаешь, повтори. Старшим это слово первым говори. Вечером расстались, Встретились с утра, Значит, слово «здравствуй» Говорить пора. Раунд 4. Вопрос-ответ Вопрос. Что вы должны сделать, если в комнату к вам входит старший, а вы сидите? Ответ. Нужно встать, подать стул, а самому садиться только после приглашения. Вопрос. Как вести себя при входе старшего в класс? (Учащиеся должны дать соответствующий ответ.) Вопрос. Как вы должны вести себя при встрече со старшими на улице, дома? Ответ. Остановиться, поздороваться первым. Вопрос. Как вести себя при разговоре со старшими? Ответ. Разговаривать стоя, не закладывать руки в карманы, стоять прямо, разговаривать спокойно. Вопрос. Если вы обращаетесь к старшим, как вы их должны называть? На «вы» или «ты»? (Соответствующий ответ.) Вопрос. Вам иногда приходится встречаться со стариками, инвалидами или с женщинами, которые нуждаются в оказании им помощи: перейти улицу, перевезти что-нибудь, подняться в гору, по лестнице и т. д. Как вы должны поступить? (Добиться соответствующего ответа.) Вопрос: Какие слова мы говорим при встрече? Ответ: («Здравствуйте», «Доброе утро», «Добрый день», «Добрый вечер», «Я рад тебя видеть», «Как ты себя чувствуешь? ») Вопрос: Какие слова мы говорим при расставании? Ответ: («До свидания», «До завтра», «До встречи», «Счастливого пути», «Всего хорошего», «Всего доброго») Вопрос: Какие слова мы говорим во время завтрака, обеда, ужина? Ответ: («Приятного аппетита», «Благодарю», «Спасибо», «Все было очень вкусно») Вопрос: Какие слова мы говорим перед сном? Ответ: («Спокойной ночи», «Доброй ночи», «Приятных снов») Вопрос: Во время игры вы нечаянно толкнули друга, и он упал. Как вы поступите? Ответ: (Извиниться и помочь встать). Вопрос: Вы собрались нарисовать рисунок, у вас нет нужного карандаша, а у друга есть. Как вы поступите? Ответ: (Попросить вежливо: «Дай, пожалуйста»). Раунд 5. Ситуации. 1. Мальчик крикнул прохожему: « Сколько времени?». Обращаясь к прохожему, мальчик допустил ошибки. Какие? (Мальчик должен был спокойно спросить: «Извините, пожалуйста, не смогли бы Вы сказать, который час?) 2. По улице шли двое прохожих. Одному было 60 лет, а другому 7лет. У первого в руках было пять предметов: портфель, три книги, сверток. Одна из книг упала. - У Вас упала книга!- закричал мальчик, догоняя прохожего. - Разве?- удивился тот. - Конечно,- объяснил мальчик. – У Вас ведь было пять вещей: портфель, три книги и сверток, а сейчас осталось только четыре. - Я вижу, ты хорошо знаешь математику - сказал прохожий, с трудом поднимая упавшую книгу,- однако есть правила, которые ты еще не усвоил. - Какие это правила? (Мальчик должен был вежливо обратиться к прохожему, так как он пожилого возраста и помочь поднять книгу). Рассказ «Кто грамотней?» Ехали в автобусе два мальчика с книжками под мышками: Петя и Коля. Оба – первоклассники. Смирно сидели на своих местах, на кожаном диванчике, над которым написано: «Места для детей». Вдруг автобус остановился. И с передней площадки вошел старик, чей-то дедушка. Трудно ему подниматься по ступенькам, да спасибо, люди помогли – под руки поддержали. Машина тронулась, дедушка покачнулся, ищет глазами, где свободное местечко. Да плохо видит, шагнул к мальчикам. А Петя как крикнет испуганно: «Куда вы, дедушка! Прочтите, что здесь написано – это же места для детей! Вы что, неграмотный?» Стыдно стало Коле за своего друга. Вскочил он с диванчика, усадил дедушку и говорит: «Простите, пожалуйста, Петю: он у нас ещё не совсем грамотный!» Старик сел и говорит: «Ничего, ничего, у вас вся жизнь впереди – ещё научитесь». Выбежали мальчики на остановке, оба сердитые, красные и давай спорить. Петя говорит: «Ты не умеешь прочесть написанное? Тебя плохо в школе учили!» А Коля говорит: «Нет, это тебя плохо учили, не знаешь, что есть такое неписанное правило: младшие должны уважать старших!». Раунд 6. «Будь внимательным» Снова проведём игру. Я попрошу вас что-то сделать, если просьба с вежливым словом – выполняете; если просьба без вежливого слова – не выполняете. Игра всем понятна? - встаньте, пожалуйста; - попляшите; - похлопайте в ладоши, пожалуйста; - покружитесь, пожалуйста; - потопайте ногами; - поменяйтесь местами с соседом; - одолжите соседу ручку, пожалуйста; - обменяйтесь с соседом рукопожатием, пожалуйста; - отойдите к двери; - заберите назад ручку, одолженную вами соседу; - сядьте, пожалуйста. Молодцы, никто не сделал ни одной ошибки. Вот и подошла к завершению наша игра. Молодцы, ребята! А как нужно произносить вежливые слова? (Ответы детей). Вежливые слова, сказанные грубым голосом, криком перестают быть вежливыми. Помните об этом. Никому не секрет, что есть ребята, которые называют друг друга грубыми словами. Дразнятся, обижают друг друга. Давайте не будем думать, кто хуже себя ведет, а просто станем все лучше. Надо всегда помнить, что от доброго слова у людей становится тепло на сердце. А от злого слова человеку плохо. Недаром в народе говорят: «Слово лечит - слово и ранит», «Доброе слово и кошке приятно». Благодарю вас за игру и говорю вам большое спасибо. |