Указания к выполнению курсовой работы. МУ по выполнению КР. Выполнению курсовой работы
 Скачать 40.62 Kb.
|
|
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРсОВОЙ РАБОТЫ для специальности 38.02.04. Коммерция (по отраслям), 2020 г. Методические указания составлены в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности 38.02.04 Коммерция (по отраслям), рабочей программой ПМ 01. Организация и управление торгово-сбытовой деятельностью. СОДЕРЖАНИЕ 1. Пояснительная записка………………………………………………………………………... 3 2. Требования к структуре КР…………………………………………………………………… 4 3. Примерное содержание КР…………………………………………………………………… 7 5. Этапы выполнения КР………………………………………………………………………... 12 6. Защита КР ……………………………………………………………………………………. 14 7. Примерные темы курсовых работ и планы их выполнения……………………………….. 15 Пояснительная записка Методические указания составлены в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности 38.02.04 Коммерция (по отраслям), рабочей программой ПМ 01. Организация и управление торгово-сбытовой деятельностью и предназначены для выполнения курсовой работы по МДК 01.01 Организация коммерческой деятельности для студентов очной и заочной форм обучения. Курсовая работа (далее КР) является видом учебной деятельности, включает аудиторную и самостоятельную работу студентов и служит формой контроля учебных достижений по дисциплине и (или) профессиональному модулю (далее ПМ). Цель выполнения курсовой работы – систематизация и закрепление теоретических знаний и практических умений студента по общепрофессиональным и специальным дисциплинам. Курсовая работа должна быть самостоятельным исследованием студента, иметь достаточно высокий теоретический уровень, содержать анализ литературы и нормативной документации, результаты проведенного анализа современного состояния предприятий, а также практические выводы и рекомендации, направленные на улучшение деятельности организаций. Курсовая работа, как правило, выполняется на материалах конкретного предприятия. Студенты заочной формы обучения могут выполнять курсовую работу на базе предприятия (организации), являющегося местом их основной работы. Выполнение КР работы имеет следующие задачи: - освоение приемов работы с различными источниками экономической информации; - развитие умений практического использования методов решения задач на основе теоретических знаний; - развитие навыков самостоятельной работы по планированию и организации коммерческой деятельности предприятия. - развитие творческой инициативы, самостоятельности и организованности; - подготовка к Государственной итоговой аттестации; В процессе выполнения курсовой работы студент систематизирует знания: - составные элементы коммерческой деятельности: цели, задачи, принципы, объекты, субъекты, виды коммерческой деятельности; - инфраструктуру, средства, методы, инновации в коммерции; - организацию торговли в организациях оптовой и розничной торговли, их классификацию; - услуги оптовой и розничной торговли: основные и дополнительные; - правила торговли; - структуру торгово-технологического процесса; - составные элементы процесса торгового обслуживания покупателей; - материально-техническую базу коммерческой деятельности; - структуру и функции складского хозяйства оптовой и розничной торговли; - назначение и классификацию товарных складов; - технологию складского товародвижения; - способы снижения коммерческих рисков; - преимущества и недостатки транспортных средств, используемых в коммерческой деятельности; - классификацию торгово-технологического оборудования, правила его эксплуатации; - организационные и правовые нормы охраны труда; - причины возникновения, способы предупреждения производственного травматизма и профзаболеваемости, принимаемые меры при их возникновении; - технику безопасности условий труда, пожарную безопасность; приобретает умения: - устанавливать коммерческие связи, заключать договора и контролировать их выполнение; - управлять товарными запасами и потоками; - обеспечивать товародвижение и принимать товары по количеству и качеству; - оказывать услуги розничной торговли с соблюдением Правил торговли, действующего законодательства, санитарно-эпидемиологических требований к организациям розничной торговли; - устанавливать вид и тип организаций розничной и оптовой торговли; - эксплуатировать торгово-технологическое оборудование; - применять правила охраны труда, экстренные способы оказания помощи пострадавшим, использовать противопожарную технику; формирует следующие ПК и ОК: ПК 1.1. Участвовать в установлении контактов с деловыми партнерами, заключать договора и контролировать их выполнение, предъявлять претензии и санкции. ПК 1.2. На своем участке работы управлять товарными запасами и потоками, организовывать работу на складе, размещать товарные запасы на хранение. ПК 1.3. Принимать товары по количеству и качеству. ПК 1.4. Идентифицировать вид, класс и тип организаций розничной и оптовой торговли. ПК 1.5. Оказывать основные и дополнительные услуги оптовой и розничной торговли. ПК 1.6. Участвовать в работе по подготовке организации к добровольной сертификации услуг. ПК 1.7. Применять в коммерческой деятельности методы, средства и приемы менеджмента, делового и управленческого общения. ПК 1.8. Использовать основные методы и приемы статистики для решения практических задач коммерческой деятельности, определять статистические величины, показатели вариации и индексы. ПК 1.9. Применять логистические системы, а также приемы и методы закупочной и коммерческой логистики, обеспечивающие рациональное перемещение материальных потоков. ПК 1.10. Эксплуатировать торгово-технологическое оборудование. ОК 1. Принимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. ОК 3. Принимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. ОК 6. Разработать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. ОК 7. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. ОК 12. Соблюдать действующее законодательство и обязательные требования нормативных документов, а также требования стандартов, технических условий. При выполнении курсовой работы студент должен продемонстрировать: - умение работать с нормативными документами; - умение анализировать полученную информацию; - умение принимать на основе проведенного анализа обоснованные решения; - умение самостоятельно формулировать и находить решение проблем по теме КР. В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования, рабочим учебным планом группы предусмотрено 30 часов обязательной учебной нагрузки студента, отведенное на выполнение курсовой работы по МДК 01.01.Организация коммерческой деятельности на втором курсе по специальности 38.02.04. Коммерция (по отраслям). Сроки определены учебным планом и графиком учебного процесса. ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ Курсовая работа состоит из следующих частей: 1. Титульный лист (Приложение 1). 2. Задание на КР (Приложение 2). 3. Оглавление. 4. Введение (2-3 стр.). 5. Основная часть (2-3 раздела (главы) с подразделами (подглавами)). 6. Заключение (1-3 стр.) 7. Список использованных источников. 8. Приложения (в случае необходимости). Объем КР должен составлять 20 – 25 стр. печатного текста формата А4. Материал, представленный в курсовой работе, должен соответствовать названию темы. ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ является первым листом курсовой работы и заполняется по форме, приведенной в Приложении 1. Содержит следующие реквизиты: полное наименование учебного заведения, тему работы, сведения об авторе работы, сведения о руководителе, местонахождение (город) образовательного учреждения, год написания работы. Титульный лист включается в общее количество страниц, но не нумеруется. ЗАДАНИЕ на КР включает сведения о теме работы, краткое содержание работы и сроки ее выполнения, данные о студенте и руководителе работы. Задание подписывается руководителем и студентом. Пример оформления бланка задания приведен в Приложении 2. ОГЛАВЛЕНИЕ включает наименование всех разделов (глав), подразделов (подглав), приложений с указанием номеров страниц, на которых они помещены. Приложения включаются в общее количество страниц, но не нумеруется. ВВЕДЕНИЕ - вступительная часть курсовой работы, в которой: - обосновывается актуальность темы работы, ее теоретическая и практическая значимость; - определяются цели и задачи исследования, возможные пути решения поставленных задач; - определяются границы (параметры) исследования (объект, предмет); - хронологические и (или) предметные, и (или) географические рамки; - отмечаются положения, которые выносятся на защиту, описывается структура работы. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ состоит из двух глав, охватывающих теоретические и практические вопросы по теме курсовой работы. Структурные элементы основной части должны иметь порядковую нумерацию в пределах всего текста и иметь заголовки. Заголовки должны четко и конкретно отражать содержание структурных элементов основной части. Требования к оформлению текста представлены в методическом пособии для студентов "Рекомендации по оформлению учебно-исследовательских, курсовых, дипломных и выпускных квалификационных работ" (www.kkp.perm.ru/ Студенту/ Учебные материалы). В основной части: - описывается сущность и характеристика предмета и объекта исследования, содержание процесса их развития и современное состояние; - оценивается степень изученности исследуемой проблемы. Называются теоретически и практически решенные и спорные (дискуссионные) проблемы, по-разному освещенные в научной литературе, с указанием личного мнения автора работы. При этом анализируется и обобщается литература в области предмета исследования; - проводится уточнение понятийно-категориального аппарата; - описываются существующие классификации (типологии) исследуемых процессов, явлений и факторов; - представляются социальные, экономические, правовые, психологические и организационные аспекты анализируемой проблемы; - методики, расчеты, анализ экспериментальных данных, схемы, графики, диаграммы и пр. ЗАКЛЮЧЕНИЕ – завершающая часть КР. Это последовательное, логически стройное, краткое изложение результатов проведенного исследования, определение практической значимости полученных результатов, формулируются выводы и рекомендации относительно возможностей применения полученных результатов. СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ, помещаемый после заключения курсовой работы, содержит сведения о научной, учебной, информационной, нормативно-технической, справочной, периодической литературе, использованной при написании КР. Требования к оформлению такого списка представлены в методическом пособии для студентов "Рекомендации по оформлению учебно-исследовательских, курсовых, дипломных и выпускных квалификационных работ" (www.kkp.perm.ru/ Студенту/ Учебные материалы). ПРИЛОЖЕНИЯ - материал дополняющий содержание КР. Это вспомогательные или дополнительные материалы, подтверждающие или характеризующие рассматриваемые вопросы КР: - сведения, дополняющие исследования; - промежуточные исследования, формулы и расчеты; - таблицы вспомогательных цифровых данных; - иллюстрации вспомогательного характера; - документы, подтверждающие использование результатов работы в практической деятельности организации; - отчеты и иные первичные документы. Накопленный практический опыт анализа источников информации и деятельности реального предприятия при написании КР студентом может служить качественной основой для продолжения исследования по данной теме и написания выпускной квалификационной работы (ВКР). ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ ВВЕДЕНИЕ Введение начинается с обоснования актуальности выбранной темы исследования. Раскрыть актуальность исследуемой темы – это значит доказать необходимость ее изучения. Существуют рекомендуемые специалистами схемы обоснования актуальности: 1. Обоснование актуальности направления – показать значимость выделенной проблемы исследования и необходимость ее разрешения в обществе. 2. Обоснование практической актуальности темы исследования – проанализировать недостатки в деятельности организации, которые следует устранить. 3. Обоснование научной актуальности темы исследования – показать степень разработанности выделенной проблемы в теории, указать на недостаточно изученные аспекты (кто и каким образом решал данную проблему). Обзор источников и литературы должен быть систематизирован по хронологическому принципу (дореволюционный, советский, постсоветский период), а также исходя из уровня научности (научные, научно-популярные, публицистические издания и т.д.). В КР взгляды исследователей должны быть проанализированы и сопоставлены. Далее следует раскрыть методологический аппарат исследования, включающий в себя следующие категории (изложены в примерной последовательности): проблема исследования, тема, цель, объект и предмет исследования, методы исследования. Проблема исследования – объективно возникающий в ходе исследования вопрос, решение которого представляет существенный теоретический или практический интерес. Проблема исследования может быть сформулирована как: - противоречие, которое должно быть решено; - недостаток, который должен быть устранен; - явление, которое должно быть развито. Тема исследования – название работы, в которой проблема находит свое отражение и конкретизацию. В теме обычно отражаются проблема исследования, предполагаемый способ ее решения, объект исследования, временные, пространственные, профессиональные ограничения. Цель работы формулируется как изучение особенностей какого-либо процесса или явления, определение его роли в деятельности, создание с помощью новых или апробация существующих методик экономического анализа. Цель исследования – мысленный, предвосхищаемый результат, который должен быть получен к концу исследования. Цель формируется с помощью глагола или существительного и предмета исследования. Например: Целью написания курсовой работы является анализ используемых рекламных средств на предприятии розничной торговли ООО «Семья». Задачи курсовой работы конкретизируют цель. Задачи исследования – это пути и средства достижения цели исследования. Для перехода к формулированию задач, можно использовать выражения: "основными задачами курсовой работы являются:.…"; "в соответствии с поставленной целью определяются следующие задачи:…"; "для реализации поставленной в работе цели решаются следующие задачи:…"; "цель исследования заключается в … и предполагает решение следующих задач..". После вводной (переходной) фразы следует четко, под нумерацией сформулировать задачи. Например: Для реализации поставленной цели в работе решаются следующие задачи: раскрыть, описать (теоретические аспекты коммерческой деятельности торгового предприятия); изучить (принципы, классификацию, методы..); проанализировать (подходы к проблеме, вопрос в литературе, документы и т.д.)…; выделить (выявить, выяснить, выработать, найти)…; определить, установить (влияние ….на результаты коммерческой деятельности); рассмотреть…; раскрыть значение (торгово-технологических процессов на предприятии…); сравнить (провести сравнительный анализ)…; разработать (методику, рекомендации, документ, дополнения к инструкции и т.д.)…; дать характеристику (понятию, явлению и т.д.)…; выявить характерные черты...; доказать (показать). Цели и задачи исследования могут быть сформулированы при помощи глаголов: определить, исследовать, выявить, описать, установить, изучить, проанализировать, систематизировать, осветить, изложить (представления, сведения), создать, рассмотреть, разработать, обобщить и т.д. Объект исследования – область научных изысканий, в которой выявлена и существует исследуемая проблема. Это может быть процесс или явление, которое студент выбрал для изучения, часть экономической действительности, на которую направлен процесс научного познания, изучения, объяснения или преобразования с применением научных методов. Объектом исследования может быть экономическое явление, на которые направлена исследовательская деятельность студента. Объектом исследования могут быть экономические процессы, отношения, виды деятельности, системы и т.п. Объект исследования должен точно соответствовать заявленной теме и проблеме работы. Обычно объектом исследования выступает организация (предприятие), на материалах которых выполнена курсовая работа. Например: предприятие оптовой торговли ООО "Союзкондитер" г. Перми или предприятия розничной торговли, или супермаркет "…". Предмет исследования более конкретен, он является частью объекта исследования. В качестве предмета обозначается все то, что выделяется в объекте для целенаправленного изучения, то, что может находиться в отношении или обладать каким-либо свойством. Это связи и зависимости, которые подлежат непосредственному изучению. Иными словами, предмет исследования – это планируемые к исследованию конкретные свойства, стороны и отношения, подлежащие непосредственному изучению и обеспечивающие повышение результативности и эффективности в решении экономических задач. Например: 1)формы и методы организации торговли на предприятии ООО "Союзкондитер" г. Перми; 2) организация оказания услуг покупателям в супермаркете "Практическая магия". Обязательным элементом введения является описание методов исследования, которые служат инструментом, необходимым условием достижения поставленной в работе цели. К методам исследования относят теоретические (методы, направленные на раскрытие внутренней структуры изучаемого предмета, механизмов его развития и функционирования) и эмпирические (способы выявления и обобщения фактов путем организации опытной, практической работы). К теоретическим методам относятся теоретический анализ, синтез, сравнение, абстрагирование, конкретизация, обобщение, моделирование, индукция, дедукция. Эмпирические методы включают в себя методы сбора и накопления данных (наблюдение, беседа, тестирование, анкетирование, интервьюирование, изучение литературы, документов, результатов деятельности, метод экспертных оценок, эксперимент), методы контроля и измерения (шкалирование, срезы, тесты), методы обработки данных (математические, статистические, графические, табличные), методы оценивания (самооценка, рейтинг). Закончить введение необходимо перечислением профессиональных и общих компетенций, которые формируются при написании КР. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ Формулировка задачи может соответствовать названиям разделов основной части. Например: теоретические основы рекламной деятельности на предприятии розничной торговли или анализ форм продаж и методов обслуживания покупателей, или рекомендации по совершенствованию торгово-технологического процесса В основной части дается описание и обоснование используемой технологии процесса, средств и предметов труда, результата труда. Содержание основной части должно точно соответствовать теме работы и полностью ее раскрывать. Теоретическая часть работы характеризует уровень теоретической подготовки студента за весь период его обучения. В ней на основе обзора литературы отечественных и зарубежных авторов, нормативно-правовых, научно-методических и статистических материалов рассматривается сущность исследуемой проблемы, анализируются различные подходы к ее решению, излагается собственная позиция автора. Содержание теоретической части курсовой работы должно базироваться на строгом понятийном аппарате, поэтому при изложении материала необходимо давать определения (формулировки) основных понятий, используемых в работе. Теоретическая часть курсовой работы даётся в первом разделе. В конце раздела делаются выводы о степени разработанности проблемы исследования, ее актуальности, об основных направлениях ее изучения. Выводы по первому разделу должны содержать обоснование направления практического исследования. Например: Глава I. Теоретические основы рекламной деятельности на предприятиях розничной торговли 1.1. Сущность и значение рекламно-информационной деятельности на предприятиях розничной торговли 1.2. Выбор рекламных средств 1.3. Разработка и проведение рекламных кампаний 1.4. Оценка эффективности проведенных рекламных кампаний Практическая часть носит аналитический, практико-ориентированный характер. Во втором разделе студент изучает проблемы на примере конкретных регионов, организаций, используя различные методы исследования. Количественный и качественный анализ результатов эмпирического исследования является обязательным для курсовой работы. При выполнении практической части работы недопустимо ограничиваться констатацией фактов, необходимо раскрыть тенденции, определить недостатки и причины, их обусловившие, чтобы в дальнейшем сформулировать возможные варианты конструктивного изменения ситуации и разработать рекомендации (предложения, организационные решения) по их реализации. На предприятиях (организациях) студенту следует выявить как положительные, так и отрицательные стороны их деятельности, что позволяет более обоснованно сформулировать выводы и предложения. По результатам анализа практической части работы желательны рекомендации относительно возможностей практического применения представленных материалов. Каждый раздел состоит из подразделов. В конце каждого подраздела и каждом разделе необходимо подвести итог, то есть сделать выводы, которые обычно начинаются оборотом: таким образом, итак, в заключении отметим, подводя итог… При формулировке выводов следует соблюдать ряд правил. Во-первых, вывод должен обобщать полученные в данном подразделе конечные, а не промежуточные результаты. Во-вторых, в выводах нецелесообразно приводить положения, которые не важны для изложения последующего материала и не вытекают из цели работы, в-третьих, вывод нельзя подменять декларацией о результатах проделанной работы ("рассмотрено", "проанализировано", "изучено" и т. д.), в-четвертых, выводы должны быть краткими. Например: таким образом, проанализировав разные подходы к определению понятия конкуренция, определили, что конкуренция – это … или итак, рассмотренные условия хранения товаров на складе оптовой торговли позволяют определить… В практической части могут быть представлены расчеты, графики, таблицы, схемы. Работа МДК 01.01 Организация коммерческой деятельности может содержать договоры, диаграммы, фотографии, рисунки, технологические планировки торговых залов магазинов и складов оптовых баз. ЗАКЛЮЧЕНИЕ имеет форму синтеза полученных в работе результатов: последовательное, логически стройное изложение выводов и их соотношение с целью работы и конкретными задачами, сформулированными во введении. Заключение отражает результат определенный целью и задачами КР. В заключении студент должен подвести итог своей работы по написанию курсовой. Насколько ему удалось реализовать поставленные цели и задачи, определить уровень разработанности проблемы, какими методами удалось воспользоваться. Формулируются предложения по использованию полученных результатов. Формулировка должна быть краткой и предлагать мероприятия по устранению выявленных недостатков и дальнейшему совершенствованию деятельности организации или предприятия, повышению его конкурентоспособности. Обоснованные предложения в значительной мере должны определять направления выживаемости торгового предприятия (организации) в условиях рыночных отношений, практическую значимость выполнения работы. Студент должен оценить свою работу и определить ее важность для будущего специалиста. Именно в заключении наиболее ярко проявляется способность автора ясно мыслить и излагать материал. СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ является важной составной частью курсовой работы и должен соответствовать теме. В список включаются, как правило, не только те источники, на которые в работе имеются ссылки, но и те, которые были изучены дополнительно при исследовании темы работы. Рекомендуется использовать литературу, изданную за последние 5 лет. Количество использованных источников и литературы для КР – не менее 20. В ПРИЛОЖЕНИЯ помещается вспомогательный материал, который при включении в основную часть либо загромождает текст, либо затрудняет понимание работы. К вспомогательному материалу, включенному в приложения, могут быть отнесены: - промежуточные математические выкладки, расчеты; - таблицы цифровых данных (статистические выборки, отчетные данные и т. п.); - инструкции, методики, положения, должностные инструкции и другие рабочие документы, разработанные в процессе выполнения работы (или извлечения из них); - классификаторы, анкеты и другие методические средства, используемые или рекомендуемые для использования; - иллюстрации, диаграммы, фотографии и другие документы вспомогательного характера; - документы (акты, справки, протоколы, экспертные заключения и т. п.), подтверждающие практическую и научную ценность работы, экономическую целесообразность результатов; - таблицы и рисунки большого формата (занимающие целую страницу и более). По форме они могут представлять собой текст, таблицы, рисунки, графики, карты и т. д. В тексте курсовой работы на все приложения должны обязательно быть ССЫЛКИ. Материал следует излагать своими словами грамотным, литературным языком, не допуская дословного заимствования из литературных источников. Особое внимание следует обратить на грамотность изложения материала. Целесообразно пользоваться орфографическим словарем. Цитаты и статистические данные необходимо тщательно сверить и снабдить ССЫЛКАМИ НА ИСТОЧНИКИ. Требования к оформлению ссылок представлены в методическом пособии для студентов "Рекомендации по оформлению учебно-исследовательских, курсовых, дипломных и выпускных квалификационных работ" (www.kkp.perm.ru/ Студенту/ Учебные материалы). ЭТАПЫ ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ Процесс выполнения курсовой работы включает: 1. Изучение настоящих методических указаний; 2. Выбор темы курсовой работы и ее согласование с преподавателем; 3. Формулировку цели, задач и составление плана курсовой работы; Выбрав тему курсовой работы, студент регистрирует ее в ведомости и расписывается. Составляет и согласовывает план с руководителем, затем работает и получает консультации по установленному графику. 4. Подбор и изучение специальной литературы, сбор статистических данных; 5. Подготовку теоретической части; 6. Сбор и обобщение материалов, проведение исследований и анализ результатов практической части работы; 7. Выполнение и написание практической части работы; 8. Формулирование выводов и предложений (заключения); 9. Оформление списка использованных источников; Подбор и анализ литературы является важным этапом подготовки курсовой работы. Студент самостоятельно, опираясь на консультации руководителя, подбирает необходимую литературу. В курсовой работе рекомендуется использовать законодательные акты, нормативные документы, учебную литературу, периодические источники, статистические ежегодники, Интернет-источники. Книги и статьи авторов статей в периодических изданиях должны быть не старше 5 лет. Количество источников зависит от темы и определяется студентом по согласованию с руководителем, как правило, используется 20-30 работ. Источниками информации о деятельности учреждений, организаций и предприятий служат положения, статистические отчеты, отчетные плановые показатели и личные наблюдения. Доступ к данным и разрешение на их использование студент должен получить у руководителей учреждений, т.к. некоторые показатели могут составлять служебную, коммерческую тайну. 10. Корректировка текста с учетом замечаний, окончательное оформление работы в соответствии с методическом пособием для студентов "Рекомендации по оформлению учебно-исследовательских, курсовых, дипломных и выпускных квалификационных работ" (www.kkp.perm.ru/ Студенту/ Учебные материалы). 11. Сдача работы руководителю (преподавателю) на проверку. 12. Подготовка к открытой защите курсовой работы с учетом замечаний руководителя, подготовка электронной презентации. 13. Открытая защита курсовой работы. Защита курсовой работы проводится на последних занятиях по МДК 01.01 Организация коммерческой деятельности, согласно расписанию учебных занятий. Студент должен подготовить краткое устное сообщение на 5-7 мин, где отражается: проблема, цель и задачи, методы, приемы, формы работы над материалом, которые были представлены при написании курсовой работы; а также сущность темы и краткое содержание материала; особенности нормативного регулирования исследуемых вопросов, состояние и особенности исследуемой проблемы; полученные результаты, выводы и предложения, степень их новизны. Защита проходит с использованием иллюстративных материалов: схем, таблиц, документов, компьютерных презентаций. Основные функции руководителя курсовой работы В ходе консультаций преподавателем (руководителем курсовой работы) - разъясняются назначение и задачи, структура и объем, принципы разработки и оформления, примерное распределение времени на выполнение отдельных частей курсовой работы, даются ответы на вопросы студентов. - оказывается помощь студенту в подборе необходимой литературы; - осуществляется контроль хода выполнения курсовой работы; - выполняется письменный отзыв на курсовую работу. ОЦЕНКА ДОКЛАДА (ОТКРЫТОЙ ЗАЩИТЫ)
|